小学下学期音乐教研工作计划

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1、小学下学期音乐教研工作计划小学下学期音乐教研工作计划指导思想：本学期继续围绕区教育局及师校工作重点，以课程改革为依托，继续深化特色教研，以学习学习再学习、实践实践再实践、创新创新再创新的精神为指导，努力提高培训和教研工作水平，坚持以人为本和全面、协调、可持续发展的教学理念，服务于教学。努力促进我区小学音乐教育教学质量的稳步提高。主要工作及措施：一、开展学习型团队创建活动，促进教师底蕴的提升1、广泛开展阅读活动。提倡教师每月读一本书，每学期度一本新书。发挥各园区兼职教研员的作用，以各校教研组为单位，尽量做到读书效果四落实。即：读书时间、读书内容、读书形式的落实。

2、2、深入开展《教学常规》、《课程标准》、教材教法的学习活动。计划开展一次学习心得交流会；组织一次外出学习教师的观点汇报会。在学习中采取课改反思等形式，使学习落到实处。使教师的教育教学理念提升到一个新的层面，更好地为教育教学服务。二、加强教学研究，提高教育教学质量1、提高教学的基础是认真上好每一堂课。本学期继续采取推听课及抽检的方式，确保教师所上每节课的质量。2、结合市教育局对教师的卷面考核，认真对教师进行一次成绩反馈。同时对教师备课，上课，及学生的期末评价进行一次培训。严格做好教学进度的管理检查。第3页3、强化质量意识，加强教学研究、教学指导。认真对我区学科教

3、学现状进行分析，实行教学质量落实到教研组长，教学任务明确到教师个人，把好每节课，每单元，每册的教学质量关；保证教研的实效性，增强团队精神和协作意识。三、加强教学研究，深化教育教学改革1、加强教学研究，以教研组为龙头，提高教研实效性，本学期以教学质量为重点，在教学有效性行为上下力气，建立以个人反思，同伴互助，专业引领为核心要素，以教学反思，交流研讨，结对帮扶，开展骨干教师听课、评课、沙龙研讨等形式的教研交流，开展教学设计的评选与交流，创设有利于教师教学研究的机制。为教师向名师、学科带头人的方向发展搭建平台。2、做好省、市相关学科教育教学活动的选拔工作。根据惯例，

4、今年将有省三队及省优课的评比，因此要做到早备课、早练兵，协调好时间与内容、个人与集体等方面的关系。主要工作安排3月:小学下学期音乐教研工作计划1、组织各园区的骨干教师，按各自所教年段，分别承担任教年段的教学教研任务。第一项任务是阅读，第二就要将年段内的知识与技能作提炼）2、在园区成立学科教研中心，建立园区内的组织网络。3、制定、交流各校的学科教学、教研计划。4、在各园区召开一次阅读学习心得交流会。第3页4月：1、开展学科教材教法培训。观摩国优课教学）2、开展学科教研活动，（教学设计或课件制作交流）3、省优课教师选拔。5月：1、省级优秀课准备。2、常规检查。听无

5、准备课）3、抽查学科教师教案、业务学习集体备课笔记。4、组织各校参选三队比赛队伍的检查督促工作。6月：1、常规调研，听推门课。2、迎接省优课评比。3、在园区内开展市十佳优秀教研组汇报活动。7月：1、以园区为单位，开展沙龙式教学研讨和交流。2、课堂教学质量抽检。3、组织全区性的教学观摩（本学期计划组织两次大型教学观摩）活动。8月：1、以园区为单位制定期末复习计划2、举行丰富多彩的复习测试，期末评价。3、教学工作总结。第3页