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时间：2022-01-13
《北京专版20考生物复习方案专题提升01实验探究专题试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、专题提升(一) 实验探究专题(1)理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将实验涉及的方法和技能综合运用。(2)具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。(3)具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,包括确认变量、作出假设和预期、设计可行的实验方案、搜集处理数据等,并能运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。(4)能对一些简单的实验与探究方案作出恰当的评价和修订。 分清实验目的、实验原理、实验方法、实验技术和用具、实验数据的统计和分析、实验结果和讨论。分析实验组和对照组,找
2、到自变量和因变量。类型一 探究实验【题型点悟】主要考查学生是否理解实验原理和具备分析实验结果的能力,是否具有灵活运用实验知识的能力,是否具有在不同情景下迁移知识的能力。解答时仔细结合上下文进行补充,要注意以下事项:(1)补充实验原理类:联系教材中相关联的原理、知识点进行知识迁移,深入分析题目中与实验原理有关的内容,归纳出答题切入点和解题思路。(2)补充实验步骤类:需根据实验目的确定实验变量,审读所提供的信息中是否准确控制了实验变量,是否遵循对照原则、单一变量原则等,补充完整实验相关内容。(3)预测实验结果类:需认真分析实验目的和相关知识,确定自变量
3、对因变量的影响。探究性实验的现象和结果往往是未知的或不确定的,应针对各种可能性分别加以考虑和分析,得到相关结论。文字描述应力求简练、准确、科学。【解题要点】1.明确目的、原理和要求:结合具体实验内容和探究实验的模型。2.确定和处理三种变量:处理自变量(实验变量)、因变量(反应变量)、无关变量。3.分析步骤、预测结果与结论(1)分析步骤:①首先分组编号;②分析对照组和实验组;③观察或测量并记录实验结果。(2)预测结果与结论:表述方式因实验类型不同有所区别。16在探究光合作用原料的实验中,将图Z1-1所示的两个实验装置同时放在适宜的温度和光照下一段时间
4、。此实验不能说明的是( )图Z1-1A.装置B、C中质量会增加的是BB.本实验探究的是光合作用需要二氧化碳C.酵母菌是真核生物,乳酸菌是原核生物D.本装置中选择同种植物的目的是控制单一变量[答案]C[解析]能说明A:酵母菌在呼吸的时候释放出二氧化碳,是B中植物光合作用的原料。乳酸菌是厌氧生物,呼吸的时候不释放二氧化碳,因此C中植物随着光合作用的进行,装置内会缺少二氧化碳。能说明B:装置B和C的其他条件是一致的,只有瓶内的二氧化碳浓度是变量。
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