2017学年度第一学期小学教学工作计划

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1、2017学年度第一学期小学教学工作计划20**学年度第一学期小学教学工作计划为全面推进素质教育，提高教育教学质量，我校在新学期初各位教师已制定各学科计划，探讨各学科大纲，整装待发，一年之计在于春，好的开始是成功的一半，都认真开展教研工作，全面积极地完成本学期教研工作任务。一、指导思想以胡总书记的八荣八耻的重要思想为指导，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，以培养创新人才为目标，狠抓教学改革，注重专题研究，做好减负增效工作。充分发挥教导处的职能作用，严格执行国家规定的课程计划，优化常规教学管理，培养适应新世纪，合格的小学生。二、基本内容和教导工作重点（一）严格执行国家课程计划，

2、重视课堂教学质量，提高、坚持教育要深入学生，充分发挥、发展创新观点，树立正确教育观、质量观、人才观。切实抓好常规教学管理，积极展开教学改革实验，使学校各项工作焕发生机。（二）优化课堂教学，强化教育教学管理：教导处在本学期重点加强课堂教学管理，具体表现：体现两全（面向全体学生，注意全面发展）两动（授课要生动，学习要主动）第4页两基（基本知识，基本技能）的素质教育思想，在教学中教师要都会学生求知、做人、生活、健体、审美及创造，把教师主体与学生主体统一起来，课内外、校内外沟通起来，把学校、家庭、社会教育结合起来，尽快建立有利于全面发展、素质教育的教育评价制度。全面发展德、智、体、美

3、、劳等素质，学校负责人要深入教学第一线，洞察教学形态，听课、评课，量化考评抽测教学。规范教学行为，完成教学任务，提高教学质量与教师聘用，职称评定，绩效工资挂钩，调动教师积极性，提高教学质量。（三）正确认识减负、增效，确保素质教育全面实施。要处理好减负、增效的关系，要求教师在教学中注重方法，讲究实效，运用讨论式教学模式，在创造性教学上下功夫，开足课程，着力于课堂教学效果的提高，做到举一反三，调动学生潜能和学习的积极主动性。培养学生思想和道德素质。从学校实际出发，组织教师学习、讨论、多研究，探索教育方法、协同班队活动，利用自然环境开展丰富多彩的政治思想教育活动、学科活动、科技活动

4、。上好晨会、课间操、眼保健操，开展学科竞赛，着重提高教师备、教、改、辅、评的质量，全面提高教育教学质量。（四）全面提高教育质量，强化教研教改工作：20**学年度第一学期小学教学工作计划继续加强教研组建设、强化对备、教、改、辅、评工作的研究，不能把教研工作停留在检查、听课、评评议议，时紧时松的原始适应阶段，而使教研工作升华，提高教育质量。第4页①要以备课促进教研，规范备课内容，要求教师备教材、备大纲、备学生，改进备课形式，创造性地设计可行的教案，做到三个一（每节课要有一重点、一个难点、一个关键点）。②要以说课促教改（即说教材，教材编排意图及所在位置，说明教学目标、知识点、智能点

5、、教育点、说教学重难点，说教法、学法）。③要以优课促提高，以上好课为契机，全面提高课堂教学质量，有经验老师上一节示范课，中年教师上节公开课。④要以转差促整优，即备课想到差生，讲授注意差生，提问顾及差生，辅导差生。⑤要以科研促发展，要求各教研组制定科研课题，定期召开研究讨论会、专题报告会、实验现场会，展示科研成果，不断改进教学方法，提高教学水平，改变量的观点，促进质的发展，在实上下功夫，再加上巧的方法，努力在课堂上高质量、高效率地完成任务。（五）加强音、体、美的课堂教学，上好课，并注重效果，要做到每学校开展四个一活动。（六）组织教师听课、评课，及时总结经验，保证学校良好的教学秩

6、序和学习风气。第4页（七）作业要规范化，注意写字教学，在保证教学质量的同时，按镇中心学校量化标准按月按时完成。第4页