xx秋季幼儿园小班学期计划

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2、好动，乐意上幼儿园，能和小朋友友好相处，但也有些小朋友比较调皮、倔强，如黄晨、黄海津、孔烨梁小朋友;个别新生初入园有哭闹现象。因此，开学初我们两位老师就将工作重点放在了稳定幼儿情绪，尽快恢复幼儿一日生活常规上。 二、工作目标： 　　1、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养。 　　2、开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面能力的发展。 　　3、重视安全教育工作，加强幼儿自我保护意识，确保无安全事故发生。 　　4、完善班级区域建设，结合每周主题开展形式多样的区域活动。 　　5、重视家长工作，增强服务意识，以多元化活动促

3、进家园联系。 6、认真细致的了解每一位幼儿并制定计划。 三、工作措施： 　　(一)、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养。 　　1、保育方面：经过托班一年的学习生活，小班的小朋友已建立了一定的生活常规，能自己吃饭、入厕，穿脱鞋裤。本学期我们在保育工作方面将重点做好两点： 　　(1)、学习穿衣服、扣扣子。首先我们结合主题活动开展“我会自己穿衣服”，教给幼儿正确的穿衣服方法，并在日常生活中不断练习巩固。扣扣子对小班幼儿来说有一定的难度，因此我们打算在区域活动中开辟一个“扣扣子”操作区，使幼儿在游戏活动中掌握扣扣子的方法

4、。 　　(2)、学习擦桌子。小班的幼儿已形成初步的服务意识，愿意自己的事情自己做，因此在用完午餐后我们将有意识的让幼儿学习自己擦桌子，并结合“红星角”对有进步的幼儿给予及时适宜的鼓励和肯定。 　　2、教育方面：本学期我们在教育方面也有两个重点： 　　(1)、树立良好的课堂常规：要求上课面朝老师，双手平放在腿上，养成上课举手回答问题的习惯。 　　(2)、加强礼貌教育。教育幼儿早上来园时要向老师、阿姨、小朋友问好，离园时说再见。平时要主动和大家打招呼，学会使用“谢谢”“请”等礼貌用语。 　　(二)、开展丰富多彩的教育活动，

5、促进幼儿各方面能力的发展。 健康领域： 1、适应幼儿园的集体生活，情绪基本安定。 　　2、逐步学会独立进餐和如厕，在成人帮助下学习洗脸、刷牙、穿简单的衣、裤、鞋，学习坐、站、行的正确姿势。 　　3、乐意参加体育活动，发展走、跑、钻等动作。 语言领域： 　　1、学习安静的听他人讲话。听懂日常用语并学习按语言调节自身行为。 　　2、乐意用普通话与人交流。能用简单的语言回答别人的问题，表达自己的意愿和需要。 　　3、喜欢念儿歌、听故事，看表演等，初步了解其大致的内容，并乐意表达自己的感受。 社会领域： 　　1、能从性别、外形

6、等外在特征上比较自己与别人的不同。 　　2、逐渐接受老师的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本规则。 　　3、观察周围生活环境及其变化。喜欢参加各种节日活动，体验节日的快乐。 科学领域： 　　1、在成人引导下能发现周围环境中有趣的事物。 　　2、喜欢操作摆弄。尝试提问和表达自己的所见所闻 3、亲竟大自然，喜欢并爱护周围的动植物。 艺术领域 　　1、喜欢听音乐和看美术作品，能借阻作品表达对艺术作品的感受。 　　2、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动。 3、学习用争确的姿势和声音唱歌。 　　(三)、重视安全教育工

7、作，加强幼儿自我保护意识，确保无安全事故发生。 (四)家长工作： 　　1、定期召开家长会，让家长了解幼儿园各方面情况，以及帮助幼儿消除入园焦虑的有效方法，并增强家园协作，共同开发教育资源的意识。 　　2、向家长推荐有价值的家教经验，并让家长及时了解幼儿在园的活动内容、月份教育目标等。 　　3、向家长开放半日活动，为家长提供了充分参与、互动的机会，增进教师与家长之间的交流。 (五)每月工作安排： 九月： 　　1.召开家长会，让家长了解幼儿园各方面情况，帮助幼儿消除入园焦虑情绪，让幼儿尽快熟悉、适应环境，愿意上幼儿园。 　

8、　2.常规教育，初步建立盥洗、用餐、午睡常规。 　　3.主题活动《高高兴兴上幼儿园》,迎国庆节活动。 十月： 　　1.进一步开展各方面的常规教育，加强幼儿行为常规教育。 　　2.加强幼儿学习习惯的培养，知道和老师、同伴交谈。 　　3.开展主题教育《亲亲抱抱》;《踏踏响》。 十一月： 1.继续加强各项常规教育; 　　2.主题活动《香