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时间:2018-02-20
《2017-2018学年五年级语文科组下学期的工作总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、2017-2018学年五年级语文科组下学期的工作总结本学期,我们五年级语文备课组的五位语文老师在学校的统一领导下,立足岗位、勤奋敬业、团结协作,一个学期以来,较好地完成了学期初制定的各项计划。在学期即将结束之际,特对本组工作作一回顾、总结。一、和谐共处,做好各项教学工作。我们五年级语文老师近水楼台先得月,在张副的引领下教研氛围浓厚。组内教师互帮互助,关系和谐。在平时的教学工作中,遇到问题大家总随时随地地讨论。碰到几位老师都不上课的时候,我们就经常把自己在课堂和一些作业、练习中出现的吃不准的,有争议的问题拿来探讨,积极发表意见,取得共识。因为有这样的集体,所以觉
2、得工作非常愉快。全组教师能够根据开学初教导处和语文学科组制定的工作计划,认真开展常规工作。老师们认真研究教学的重难点,精心设计教学过程,用心备好每一节课,努力上好每一节课。并依据自己的教学感受及时做好教学反思。在课后每位教师能精心合理布置作业,做到批改准确,反馈纠错及时,切实抓好查漏补缺等工作,促进教学质量的进一步提高。二、扎扎实实地开展教学研讨。第2页本学期,在学校语文集体业务学习中,我们备课组的每位老师都认真做好研讨记录。认真聆听了5位教师的讲座,如:张副校长与李老师的《写字,始于“读”字》让我们知道了低年段的识字教学中教师在课堂的教学任务和方法;王艳军老
3、师《浅谈习作教学》对高年段的习作指导课讲述了自己的见解等,这些讲座带给我们的是指引,是方向,每一次离开时都是收获满满。在每两周一次的年级组集体备课中,主备者根据所备内容进行说课,其他教师围绕此课教学设计共同更改、提出意见、修改,得出最佳教案。充分集中了教研组的集体智慧,资源共享,优化教学。另外本学期学校还举行了磨课活动。我们组五位老师都积极参与其中。在磨课中,上课老师用心备好课,其他老师认真听课、记录、科组评议、剖析教学活动,反思教学过程,努力尝试寻求解决实际教学问题的途径和办法。通过这一系列的步骤,相互研讨,共同促进,形成良好的教研氛围。除此之外,本组教师踊
4、跃参加网上教学研讨。三、今后工作努力方向反思我们备课组的工作,还存在着一些不足:1、在坚持理论学习的同时,我们备课组还需注重组织教师对自己的教学经验进行总结、反思,在积极撰写论文上下功夫。2、在今后的工作中我们还应把工作做得更细更实,要善于发现我们日常教学中的问题,更要想办法利用集体的力量进行矫正,促进各方面工作效率的提高。第2页
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