《晏子使楚》语文听课心得

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1、★精品文档★《晏子使楚》语文听课心得  《晏子使楚》语文听课心得  听了黄老师的这堂课,感受颇深,受益匪浅,现就课堂实际,谈谈自己的几点拙见:  一、黄老师在授课中延伸了课文内容,让学生丰富了知识,扩大了视野,并能从中受到思想教育大语文观就在潜移默化中得到渗透,长此以往,学生受益无穷  二、黄老师的问题设计精妙,能突破难点,让学生借助问题读文理解课文内容,突破重难点  三、黄老师不仅能够抓住重点语句,直奔主题,体会人物的思想品质,使晏子的形象更加鲜活、生动,还能够抓住晏子、楚王的言行,从揣摩人物的心理入手,更突出了故事情节的生动,感受晏子其人的机智勇敢、能言善辩

2、,进而维护了国家尊严  四、黄老师的文化底蕴很深厚,从课文中第四自然段的具体描述中抽象出成语,小结及过渡语中能够运用一些成语及俗语等,精炼概括,对学生的影响是深远的  另外,我想,如果以一个问题作为挈领真正放手让学生去学,小组自学、讨论、集体汇报的形势产生的效果也许会更好也可在讲授的过程中抓“只好”究因果,这样脉络清晰,学生容易理解2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★  课文中三个小故事既有相对独立性又有很紧密的内在联系抓住“只好”还能体会出事件间的内在联系和事情的起因、结果  “楚王只好吩咐大开城门”,这是楚王计谋的第一

3、次失败楚王企图侮辱晏子的人格,给晏子一个“下马威”楚王虽给晏子开了城门,但楚王打心里并不认输,他把侮辱晏子的念头放在以后  “楚王只好陪着笑”,这是楚王理屈辞穷的表现,他再次失败了,这也是楚王与晏子面对面较量的一个回合这一次他侮辱的不仅是晏子,而且是齐国整个国家“陪着笑”既突出了楚王当时尴尬的神情,也将整个故事中人物之间的矛盾推向高潮  “楚王只好赔不是”,这是楚王与晏子的再一次斗智的结果这次楚王企图污蔑齐国人没出息,在较量中,楚王彻底败下阵来“赔不是”,既说明楚王向晏子道歉,又表明楚王承认了失败  通过三个“只好”的分析,我们可以看出,楚王对晏子侮辱在不断升级

4、,由“晏子的人格”到“齐国的人才”,最后到“齐国的国格”,随着侮辱分量加重,楚王也一次比一次输得惨最后他不得不和盘托出“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了”  从整个事情来看,楚王为什么要三次侮辱晏子呢引导学生分析起因“2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★楚王仗着自己国势强盛,想乘机侮辱晏子,显显楚国的威风”,结果是“楚王不敢不尊重晏子了”  教无定法,我听了这节课,给我的启发很大,收获颇丰,在今后的教学中要以老师们为榜样,互相学习,取长补短,不断提高自己的教育教学能力2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–

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