2017年政务公开考核工作总结

2017年政务公开考核工作总结

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1、2017年政务公开考核工作总结二、总体评价多数被考核的单位,自开展政务公文写作公开以来,就按照要求成立了相应的领导机构和监督评议小组,制定了工作实施方案,并根据自身条件设立了政务公开栏,对机构职能、工作职责、办事程序、收费、罚款依据不同程度地进行了公开,多数单位都能按照要求按期整理并及时上榜公布,增强了权力运行的透明度,方便了办事群众。能将事权、财权、人权及民政救济发放、宅基地审批、计划生育指标以及村委会财务等群众关心的热点问题公开,消除了群众心里的疑问,有效地改善了干群关系,群众普遍比较满意。(一)加强组织领导,健全工作机制被考核的单位都相应成立了以乡(镇

2、)长,单位负责人为组长的领导小组,成立了以人大、纪检为组长的监督评议小组。各级领导机构和评议小组的建立使推行政务公开工作在组织上得到落实,监督措施上得到保证,真正形成了“党委领导、政府主抓、人大监督、纪委监察组织协调”的工作格局。(二)结合实际,不断完善工作措施被考核单位能结合各自的实际情况,不断完善工作措施,制定相应的实施方案,这些工作措施的制定和实施使政务公开工作逐步走上了规范化和制度化的轨道。第4页(三)突出工作重点,抓住关键环节一是突出重点部门的公开。多数被考核的单位,在政务公开上将与群众利益密切相关的部门定为政务公开的重点单位,制定出较完善的政务公

3、开方案,认真落实组织领导,深入组织实施。二是突出重点内容的公开。多数被考核的单位,在涉及群众切身利益直接相关的事项、社会普遍关注的热点问题上如项目审批、资源配置、政府采购、工程招投标、资质审查、办证审批、税费政策、执收执罚等,都向群众公开,做到事先公开情况信息,事中公开办法规定,事后公开结果。三是突出重点环节的公开。多数被考核的单位,都建立了公开栏、导示图或办事指南,建立“服务承诺制度”、“首问负责制”,简化程序,提高办事效率。(四)统一要求,规范运作一是规范公开内容。多数被考核的乡镇,将计划生育指标、土地审批情况、救灾款物资发放、中小学收费、卫生医疗收费、

4、工程项目发包、大额资金使用等作为政务公开的主要内容;区直单位重点对政府采购、领导干部选拔任用、干部招考录用、重大工程项目招投标以及群众反映的热点问题的处理情况进行公开。二是规范公开场地。多数被考核的单位,在群众来往频繁、人员相对集中的地方设置公开专栏和监督意见箱。不便在公开栏公开的内容,都以广播、电视、报纸、召开会议、公告等形式公开。三是规范公开时间。多数被考核的单位,将公开内容分为长期公开、季度公开、月公开和临时公开等4种,做到全年性必办的事项年初公开,经常性工作定期公开,阶段性工作及时公开。三、取得的成绩1、推行政务公开进一步密切了党群干群关系。过去由于

5、党政机关工作透明度不高,群众对一些政务持怀疑态度,有对立情绪,干群思想不统一、相互不信任,这给基层工作的顺利开展带来很大难度。通过推行政务公开制度,将行政事务置于群众监督之下,提高了依法行政的透明度,增强了群众的信任感,化解了各种矛盾,促进了工作的正常开展。第4页2、政务公开促进了机关干部思想作风、工作作风的的根本转变。由于政务公开将各部门、各单位的工作职责、权限、程序、办事期限、服务承诺等向社会公开,从而增强了群众的监督力度,使群众监督起来有据可依、有规可循,这就从根本上防止了一些干部思想松懈、行动懒散、工作拖沓,甚至滥用权力的不良行为。因此,推行政务公开

6、以来,整个干部队伍的工作作风、思想作风从根本上有了良好的转变,无论是工作质量还是工作效率也都有了较大的提高。3、促进了民主法制建设,规范了权力运行。政务公开有效的防止了权力的滥用,避免了官僚主义作风,通过政务公开,把知情权还给群众,监督权赋予群众,使群众更关心本地区的各项社会事务和各项建设事业,尤其是避免重大决策“一言堂”的官僚作风,促进了干部依法行政的自觉性,形成了重大决策科学化、民主化,领导干部和广大群众心往一处想,劲往一处使的良好局面。4、促进了党风廉政建设,带动了社会风气的好转。推行政务公开,强化民主监督,使政务公开工作变事后监督为事前、事中监督,把

7、依靠少数人监督变成多数人参与监督,增强了公务运行和行政行为的透明度,有效地遏制了贪污、挪用、拖欠公款和乱收费、乱罚款、乱摊派等违纪违规行为,有力的推进了党风廉政建设。四、存在的问题1、少数单位对政务公开工作认识不到位,领导重视不够,工作流于形式,开专题会次数少,督促检查力度不够。2、少数单位政务公开栏陈旧,政务公开频率低,监督台内容设置不尽完善。第4页3、政务公开制度建设不健全,少数单位没有形成长期有效的规章制度,存在推一下动一下的现象。4、政务公开文书档案不齐全、不规范,公开的内容没有按期归档,有的甚至不归档,到检查时,七拼八凑,应付检查。5、少数单位的监

8、督评议小组未履行职责,不开展评议活动。6、未能按要求

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