责任督学挂牌督导骨干培训班学习情况汇报

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1、责任督学挂牌督导骨干培训班学习情况汇报责任督学挂牌督导骨干培训班学习情况汇报廖家超20**年10月28-31日，由国务院教育督导委员会、教育部督导办联合组织的“责任督学挂牌督导骨干培训班”，在北京市“京民大厦”开班培训。参加培训的是市、州以上的教育督导机构的相关负责人，共有400多人参加了培训。现将培训班上的学习情况简单的汇报如下：一、核心议题：“片区责任督学挂牌督导制度”的落实二、领导重视：1、教育部副部长、党组成员：刘利民同志到场作了重要讲话：题目是《我国基础教育的改革与发展》2、教育部部长助理、党组成员陈舜同志到场作了总结报告。3、教育部督导办主任何秀超同志作了关于《

2、贯彻教育督导条例，有效开展督导工作》的报告。4、教育部督导办副主任林仕梁同志作了关于《学校督导评估与督学队伍建设》的报告。三、专家指导：1、教育督导专家：上海浦东的汤赤督学对《学校教育督导工具开发与使用》作了专题讲座。2、北京十一学校校长李希贵作了《唤醒校园里沉睡的数据》的学校管理实践理论报告。四、典型发言：湖南醴陵市、重庆市巴南区、湖南岳阳君山区、山东潍坊市与昌邑市等“片区责任督学挂牌督导”实验区的代表作了典型发言。共同做法是：第2页1、成立以分管教育的副市长（副县长）为主任的的市（县）人民政府教育督导委员会，人民政府教育督导室为其常设的办公机构。2、建立教育督导网络：下

3、级直接替上级负责①市、县分东、西、南、北、城区等片区设立“片区责任督学区”，管理3--5个乡镇、或直管几所学校。配备主任一名，副主任一至两名，责任督学3--5名，每名责任督学挂牌督导3--5所学校。②设立乡镇人民政府教育督导室：任命主任一名。③学校设立教育督导员一名。3、由政府编办给“片区责任督学区”，设置人员和经费编制。4、设立具体的办公场所：在中心乡镇给“片区责任督学区”，设立具体的办公场所，配备办公设备，包干人员经费和办公经费。5、明确职责：①核心职责：监督指导评估反馈②“片区责任督学区”督导职责。③责任督学（督导员）职责6、督学聘任：政府任命与聘任相结合。7、聘任条

4、件：必须是业务骨干，并且有行政经验的教龄在十年以上的教师。8、作用与效果：好！五、学习感悟：责任督学--形象的比喻为某片区教育“市场”的监督员、统计员、协调员，也形象的比喻为“教育片警”。第2页