中学数学教研工作计划

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1、★精品文档★中学数学教研工作计划雅丽中学初中数学教研组工作计划方式、方法是否科学,你要随时随地思考进一步深化听评的研究,授课教师说清备课与课堂教学的依据,听课教师要参于到学生学习情况的观察、研究中去,使听评的教师的互动有的放矢,要听出问题、研出水平,提高听评课反思的质量突破学生间结对子，互帮互学；搞好培优补差工作作业：作业本上每周四次,每次3-5题,练习作业定期检查,教师指导学生采用多种批改方式,正式作业教师批改60次以上3、教师制订个案研究计划二理科要完成选修2-2、2-3教学，高三要全面结束第一轮复习，并转入第二轮复习意教学资料的积累坚持以学生为主体，以新

2、的理念指导课堂教学，提倡教师把日常的每一节课都当作公开课来上，努力提高课堂教学质量，及时对所上的课进行教后分析和反思6.进一步加大调研力度，提高调研工作的有效性一是适当延长调研时间；二是调研工作实行三个“化”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★，即专题化、主题化、课题化，提高调研工作的科技含量，更好地服务于课程改革5、加快培养青年教师的步伐，为学校的可持续发展打下坚实的基础2014-2015学年初中数学教研组工作计划新意识和能力的培养强化数学思想方法在每节课中的渗透，寻找和探索每节课的探究和发现的情境，从而达到学生创新意

3、识和能力的培养目标4．努力探索高三数学探究式教学模式，开展反思性教学活动2．在学生方面聚焦课堂教学效率，加强教学方法研究，精心设计，认真实施每一堂课教学任务各备课组老师要共同研究、共同选题，作业布置要有针对性，重视基础知识的反复训练作业选题要精，要落实“有讲必练、有练必批、有批必评、有错必纠”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★，在辅差方面，要建立班级学困生档案、落实转差目标、责任，分层教学对学困生的作业尽可能面批，及时解疑本学期组内教师都要开一堂公开课，听课20节十一月份：初中数学教研的工作计划1、加强理论学习，提升教

4、师素质赛活动、与贵大附中教研活动等，进行较高层次的锻炼动，各位教师要加强学习，努力实践，善于总结，积极参与校本教材的研发工作，提高教科研能力.思教学过程，尽可能做到每节课后写教后记，把教学感受写下来各备课组老师要团结协作，共同讨论教学大纲，疏通教材，指出重难点，列举一些典型例题，精选练习题等，请专家老师做必要的指导和帮助，并认真做好记录，使一些认识分歧比较大的地方，通过认真讨论达成共识，力求在教学中突出重点，降低难度根据学生的实际情况进行针对性教学，提高教学的有效性注重学生创新意识和能力的培养强化数学思想方法在每节课中的渗透，寻找和探索每节课的探究和发现的情境

5、，从而达到学生创新意识和能力的培养目标学生与高考全接触抓科研，走教学探究模式的研究和反思性教学几何画板在教学中的应用，积极探索新课程教学的理念和方法每位教师认真总结自己在教学中的经验、体会或教训，结合数学教育理论知识与自己的观念，撰写写论文，并与本组教师共享参与课题研究，各位老师先积累教学中的问题，查阅、搜集资料信息，思考、交流课题的题目之后，对课题进行论证，各备课组确立子课题，各位教师再分别研究这项工作要保证落实，对组内的教研工作将是一个全面的提升数2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★学内容、目标、重难点，严格执行新标

6、准的指导思想，提出具体可行的教学方法继续开展教科研活动，各位教师要加强学习，努力实践，善于总结，积极参与校本教材的研发工作，提高教科研能力，及时认真地填好《教研活动记录》《备课组活动记录》，积极进行教学改革创新发言人，主题的确定切忌大而虚，倡导小而实，真正起到为教学服务的作用；中心发言人要做精心的准备，然后大家一起探讨、交流，共同提高教育教学水平变观念培训和学习中，要积极参与，深入反思自己的教学行为，以先进的课改精神矫正自己的教学行为，学思想方法在每节课中的渗透，寻找和探索每节课的探究和发现的情境，从而达到学生创新意识和能力的培养目标科研是重要的，备课组本学期

7、努力学习其它学校的优秀工作法，努力开展教学科研和反思性教学活，3．教师要加强相互之间随堂听课、评课听课前认真备课，设计教案，互相切磋听课后认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透提出反思组内教师每学期听、评至少20节课组织教师外出听课，博采众长2.制订个人的教学工作计划，检查作业的开展情况3.理论学习，组织讨论有关问题三月份：1.集体备课活动2.学习、讨论新课标教育理念；学习教改经验，教改课堂试行；3.找差距，查原因，落实整改措施；四月份：1.组织观摩课，教改课堂听课情况反馈、讨论、小结；2.课堂教改模式确定推广实施五月份：1.期中质量分

8、析后分析回顾2.学期中期教师备课检查与