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时间:2018-02-20
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1、★精品文档★javaee实验报告总结 院系:计算机科学学院专业:计算机科学与技术年级:09级 课程名称:javaEE编程技术学号: 09061060姓名: 李亚巧 指导教师: 徐胜舟一、实验目的与内容掌握Struts框架技术的原理及其在项目中的应用,掌握MVC开发模式创建一个用于本次和后续JavaEE项目的名为test的数据库,并在数据库中创建一个名为user的表,用于记录属于合法登录的用户信息:createtableuser{idintauto_incrementnotnull,usernamevarchar(10)notnul
2、l,passwordvarchar(10)notnull,primarykey(id)};1、参考教材P25,创建一个JavaEE项目,通过JSP+JDBC的方式实现用户登录和判断,并给出登陆成功或失败时相应的提示页面2、参考教材P43,创建另一个JavaEE项目,通过JSP+Struts+JDBC的方式进行登陆和判断比较和体会使用Struts之后与JSP+JDBC的方式的区别3、在JSP+Struts+JDBC的实现方式下,创建更多其它的Action,用于实现登录账号的增删改查等功能或于数据库中创建学生成绩表,实现学生成绩的增删改查等功能二、分析与设计过程:本次实验使用了JSP+JD
3、BC,JSP+Struts+JDBC,JSP+Struts+JDBC三种不同的框架技术方式进行结合开发三、2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★测试数据与运行结果:四、问题与总结:各种方式对数据库驱动的封装方式不同,应注意区别五、附录:1、JSP+Struts+JDBC的方式进行登陆和判断package;import*;publicclassMySQLConnBean{privateStatementstmt=null;privateConnectionconn=null;ResultSetrs=null;//构造函数publicMySQLConn
4、Bean(){}publicvoidOpenConn()throwsException{try{(““).newInstance();Stringurl=“jdbc:mysql://localhost:3306/test”;Stringuser=“root”;Stringpassword=“19830925”;conn=(url,user,password);JavaEE学期实验实验报告第一章系统概述第一节实验目的:利用本学期所学的Struts2、Hibernate和Spring知识,对三个框架进行整合实现一个简单的教务管理系统三大框架整合图第二章需求提取第一节需求分析:本教务管理系统
5、包括以下3个模块:1.学生模块:学生通过登陆验证后进入系统,可以查询自己的相关信息,课程的相关信息,成绩的相关信息,同时还可以进行选课,查询选课结果2.教师模块:教师通过登陆验证后进入系统,可以查询自己的相关信息和所教的班级的学生信息,可以选择授课,同时教师还可以上传学生成绩3.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★教务处模块:管理员通过登陆验证后进入系统,可以查询自己的相关信息,同时可以实现对学生信息的管理,包括学生信息的增删改;教师信息的管理,包括教师信息的增删改;授课信息的管理;课程信息的管理,包括课程信息的修改或删除;选课信息管理,包括学生
6、成绩的修改等院系:计算机科学学院专业: 网络工程年级: 20012级课程名称:JavaEE编程技术组员学号及姓名:2012213761腾格尔2012213781丁帅2012213762李圣学2012213767刘实秋201523如果用户输入了错误的用户名或者密码则会响应登陆失败:(“登录失败”);(“登录失败,请重新登陆”);院系:计算机科学学院专业: XXXXXX年级: 1111级课程名称:JavaEE编程技术组员学号及姓名:123456ZZH123456ZX 123456ZQ 123456LCH123456PJQ指导教师: XSZ2015年5月25日
7、 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3
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