中班年级组工作计划

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1、★精品文档★中班年级组工作计划2014年下学期中班年级组工作计划地对幼儿进行安全知识教育，初步树立幼儿的安全意识，开展安全知识宣传，让幼儿掌握一些基本的自救方法，从根本上提高幼儿的安全意识及自我保护能力从教育现代化的角度，充分认识教师素质对幼儿发展的影响，多方面、多角度地开展各类活动，促使教师在业务上有大的提高，同时加强家园联系，做好相互间的配合工作家园多种渠道合作交流，充分发挥幼儿园网站、校信通等的作用，向家长展示班级特色、幼儿的成长足迹等等，做到让家长满意、放心4、做好下个月活动计划准备育”研讨方案通过相互听课提意见，针对教育教学中遇到的问题和困惑，与执教老师进行交流

2、、讨论然后再次修改教案进行教学通过集体的智慧，分析教育实践中的问题，提高教师的活动设计与组织能力，不断提升教育素养，促进教师专业化成长5、组织设计“六一”节目现以幼儿为主体，以教师为主导的思想不断提高教师认识，适应新形势，适应素质教育的需要4、开展“同题异构”教学展示活动5、秋游活动十二月份：3、督促本年级组老师及时完成班务计划及教育教学工作计划十月份十月份4、开展丰富多彩的活动，提供幼儿表现的平台4、开展“我是小小消防员”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★的活动，结合主题进行逃生演习．年级组内要加强平时各方位的检查力度，及时发现

3、安全隐患并得到有效的解决三、加强家园联系十月份：高自己的教育教学质量团队学习中的“学习”是一种面向问题并解决问题的学习，采用论证、听证、验证的方式，帮助教师梳理问题、改进方法，知道团队形成合力论证——自查问题，集体把脉结合教学案例实践研讨，着重研讨师幼互动策略，优化教育行为听证——预设问题，提升实效尝试以“循环跟进式”教学实践研究，，提升教师实践能力、反思能力和设计活动的能力验证——跟进上课，团队共进根据自身与同伴的“一课多研”在教学理念、教学方法、教学效果等方面进行审视、碰撞交流，多向互动，总结经验，找出不足在不断学习的过程中让每个教师获得发展与提高中，把握好教师与家长

4、互为支持者、合作者的角色关系以灵活多样的方式，使沟通既根据实际需要有重点突出，从而共商教育策略，协同进行教育组织并改进每学期一次的家长开放日活动，把“家长开放日”作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反馈出来，互相交流，共同研究家园如何进行教育使开放活动更深入，更有价值充分发挥家委会在家园沟通中的作用，通过家委会帮全体家长了解幼儿园的教育计划与要求，沟通、协调家园关系通过电话、便笺、约谈以及接送孩子时的交谈等，与家长间架起情感的桥梁，取得家园沟通与合作让家长参与幼儿教育活动，邀请具有专业特长的家长来园担任“爸爸老师”、“妈妈老师”

5、2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★，走进课堂参与教育活动，为幼儿园工作注入一份坚实的力量，增强教育合力丰富《家长园地》的形式、内容，一方面向家长宣传科学育而知识，另一方面注重与家长互动，增加“明星宝宝”、“教育资讯”等栏目，增强针对性和时效性现在的孩子越来越聪明了，作为老师，我们尽可能多的为孩子创设学习和锻炼的机会，充分挖掘孩子的潜能，为孩子的发展提供舞台而丰富多彩的活动是幼儿进行情感教育、审美教育、培养孩子各方面能力的一个有力措施六月份：7、充分利用家长会、班级博客、家长园地、家长半日观摩活动等途径加强幼儿园家长之间的联系和沟通

6、感受教育新理念增强家长的参与意识，充分挖掘家长作为教育资源的潜力，切实转变家教观念，提高家教水平5、年级组开展健康教育活动：餐后水果自助餐六月份：1、庆祝“六、一”活动2、结合“父亲节”宣传“父爱伟大“活动3、结合“端午节”开展“剥粽子”比赛4、各项期末工作归类上交2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3