“五查五看”专题讨论谈体会情况

《“五查五看”专题讨论谈体会情况》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、“五查五看”专题讨论谈体会情况　　开展“五查五看”专题讨论，广大党员联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系一线部门服务学生的具体事例进行专题讨论，通过交流，进一步坚定理想信念，明确政治方向。欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注网。 　　“五查五看”专题讨论谈体会情况近期，在党组织的带领下，开展了“五查五看”活动，即“一查思想，看政治思想是否过硬，是否树立了正确的价值观、人生观、世界观和权力观，提高干部职工的自我整改、自我完善意识;二查纪律，看是否依法办事，有无自由散漫、无组织无纪律、说

2、话办事不负责任，不注意影响、不维护团结等问题，提高执法能力;三查学习，看是否存在学习积极性不强，学习态度不端正等问题，提高自我提升意识;四查工作，看是否存在办事懈怠、工作拖拉、久拖不办、相互推诿扯皮等现象，提高工作效率;五查服务，看是否牢固树立了为基层和群众服务的思想观念，服务态度是否端正，服务意识是否增强，提高保质量促发展意识。”通过学习，更加深入的了解了“五查五看”的核心内容，针对自身情况进行了检查和自我剖析，仔细查找了自身存在的缺点和不足，并进行了认真的思考，收获很大，以下是学习“五查五看”后的心得体会

3、。 一、思想动态： 　　通过这次的学习，我对党的理念、对党的执政能力建设、对党的政策方针有了更加深入的了解，更加理解党颁布的一系列政策方针的先进性和必要性，也更加坚定了我继续响应和支持党的领导和号召的信念。在未来的学习和工作中，我会继续加强理论知识的学习，争取更加系统、更加全面的理解党的先进性。 二、纪律方面： 　　通过这次的学习，我认识到作为一名共产党员，要时刻注意自身行为和自身形象，这种形象不光是外形上的，更是心理上的。要努力做一名合格的、先进的共产党员，用自己的实际行动不辜负党和广大人民群众的期待。在今

4、后的工作中，我会继续从自身做起，严格要求自己，脚踏实地完成各项工作，并且积极创新开拓新的领域，争取做一名让党组织放心，让群众安心的合格党员。 三、学习方面： 　　通过这次的学习，我清楚的认识到学习永无止境、学到老活到老的深刻含义。学习是一个提升自我素养、完善自我缺陷的过程，需要有自我学习的积极性、主动性和自觉性，如果仅仅依靠外界的推动，存在交差和应付的思想，都无法到达提升自我的目的。工作能力的提高，不仅仅在于实践经验，也来自于各种丰富的理论知识，要想把工作做好，就必须时时刻刻紧跟时代的潮流，不断提升自己的知识

5、储备，才能在不断更新的潮流中立于不败之地。 四、工作方面： 　　通过这次的学习，我认识到工作不仅仅是完成了就可以了的。工作过程中需要周密细致、统筹兼顾，时刻保持创新意识和精神，要不断了解各部门的要求，了解具体情况，不断提升工作标准。在工作中时刻保持先进性，发挥党员的先锋模范作用，切实解决好工作中出现的各项问题。 五、服务方面： 　　通过这次的学习，我认识到不管是不是从属于服务行业，都应该保持服务人员的态度。对待同事、合作方需要始终保持热情的态度，即使手头工作多，也不应该出现消极怠工、脾气暴躁的情况。工作中要时

6、刻保持耐心，积极主动向领导、前辈请教，修改自己工作中的不足，在思想和行为上用科学发展观的理论去正确处理工作中的问题。 　　“五查五看”专题讨论谈体会情况通过“五查五看”的学习，使我的工作作风、学习作风、生活作风都有一个极大的转变。我的思想受到了一次深刻的洗礼和教育，为我今后更好地搞好教育教学工作奠定了坚实的思想基础。使我认识到开展作风建设是事业发展的需要，是纯洁队伍的需要，也是自我教育完善的需要。 　　过去，我对政治理论学习不够深入，对其科学的观点理解得不深透，对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想

7、没有完整的认识，平时学习只是流于形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的思考，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。对待集体利益考虑得不周全，考虑问题不会从集体利益出发。主动意识不够，工作中缺少主动意识，常常被动消极等待领导的安排。对业务知识的学习不够，尤其是教育理论的实践不够。在教育教学中缺少创新意识，墨守落后的教学方式。对学生的关心和热爱不够，没有做到关心和热爱每一个学生。 　　教师是人类灵魂的工程师，

8、他不仅要教书，更要育人，以自己模范的品行来教育和影响学生。其人格、品行一直作为一个重要的教育因素在教育过程中潜移默化地发挥着作用。所以教师更要注意自己的作风问题。通过“五查五看”的学习，一是坚定了理想信念;二是加深了理论功底，特别是用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想进一步指导个人工作实践有了深刻的理解;三是增强了全心全意搞好教育教学工作的宗旨观念;四是增强了纪律观念，认识到纪律