个人跟班实习计划

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1、★精品文档★个人跟班实习计划个人跟班实习计划第1篇：个人跟班实习计划根据海南省教育研究培训院关于《第二期海南省少数民族贫困地区小学教师脱产提高班跟班培训实施方案》和英才小学《教师带教培训实施办法》的工作要求，结合本人实际情况，制订以下跟班学习计划：一、学习目标学习英才小学先进的教育理念、科学规范的教育教学管理、富有创新特色的教学实践艺术，并通过参加英才小学教研部组织的教研活动，促使自己在教育教学思想，课堂教学实践能力、现代信息技术应用等方面的综合素质有一个整体的提高二、学习内容1、根据英才学校的工作计划与要求，积极参与

2、各项教育教学有关活动，具体为：升旗仪式，早操，教研组活动，专题研讨课等等2、跟随指导老师的课堂，共同经历教学的全程;并做到听课有记录、有评价、有反思以听取带教汤老师的为主，其他科任教师的为辅;并以英才小学为中心，尽可能将听课的范围扩大，争取尽可能多地了解海口小学的教育教学文化与艺术3、参与班级的管理，协助班主任做好班级管理工作，吸收和总结经验，研究如何当好班主任4、根据教学进度及带教老师的安排和帮助，承担2—2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10★精品文档★个人跟班实习计划个人跟班实习计划

3、第1篇：个人跟班实习计划根据海南省教育研究培训院关于《第二期海南省少数民族贫困地区小学教师脱产提高班跟班培训实施方案》和英才小学《教师带教培训实施办法》的工作要求，结合本人实际情况，制订以下跟班学习计划：一、学习目标学习英才小学先进的教育理念、科学规范的教育教学管理、富有创新特色的教学实践艺术，并通过参加英才小学教研部组织的教研活动，促使自己在教育教学思想，课堂教学实践能力、现代信息技术应用等方面的综合素质有一个整体的提高二、学习内容1、根据英才学校的工作计划与要求，积极参与各项教育教学有关活动，具体为：升旗仪式，早操

4、，教研组活动，专题研讨课等等2、跟随指导老师的课堂，共同经历教学的全程;并做到听课有记录、有评价、有反思以听取带教汤老师的为主，其他科任教师的为辅;并以英才小学为中心，尽可能将听课的范围扩大，争取尽可能多地了解海口小学的教育教学文化与艺术3、参与班级的管理，协助班主任做好班级管理工作，吸收和总结经验，研究如何当好班主任4、根据教学进度及带教老师的安排和帮助，承担2—2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10★精品文档★3节研究课教学设计和教学，其中一堂课作为汇报、考核课三、学习措施1、认真听课

5、，及时做好记录及反思并结合所得，撰写听课心得体会发表在个人博客2、认真钻研教材，把指导教师的课例与自己的教学实践相结合，找出自己教育教学过程中不符合教育理论与教育规律的做法，用教育教学的理论指导今后的教学实践，明确自我前进的方向3、积极听取学校科组、年级组的教研评课活动，并踊跃发言4、加强自身素质的提高，读有关的教育理论书籍用书中的新思想、新观念，及与教师工作密切相关的典型事例，深入反思，结合自己的问题寻求科学的、最佳的解决方法;并写好读书笔记5、2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10★精

6、品文档★融会贯通，学以致用学习结束时撰写一篇个人跟班学习小结(不少于3000字)发表在个人博客第2篇：个人跟班实习计划一、实习的目的和要求：教育实习是师范专业教学计划的重要组成部分，是师范教育的必修课通过教育实习，使师范生能够熟练地运用汉语言文学专业的基本理论、基本知识、基本技能进行中学语文教学；通过教育实习，使师范生具备班主任工作的能力；通过教育实习，使师范生具有教书育人的能力同时，通过教育实习，使师范生了解中学基础教育现状、基础教育改革动态，逐步掌握现代教育教学的理论和现代教育理念，使他们具有教育教学研究能力，为将

7、来从事基础教育教学工作和进行教学改革打下坚实基础二、实习的内容与要求教育实习包括课堂教学、班主任工作和教育调研等项内容1.课堂教学实习实习中学语文课堂教学，要求实习生深入钻研教材，写好每一节课的教案，做到明确教学目的，正确处理教材，采取适当的教学方法在经过充分试讲的基础上，经指导老师个人跟班学习计划上海市徐汇中学跟班学员　　周冠人根据海南省教师继续教育培训中心《海南省中学骨干教师外派跟班培训实施方案》、上海徐汇区教育局《海南省中学骨干教师赴上海徐汇区跟班学习培训实施方案》和上海市徐汇中学《海南省中学骨干教师带教培训实施

8、办法》的工作要求，结合本人实际情况，制订以下跟班培训学习计划:一、学习目标根据教学进度和带教老师的安排，在培训期间，完成2—2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10★精品文档★4节教学实践课和2节教学公开课3、教育教学研究读书、听课；准备和实施教学实践；教研论文材料收集，完成论文初稿第九周个人跟班学习计