人教版母鸡教学设计

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1、★精品文档★人教版母鸡教学设计《母鸡》教学设计的共鸣教师引导：你是从它的叫声中觉得它讨厌那你能不能用一个词来形容它的叫声？叫声——预设：没完没了；细声细气；颤颤巍巍；如泣如诉感受鸡母亲之伟大告鸡雏马上集合到它身边一个母亲就必定是一位英雄”教师引导：下面老师请同学们展开想象，夜间有动静是母鸡可能会说些什么呢？预设：当夜间有动静时，它便放声啼叫，很尖锐，很凄惨，好像在说：“主人，快起来看看，是不是有黄鼠狼来了，快把它们赶走，别让我的孩子受伤”教师引导：同学们，这个母亲仅仅是指母鸡吗？师：我们一起开火车读词语语气齐读课文前三个自然段，感受一下老舍对母鸡的讨厌之情1.男生齐读抱你上医院，

2、所以滴水之恩，当涌泉相报同学们让我们学会感恩吧后发生了什么变化？1、看到这令人心灵震撼的一幕幕，作者此时还仅仅是喜欢那么简单吗？板书设计要求：圈出生字新词，多读几遍趁其不备、狠狠，体会母鸡欺软怕硬、暗箭伤人三、升华主题表现动物特点：作者用事实说话，对点滴小事进行具体的描写说明无病呻吟慈爱辛苦同学们非常认真地读了这篇课文，你觉得作者对母鸡的态度前后发生了什么变化？你从哪些句子看出来？男女生各读一句孩子们此时此刻，你想对敬爱的妈妈说什2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/2★精品文档★么？想为他们做些什么呢？板书人教版六年级上册数学期中试卷4．把一个数平均分成

3、n份，求每份是多少，可以用这个数乘1．3．计算各题，能简便运算的写出主要过程．2．解决生活中的数学问题(共21分，第(5)题5分，其它各题4分)4、说说老舍笔下的母鸡给你留下了什么印象？说后引导说说课文的主要内容么为主线，进行交流、体会，最后我还推荐了课外阅读《麻雀》《柱子上的母鸡》板书设计16*母鸡3．这是一篇略读课文，请自由读阅读提示，看看提示中，给我们提出了怎样的学习要求：3．老舍先生说母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦、伟大，请同学们默读课文４～１０自然段，看看哪些词、句写出了母鸡的这些特点，给你留下深刻的印象，就勾画，批注在旁边，母鸡的特点可以是书上的词语，也可以是自己读后的感

4、受板书１６*母鸡一向讨厌　　敬佩赞美无病呻吟勇敢欺软怕硬母爱负责拼命炫耀———————→慈爱　　辛苦2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/2