20xx-20xx年中学第二学期教务处工作总结

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1、20xx-20xx年中学第二学期教务处工作总结20xx-20xx年中学第二学期教务处工作总结本学期，教务处工作在校长室的指导下，紧紧围绕学校办学思路，科学合理的计划安排，扎实有效的工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，出色地完成了学期初制定的各项工作计划。期末将至，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就本学期具体工作情况做以下几个方面的小结:一、加强教学常规检查，促进工作规范有序开展

2、。1、本学期在各年级组长的配合下，我们每月对教师的履行职责情况进行检查，实行定量和定性打分相结合，由于督查检查及时，本学期，教师教学行为规范了，作业布置适量，批改及时高效。2、加强早、晚自习及教师上课情况的检查。教务处每天安排人员轮流值班检查，让早晚自习当班的老师亲自签到，并及时公示。为了体现早读的特点，凸显早读的效果，我们要求：在早读课上，老师必须指导学生早读，教室里要有朗朗的读书声，晚自习当班的教师要全程在岗、确保学生安全、安静、安心地学习，有针对性的的辅导，我们在努力尝试各种做法，以求达到更好的

3、早读、晚自习学习效果最优化。对教师的课堂教学情况，我们通过窗外听课和走访学生进行全面评价，发现问题及时反馈，督促改进。二、认真组织教学质量检测，并做好质量分析。每次月考、期中、期末考试，按教务处的安排严格监考，实行交叉编排，狠抓考风、考纪，并对学生进行诚信教育，培养他们诚实守信的良好品德和积极进取的精神。从考务安排、监考、阅卷、到成绩统计的各个环节，尽可能减少人为因素的干扰，真正做到客观合理科学，体现了公平公正的原则，以考风促进我校学风。在每次月考后的质量分析会上，通过对数据的分析对比，引领教师们对各

4、阶段教学中存在的问题进行了梳理，特别是结合教学成绩分析“实践教学模式”中存在的问题，在分析会上，教务部门负责人结合成绩谈了学校教学管理中存在的问题，提出加强教学管理的精细化、深入开展“实践”活动、强化质量意识、把握工作细节、关注后进生等问题，是目前不断提升中学部教学质量的关键所在。本期质量分析会，一改以往单一的分析形式，采取自下而上的分析流程:教师个人——学科组——教研组分析；班级质量分析会——年级组的质量分析会。这样的分析流程重在通过“微观分析，具体分析”，直面教师教学和学生学习中存在的问题，找准问

5、题根源，提出解决措施。在总结成功经验、查找问题源头的基础上，提出了切实可行的整改措施。三、突出重点，加强毕业班工作。毕业班的教学质量与考试结果，直接关系到学校的声誉和社会地位，是学校的一项标志性工程，因此，教务处强化了毕业班工作，并主动细致地加以落实。4月12日下午，xxxx中心学校在中学部会议室召开九年级毕业班工作会议。在会上，各学科教师代表交流九年级下学期一模考试情况，每位交流的教师都详细地分析了这次考试试卷的难易度、学生考试的得失及后期教学措施。老师们的分析具体、深入、系统、针对性强，整改措施细

6、致周密、操作性强。中学部教务主任谢长华通报一模考试成绩，把今年学校九年级一模成绩与去年九年级考试成绩作了系统的分析、比较，他指出教师要深入题海，各科教师要统筹兼顾。xx校长强调：要认真分析试卷，搞清学生实情；要注重计划，精心备课。复习要有新意，夯实基础；课堂容量要适度，重点突出；要做好补缺补差，力求全面提高；要注重心理辅导，引导学生健康成长。6月11日，我们召开了2019届毕业生出征中考动员会，在会上，教研室主任王恒贵就中考考试注意事项以及网上填报志愿相关工作作了具体的讲解和部署。教务处谢长华主任就中

7、考前及中考期间的注意事项给同学们提了几点建议和要求，特别是规范答题方面以及应试技巧等方面。本学期九年级举行了三次中考模拟考试。每次测试后，教务处及时通报成绩，激发教师和学生们的竞争意识，积极营造赶帮超的拼学氛围；每次测试后各学科组都会碰头集思广益，及时总结分析考试情况，查漏补缺，认清问题，理清思路、制定下一步改进措施。通过段考、模考，我们发现绝大部分学生成绩在稳重求进、进中求快。这样的局面，这样的发展势头，我们有理由相信2019中考定能向家长、社会和学校交上一份满意的答卷。四、以教研促教学，以创新促发

8、展。在教学中研究，在研究中创新，在创新中提高，教学与教研是密不可分的，只有不断地更新观念，拓展思路，静心思考教学、潜心研究教学，才能与时俱进，不断超越。实践证明一个闭关自守的学校，一支固守原有教学模式，总是重复“昨天故事”的教师队伍必将会落伍于时代，在竞争中被淘汰。学校新一届领导班子上台非常重视教学研究，通过“走出去，请进来”的方式为教师们提供竟可能多的学习交流的平台：本学期我们先后承担了xx县青年教师展示课活动（英语和生物两个学科）；接受县教体局教研室