正文描述:《人教版小学语文教学设计大全》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、★精品文档★人教版小学语文教学设计大全人教版小学语文教学设计≤梦想的力量≥教学内容:人教版五年级下册第17课梦想的力量教学目标:1、认识生字,读记等词语2、有感情地朗读课文,继续练习快速阅读,并能简要地复述故事3、读懂课文内容,体会题目含义从字里间感受瑞恩心灵的美好,并懂得仅仅有梦想是不够的,还要捅过不懈的奋斗才能梦想成真4、领会课文表达上的特点,并能运用到自己的习作上去教学重点:引导学生体会瑞恩的精神品质,领会作者的表达方法教学难点:体会“梦想的力量”所蕴含的深意教学过程:一、课前谈话情境导入
2、新课师:同学们,今天我要带你们去认识一个加拿大的孩子,他只有6岁请同学们看到第17课《梦想的力量》想一想,什么叫做梦想?师:梦想实现起来有一定难度,有时通过自己的努力可以实现那同学们的梦想是什么?师:老师很高兴大家都有自己的梦想,人不能没有梦想,只要有了梦想就有了的力量现在让我们一起研究6岁的小瑞恩有什么样的梦想呢?二、自主学习,整体感知借助“阅读提示”快速阅读课文1、自学生字,读通课文2、想一想瑞恩的梦想是什么,他是怎么样实现自己的梦想的三、合作交流:1、读懂生字词:放弃、下句、募捐、水泵、颠
3、簸、节奏、簇拥、迫不及待、辛辛苦苦、一声不吭)等词语并理解其中“募捐、颠簸、簇拥”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创15/15★精品文档★等词语意思2、交流:瑞恩的梦想是什么,他是怎么实现自己的梦想的四、品读体验:A:“梦想”是什么1、我要给非洲的孩子挖一口井,好让他们有干净的水喝2、他们不应该过这样的生活,我一定要为他们挖一口井3、我想让非洲的每一个人都喝上干净的水B:“梦想”是怎么样实现的默读课文,思考瑞恩的梦想是怎么样变成现实的?1、在文中找出有关瑞恩做家务活的句子
4、,大家一起大声有感情地朗读2、其实每一个孩子都喜欢玩,瑞恩还是一个孩子,是什么让他放弃玩的机会而去做那么多的家务活他当时心里怎么想的?找出文中的段落后同学们有感情地朗读1、在文中找出有关的句子2、当人们得知瑞恩的故事后,他们怎么想?梦想不仅仅是钱,更是人们得同情心和爱心C体会“梦想的力量”所蕴含的深意默读课文,思考:瑞恩的梦想到底有多大的力量?1、朗读课文的第十四自然段到第十六自然段,想一想当瑞恩来到非洲后,站在“瑞恩的井”边时,他会想些什么?2、瑞恩和他的父母为什么而激动?为什么幸福地流泪?梦
5、想的力量能够唤起人们得爱心,能够为非洲人民带来生存的希望,能够为非洲建设做贡献,还增进了加非人民的友谊五、巩固延伸:瑞恩满怀希望的去募捐,当他得知70块钱只够买一个水泵是他没有失望,只是兴奋地说:“那我再多干些活挣多一点钱吧!”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创15/15★精品文档★虽然非常难但是小瑞恩很执着他的执着感动了妈妈的一位朋友她决定帮这个有同情心的孩子她把瑞恩的事写成一篇文章人教版八年级语文下册教案全集教学目标1.有感情地朗读课文,理清文章思路、线索,找出文中主
6、要事例2.理解藤野先生的高尚品质和作者强烈的爱国主义精神3.讨论什么是真正的爱国主义,联系现实,关心时事4.品析文中含义深刻的语句理解反语的运用教学重点1.理思路、找线索,析事例2.、理解藤野先生的高尚品质和作者强烈的爱国主义精神教学难点1.对文中含义深刻的语句的理解及反语的运用2.对真正“爱国性”的理解3.思考中日关系中当前面临的问题第一课时主要内容1.有感情地朗读课文理清文章思路、结构、线索2.找出“我”和藤野先生交往时的主要事例,并对这些事例进行分析,理解其中体现的藤野先生的品质和作者的爱
7、国精神3.分析部分含义深刻的语句教学过程一、导入鲁迅是大家所熟悉的伟大的文学家,思想家你知道他最难忘、最使他感激的老师是谁吗?这节课我们就来学习他写的《藤野先生》这篇文章来解开这个疑问二、根据预习,提示生字挟着芋梗汤诘责寒颤颤畸形绯红三、学习读第一自然段提醒学生注意:为什么称为“清国留学生”?写清国留学生时,着重抓住了他们外貌的哪个特征来写?辫子是民族压迫的象征,也是封建专制的象征为什么这么说?请大家讨论可是这些清国留学生对辫子的态度如何呢?这里作者用了一个词“标致”,“标致”的本意是什么?,鲁
8、迅真的认为这样很漂亮吗?那他实际的意思是什么?──通过这里的讨论使学生理解什么是“反语”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创15/15★精品文档★:事实上,反语在我们的日常生活中经常被使用,你能举出一些例子吗?……提问:第一段写清国留学生在干什么?指读第二段:他们又在干什么?他们做这些事应不应该呢?为了更好地讨论这个问题,请同学们给补充一些历史资料:鲁迅去日本留学是什么年代?当时中国是什么样的状况?通过补充资料和讨论,使同学们认识到鲁迅对这些只知游乐置国家民族命运于不顾者的
显示全部收起
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。