三下语文园地七教学设计

《三下语文园地七教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、★精品文档★三下语文园地七教学设计语文园地七教学设计教学目标：1、通过读课外书、报刊、看电视、听广播，了解中国人民和世界人民友好的情况，把你的发现告诉同学，并注意听听同学的发现，互相交流交流时做到态度自然、大方，表达流利，内容比较充实2、写一写自己最感兴趣、自己最想写的内容做到内容具体句子通顺3、能主动发现成语的构词特点，引导学生识记十二条成语4、读读认认通过生字加偏旁组字连词，认识八个生字词语读读背背优美的古诗名句，培养学生对古诗句的欣赏能力5、通过趣味语文了解一些有关“言”2016全新精品资料-全新公文范文-全程

2、指导写作–独家原创13/13★精品文档★的说法，提高学习语文的兴趣教学重难点：写一写自己最感兴趣、自己最想写的内容做到内容具体句子通顺教学准备：相关课件等课时安排：五课时教学过程：口语交际：丰富多彩的世界教学目标：1、收集各种反映世界奇妙的文字、图片和实物，交流同学们所了解的世界，提高口语表达能力2、培养全体学生认真倾听的习惯和多种评价方式教学重难点：1、交流时做到态度自然、大方，表达流利，内容比较充实2、培养认真倾听的习惯和多种评价方式教学准备：1、收集各种反映世界奇妙的文字、图片和实物2、相关课件等课时安排：一课

3、时教学过程：一、谈话导入，激发交际欲望：1、同学们，在我们生活的地球上，每天都发生着数不尽的事情，从国际时事动态，到国内新闻，让人目不暇接；每天都会产生道不完的科学成果，从航天飞机一次又一次的宇宙探索，到生物工程的突飞猛进，使人眼花缭乱大自然中，植物奇闻，动物轶趣，有太多的知识等待我们去了解在我们人世间，真善美、假丑恶，有太多的故事值得我们去交流??今天这节课，我们一起来讲述一下大家了解的丰富多彩的世界【课件出示：课题】2、【课件出示：五环标志】同学们，这是什么？代表什么？第30届奥运会在哪里举办？3、竞猜活动——【

4、课件出示：世界国旗我知道】让我们先来进行一场热身比赛，认识一下各国的国旗，欢迎参加“世界国旗我知道”竞猜活动同学们真棒，刚才的表达都能做到清楚、明白【课件出示：说清楚、说明白】二、演说见面礼，尝试交际乐趣1、透过这一面面熟悉的国旗，我们仿佛已经看到了一张张不同面孔的外国友人，来到我们这个古老而又年轻的文明古国，作为主人的我们，应该热情地和他们打声招呼2、师生对演师做中国传统见面礼——抱拳拱手的动作，然后说：“你好，你好！”“外国朋友”一见后退三尺，来个李小龙的姿势，作惊讶状：“你想干什么？”师说：看来我热情的一拱手，

5、把外国友人吓坏了所以说我们一定要尊重每个国家不同的见面仪式，千万别失礼了3、请两组同学表演“泰国”和“日本”的见面仪式，请同学猜猜是哪个国家的？45、小结：同学们，原来见面礼都有这么多讲究，真有意思！看来我们待会儿与人交流的时候要做到——2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创13/13★精品文档★有礼貌【课件出示：有礼貌】三、激情创境，规范交际语言1、同学们，在奥林匹克的旗帜下，世界人民欢聚一堂，加强了解，增进友谊，现在就让我们走进它们，了解它们，让我们的【课件出示：小眼睛看大世界】2、小组交流1

6、）交代讲述、倾听要求【课件出示：讲的同学要讲清楚，让别人听明白；听的同学要认真听，可以提问，也可以补充】2）各人先在组内展示自己搜集的资料，简要介绍自己要讲的内容3）组内成员以“新闻发言人”的形式交流自己的信息，教师巡视3、全班交流1）各组汇报本组评出的“最佳发言人”2）挑选几名“最佳发言人”，全班交流，共同评议讲述情况【课件出示：仪态是否自然大方、语言是否流利、有声有色，也可以谈谈你从中获得了什么信息】四、激发兴趣，拓展练习1、世界真奇妙，不说不知道！这节课同学们交流了大量自己搜集的资料你们每个人介绍的内容，就像打

7、开大千世界的一扇窗口，通过这扇窗口，我们了解到的是色彩缤纷的世界这么多的信息，你们是从哪里搜集到的，请同学们谈谈2、学生交流3、同学们这么喜欢交流信息，那我们办一个“世界真奇妙”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创13/13★精品文档★小小电台，利用课前时间发布信息请同学们以小组为单位进行准备五、课后总结六、作业乐园习作：写最想写的内容教学目标：写一写自己最感兴趣、自己最想写的内容做到内容具体，句子通顺教学重难点：内容具体，句子通顺教学准备：相关课件等课时安排：三课时教学过程：第一课时一、谈话激

8、趣：同学们，我们的生活丰富多彩也许你到过祖国的秀美山川旅游，那令人心旷神怡的景物让你至今记忆犹新；也许生活中有些事你一想起来就会不由自主地发笑，而另外一些事可能让你现在仍然后悔不迭；也许你一直埋藏在心里的愿望还没有向人倾诉；也许压抑已久的委屈让你时刻苦恼不已；也许生活中形形色色的人有你喜欢的有不喜欢的，有让你觉得愉快舒服的，有让你觉得别扭难受的