中班户外活动计划

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1、★精品文档★中班户外活动计划中班户外活动计划一、班况分析本班孩子活泼好动，喜欢与同伴游戏，模仿性强，仍有的孩子自制能力差，在游戏时存在争执、不遵守游戏规则的行为二、指导思想《幼儿园教育指导纲要》中关于教育目标的论述：促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增强体质培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣，培养自信、友爱、勇敢、守纪律等良好品质和行为习惯掌握幼儿身心发展规律，重视幼儿动作发展的辅导0-6岁是儿童动作发展的关键期最初始的动作和基础性的动作都是在这个时期学会儿童的基本动作都要经过练习帮助其

2、掌握，指导孩子掌握动作要求一定的技术有目标、有计划地分步训练三、教育目标1、引导幼儿积极主动地参加集体活动，在集体生活中保持安定、愉快的情绪2、练习和改进幼儿走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬等基本动作，帮助幼儿掌握有关的粗浅知识，使其动作灵敏、协调、姿势正确3、培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守规则、勇敢竞争、不怕挫折等良好品质4、教给幼儿有关基本体操和队列、队形变化的简单知识和技能，逐步提高幼儿的做操兴趣和能力，发展幼儿的空间概念幼儿园户外活动计划幼儿园户外活动是幼儿园教育的重要内容之一，是孩子身体发展，

3、智力发展，性格品格形成的良好途径《幼儿园工作规程》明确规定：“2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★幼儿园户外活动的时间，在正常情况下每天不得少于二小时”根据我园幼儿情况，制定以下计划活动目标：1、发展幼儿的基本动作2、养成主动参与体育运动的习惯，喜欢到大自然中去锻炼身体3、帮助和改进幼儿的走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、攀登等基本动作，帮助幼儿掌握有关的粗浅知识，使其动作灵敏、协调，姿势正确活动计划：XXX镇幼儿园2012-2013学年第二学期户外活动计划一、基本情

4、况分析：XX镇有10所幼儿园，42个教学班，共计1400多名幼儿，其中大班人，中班人，小班人XX镇幼儿园地处农村，自然资源丰富针对各村幼儿户外活动场地的设置、活动形式及内容等情况，首先各园以年级组为单位划分了户外活动场地，保证各年龄段幼儿户外活动有充足的时间和空间，并发动家长积极配合利用废旧物品和农村的自然资源制作大量体育器械，器械投放符合幼儿年龄特点及体能发展目标，针对器械的不同设计了流动式、循环式、自由区及原地区等场地设置，将多种技能综合体现，使幼儿在户外活动中将各个技能得以巩固和练习；其次丰富了户

5、外活动内容，将集体操节、年级组集体器械活动、班级分散器械活动、体育游戏、队列对形练习及大型玩具交替穿插在每日户外活动中，有集中有分散，提高幼儿的活动兴致二、活动总目标：幼儿园户外活动是幼儿园教育的重要内容之一，是孩子身体发展、智力发展、性格品格形成的良好途径《幼儿园工作规程》明确规定：“2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★幼儿园户外活动的时间，在正常情况下每天不得少于二小时”根据XX镇幼儿园的具体情况以及孩子的年龄特点制定此计划各班再根据自己的实际情况制定各班的户

6、外活动计划各班要以体育活动的开展为根本，依据各年龄段基本动作发展目标，注重幼儿技能的掌握，趣味性地让孩子在活动中能够有创新的空间，突出本园特色，以集体活动与分散活动相结合的户外活动形式加强幼儿对技能的巩固和练习，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力三、内容的设计：根据集体创编、自主研发、多途径收集等设计策略，以晨间锻炼、早操、民间体育游戏、自制体育器械游戏为主要内容，设计相应的集体、分组、个别等活动形式，制定了户外活动的基本框架让幼儿做到：合肥华英幼儿园华英·阳光园10年秋季

7、中班体育游戏计划一、班级幼儿体育情况分析：本学期班级幼儿年龄基本在4——2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★5岁之间身体器官机能尚未发育成熟，而且根据上学期幼儿在体育游戏中平衡和跳跃上能力的不足，这一学期本班将加强幼儿平衡和跳跃上锻炼，同时结合走、跑、投掷、钻爬等多种方式全面的提高幼儿的身体素质和机能，特制定了一系列符合中班幼儿体质发展的体育游戏，为幼儿的全面发展打下良好的基础二、学期目标：1、主动参加体育活动，培养不怕困难，大胆尝试各种活动的意志品质2、能用动作

8、模仿一些动物的形态特征，感知动作节律的变化3、乐于尝试新的内容与玩法，积累器械活动的经验，4、学习听口令进行方位变化、速度变化等不同的动作并作出反应5、能与同伴共同合作完成体育活动，在体育活动中形成良好的行为习惯三、具体活动开展：三、具体实施：9月份1、月目标：1、情绪愉快，并能感受体育游戏所带来的快乐2、对体育活动感兴趣，能遵守基本的活动规则3、运用多种形式，发展幼儿腿部力量，提高走步能力2、内容：第一周：捡豆豆材料准备：用红、绿色的塑料