人教版秦兵马俑教学设计_1

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2、完成预习练习教师——课件准备相关的学习资料一、设疑导入秦兵马俑在我国西安临潼出土，它举世无双，是享誉世界的珍贵历史文物世界上有了七大奇迹，秦俑的发现，可以说是八大奇迹了不看金字塔，不算到埃及；不看秦兵马俑，不算到中国”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★人教版秦兵马俑教学设计全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选《秦兵马俑》教学设计1.知识与技能：认识本课的8个生字，并能正确、流利、有感情地朗读课文2.过程与方法：联系课文内容领会“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明”在文中的作用，进一步掌握过渡句在文中的运用3.情感态度价

3、值观：在理解的基础上，想象兵马俑的神态与气势，感受中华民族悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧，激发民族自豪感通过阅读课文，想象秦兵马俑宏伟的气势和鲜明而丰富多样的神态，激发民族自豪感通过阅读课文，想象秦兵马俑宏伟的气势和鲜明而丰富多样的神态，激发民族自豪感学生——学生熟读课文，完成预习练习教师——课件准备相关的学习资料一、设疑导入秦兵马俑在我国西安临潼出土，它举世无双，是享誉世界的珍贵历史文物世界上有了七大奇迹，秦俑的发现，可以说是八大奇迹了不看金字塔，不算到埃及；不看秦兵马俑，不算到中国”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★-----

4、-法国前总统希拉克秦兵马俑为什么会有这样的赞誉，让我们一起走进课文，亲自去感受一番二、初读课文、整体感知自由读课文请同学们自由读课文，争取把课文读通，并想一想秦兵马俑为什么会有这样的赞誉，你丛课文的哪些地方找到了答案？交流反馈，引出句子：兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明板书：规模宏大、类型众多、个性鲜明三、研读课文规模宏大1.自由读课文第2自然段，你从哪里体会到兵马俑规模宏大2.交流反馈数据中体会规模宏大，它面积之大、数量之多单举开掘的一号坑里兵马俑的数量进一步说明规模宏大兵马俑的阵容巨大和气势宏伟、制作工艺精湛，体会规模宏大类型众多、个性鲜明引读：秦兵马俑不仅，而且1

5、.快速读课文，文中讲了哪几中类型的兵马俑？反馈2.选择你最喜欢的一种兵马俑，好好读一读，说说你喜欢的理由反馈3.欣赏图片4.再读第8自然段5.说话练习神态各异的兵马俑写也写不完，请你仔细观察，展开联想，学着文中句式说一说出示：有的，好象学生交流、反馈四、课堂小结读了这篇课文你有什么感受？小结：秦兵马俑在我国西安的临潼出土，它举世无双，是享誉世界的珍贵历史文物五、课外延伸课后请同学们上网浏览有关秦兵马俑的网站，更全面地了解秦兵马俑19*秦兵马俑规模宏大类型众多个性鲜明课题：19*秦兵马俑年级：四年级执教人姓名：邢志平年龄：26单位：平邑县实验小学获得优质课比赛时间：2009年3月级

6、别：一等奖教学内容：19*秦兵马俑秦兵马俑在我国西安的临潼出土，它举世无双，是享誉世界的的珍贵历史文物兵马俑规模宏大已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有50多个篮球场那么大，坑内有兵马俑近8000个在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积有14260平方米坑里的兵马俑也最多，有6000多个一号坑上面，现在已盖起了一座巨大的拱形大厅走进大厅，站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑，一行行，一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，形象鲜明将军俑身材魁梧，头戴鹖冠，身披铠

7、甲，手握宝剑，昂首挺胸那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场、肩负重任武士俑平均身高约米，体格健壮，体形匀称它们身穿战袍，披挂铠甲，脚登前端向上翘起的战靴，手持兵器，整装待发骑兵俑上身着短甲，下身着紧口裤，足登长靴，右手执缰绳，左手持弓箭，好像随时准备上马冲杀陶马与真马一般大小，一匹匹形体健壮，肌肉丰满那跃跃欲试的样子，好像一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品仔细观察，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；有的