人教版雅鲁藏布江大峡谷教学设计

《人教版雅鲁藏布江大峡谷教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、★精品文档★人教版雅鲁藏布江大峡谷教学设计教学设计上传表单雅鲁藏布大峡谷教学设计教学目标１、认识７个生字有感情地朗读课文２、边读边想象，体会课文描写的壮丽景观，并能用自己的话介绍课文内容３、了解雅鲁藏布大峡谷的自然生态情况，感受大峡谷的壮丽奇异之美课文先介绍了大峡谷的地理位置，接着列举确切的数字说明她是世界第一大峡谷，然后课文从雪山冰川、原始林海以及生物的多样性等方面描绘了峡谷的奇异景观重点难点理解课文内容，边读边想象，体会课文描写的壮丽景观，感受大峡谷的壮丽奇异之美教学过程一、导入新课《观潮》一课向我们呈现了一种壮丽的美，今天，我们一起走进雅鲁藏布大峡谷

2、，看看那里是怎样一道风景线二、初读，感知全文１、出示雅鲁藏布大峡谷的图片，感受它的美、险、奇２、初读课文，要求：读准字音，不添字，不加字３、抽读课文，检查预习情况４、说一说，听了、读了课文对雅鲁藏布大峡谷的介绍，你觉得哪个词最能体现它的特点？再读读课文，看看有没有合适的字？５、默读全文，找一找课文哪个自然段的内容在写雅鲁藏布大峡谷的壮丽哪些段落在写它的奇异壮丽奇异三、再读，感悟全文１、齐读２自然段，读一读，哪些句子最能说明雅鲁藏布大峡谷的壮美海拔：３０００米长：５０４４米平均深：２２６８米从这些数字中，我们深切地感受到了雅鲁藏布大峡谷的壮观这种方法叫──2

3、016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★列数字２、除了列数字外，作者还运用了做比较的方法，找一找在哪儿？“美国的科罗拉多大峡谷??一争高下”通过对比你发现了什么你想说什么吗？３、指导朗读，强调气势４、齐读３、４自然段，找一找，你认为哪些现象最能体现出雅鲁藏布大峡谷的奇异奇异：山异水异生物的多样性５、指导朗读６、雅鲁藏布大峡谷的发现，是意味着什么呢？齐读５自然段为什么说它是上个世纪人类最重要的地理事件之一呢？大家交流资料，了解雅鲁藏布大峡谷的历史意义四、有感情地朗读全文2﹡雅鲁藏布大峡谷教学目标：1、认识本课的生字新词，正确

4、、流利、有感情地朗读课文2、边读边想象，体会课文描写的壮丽景观，并能用自己的话介绍课文内容3、在阅读中感受大自然的神奇，进而产生热爱大自然的思想感情教学重、难点：1、边读边想象，体会课文描写的壮丽景观，并能用自己的话介绍课文内容2、在阅读中感受大自然的神奇与魅力，进而产生热爱大自然的思想感情教学课时：1课时教学过程：一、导入新课《观潮》一课向我们呈现了一种壮丽的美，今天，我们一起走进雅鲁藏布大峡谷，看看那里是怎样一2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★道风景线出示雅鲁藏布大峡谷的图片，感受它的美、险、奇二、小组合作，理

5、解课文内容1.请同学们朗读课文，想一想：雅鲁藏布大峡谷给你留下了什么印象？从哪个自然段能体现出来？三、班内展示1、第一关：我读我入境，流利有感情抽取展示组展示朗读，阅读组评价或挑战2、第二关：入情入境，品味人生抽展示组展示读书收获雅鲁藏布大峡谷给你留下了什么印象？你觉得哪个词最能体现它的特点？梳理归纳出“壮丽”“奇异”从哪个自然段哪些句子能体现出来？壮丽奇异学习课文，理解重点部分A、读一读，哪些句子最能说明雅鲁藏布大峡谷的壮美雅鲁藏布江河床的平均海拔在30000米以上……是不容置疑的世界第一大峡谷海拔：3000米长504千米平均深：22B、除了列数字外，作

6、者还运用了做比较的方法，找一找在哪儿？“美国的科罗拉多大峡谷……一争高下”通过对比你发现了什么你想说什么吗？C、指导朗读，强调气势D、朗读3-4自然段，找一找，你认为哪些现象最能体现出雅鲁藏布大峡谷的奇异学生朗读找到的句子，教师相机板书：奇异：水异山异生物的多样性E、文中多处出现“从……到……”的句式，有什么作用吗？更让人感到大峡谷的自然景观真的很神奇，如神来之笔3、第三关：质疑解惑，挑战自我关于雅鲁藏布大峡谷你还有什么不懂的地方吗？班内交流4、第四关：得知得智，学以致用认真默读课文，想象描写的景象，用自己的话向别人介绍你所知道的雅鲁藏布大峡谷学生介绍时，

7、教师可以引导学生抓住课文各段中有总结作用的句子比如：“是不容置疑的世界第一大峡谷……”,“映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海……”，“还体现在生物的多样性上……”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★等板书设计：雅鲁藏布大峡谷壮丽世界之最世界最后一块密境神奇水异山异生物的多样性2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4