xx教师解放思想大讨论心得体会

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1、XX教师解放思想大讨论心得体会  解放思想,就是按照科学发展观的要求,分析理解我们现行政策和措施的正确与否,从而消除在执行过程中的思想阻力。今天聘才小编为大家收集了相关资料,供大家参考! XX教师解放思想大讨论心得体会   科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。学习实践科

2、学发展观,我认为抓好安全生产工作关键是要不断地深入基层,只有这样才能达到实践—认识—再实践—再认识,实践是一切科学知识的源泉,学习实践科学发展观,很重要的一条是抓好扎实落实,结合实际谈一点学习体会。 一、做好当前安全生产工作五个不缺少   现在做好安全生产工作缺的不是方针、原则,缺的不是法律法规和规程标准,缺的不是工作部署和工作要求,缺的不是监管手段和政策措施,缺的不是经验和教训,缺的不是社会公众和舆论监督。党中央国务院发了很多文件,胡总书记、温家宝总理等中央领导同志作了一系列重要批示。 二、不符合、不适应安全发展的六个缺   

3、那么到底缺什么呢?我认为,少数地方、部门和单位缺的是对安全生产形势的严峻性、长期性、复杂性、艰巨性、反复性和对广大人民群众生命财产安全高度的清醒性;缺的是贯彻执行党的路线方针政策和党中央国务院的决策部署、指示的坚定性;缺的是对党和人民高度负责的主动性;缺的是守法依规的自觉性和执行法规的严肃性;缺的是加大力度做好工作的创造性;缺的是认真履职、狠抓落实、踏实肯干的勤政性。还有少数不法矿主缺良心,拿别人生命给自己挣钱,有的国家公务人员成了他们的俘虏,丧失了原则和正义。 三、抓好我省煤矿安全生产工作的几点建议   根据我省当前煤矿事故频

4、发、高发的现状,为了尽快扭转这一被动局面,还是要继续深化煤矿“两个攻坚战”和重点企业领域的安全生产专项整治,加强安全监管及隐患排查治理工作。   要抓住煤矿这一“重中之重”。要按照国务院的总体部署,继续加大隐患整顿、关闭的的力度,进一步落实好“十一五”后三年的关闭计划,完成关闭任务,已经关闭的绝不能反弹和死灰复燃。要落实“先抽后采、监测监控、以风定产”十二字方针和“通风可靠、抽采达标、监控有效、管理到位”十六字工作体系,加强瓦斯治理工作。要大力推进资源整合,搞好建大关小,提高办矿规模和安全水平。要搞好大矿托管,发挥辐射带动作用。

5、要引导企业狠抓管理强矿,强化企业内功,有效防范事故发生。 一要加大安全生产法制建设,强化执法工作; 二要大力推进安全技术创新与进步;   三要立足治本,着眼于建立安全生产长效机制。既要抓当前,还要抓长远,不头痛治头,脚痛治脚,要标本兼治,重在治本。 四要加强安全生产宣传教育和培训工作; 五要加强安全生产应急管理;   六要落以企业和基层为重点,深入开展平安创建活动;   七要落实“两个主体责任”,加强企业的安全管理和政府及部门的安全监管;   八要加强队伍建设,建立健全工作保障与支撑体系。   总之,科学发展观是我们做好安全生产

6、工作的强大思想武器,我们要深入学习,牢固树立,扎实落实,尤其是要抓住重点,找准切入点,创造性的去实践,实现湖北安全生产形势的明显好转,直至根本好转的目标。 XX教师解放思想大讨论心得体会   随着时代的发展,如何做一名优秀的教师,这是值得我用一生去思考的问题。优秀的教师不是终身的。过去是“不进则退”,现在是“慢进则退”,不进将会很快被淘汰,昨天的合格教师,今天不一定合格。只有与时俱进,努力提高自己的业务水平,不断的学习、探索,才能成为一名合格的教师。   那么怎样才能迅速成为一名适应当代潮流的合格教师呢?经过解放思想大讨论活动,

7、我认为必须要做到如下几点:   1、教师必须做到爱岗敬业,加强师德修养。学校是培养人才的基地,学生只有具备完善的人格,勇于面对压力,才能成为适应社会需求的合格人才。这就要求教师不仅要有扎实的专业知识,还应具备良好的道德修养。由于教师所从事的职业特殊,是教育人、塑造人的事业,因此教师的世界观、人生观和价值观,甚至一言一行,都会通过这样或那样的方式,对学生的各个方面产生影响。因此,我们时刻注意自身道德情操的修养,通过言传身教,在传授知识的同时渗透做人的道理,帮助学生完善人格。   2、教师必须做到博学多才。教师是学生心目中的偶像,教

8、师博学多才,学生才会“亲其师、信其道”。教师要不断地吸取新信息、新知识、新理论,不断充实自己。教师要自觉地接受继续教育,始终站在知识的前沿。这样学生才能从教师处学到“源头活水”的知识。   3、教师必须拉近与学生心灵的距离。教师爱自己的学生,就是要真正找到学生身

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