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时间:2018-02-20
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1、★精品文档★scratch,优秀教学设计《初识Scratch》教材分析Scratch是一门全新的程序设计语言,用其可以很容易的去创造交互式故事情节,动画,游戏,可以大大增加学生的学习兴趣本课作为scratch的第一课,主要介绍scratch的界面和功能的介绍让学生初步了解scratch软件,并且用生动有趣的动画实例,让学生在实践中了解scratch界面,提高学生的学习兴趣学生在以往的课程中已经具有一定的编程能力,而且对程序设计中的顺序结构,分支结构和循环结构有一定的了解,但是对于scratch还是头一回
2、接触因此本课在重点介绍scratch这款软件的功能和界面,在任务设计方面体现学生的编程思维的历练,让学生懂得如何用程序化思维解决问题1.初步了解Scratch的界面;能打开Scratch自带的作品;2.初步尝试播放按钮;3.初步尝试角色的选择、舞台的选择;4.了解每个角色需要设定相应的脚本,才能在舞台中运动;5.尝试简单脚本的编写认识Scratch软件操作界面,体验创作乐趣掌握Scratch的基本工作方式,自己体验创作Scratch作品1课时预设教学过程:一、激发兴趣,导入新课打开scratch软件,演
3、示两个例子例子1:MusicandDance——》6BreakDance例子2:Games——》3FishChomp在演示例子的过程中,学生掌握“开始执行绿旗控制”、“全部停止”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12★精品文档★scratch,优秀教学设计《初识Scratch》教材分析Scratch是一门全新的程序设计语言,用其可以很容易的去创造交互式故事情节,动画,游戏,可以大大增加学生的学习兴趣本课作为scratch的第一课,主要介绍scratch的界面和功能的介绍让学
4、生初步了解scratch软件,并且用生动有趣的动画实例,让学生在实践中了解scratch界面,提高学生的学习兴趣学生在以往的课程中已经具有一定的编程能力,而且对程序设计中的顺序结构,分支结构和循环结构有一定的了解,但是对于scratch还是头一回接触因此本课在重点介绍scratch这款软件的功能和界面,在任务设计方面体现学生的编程思维的历练,让学生懂得如何用程序化思维解决问题1.初步了解Scratch的界面;能打开Scratch自带的作品;2.初步尝试播放按钮;3.初步尝试角色的选择、舞台的选择;4.了
5、解每个角色需要设定相应的脚本,才能在舞台中运动;5.尝试简单脚本的编写认识Scratch软件操作界面,体验创作乐趣掌握Scratch的基本工作方式,自己体验创作Scratch作品1课时预设教学过程:一、激发兴趣,导入新课打开scratch软件,演示两个例子例子1:MusicandDance——》6BreakDance例子2:Games——》3FishChomp在演示例子的过程中,学生掌握“开始执行绿旗控制”、“全部停止”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12★精品文档★sc
6、ratch,优秀教学设计《初识Scratch》教材分析Scratch是一门全新的程序设计语言,用其可以很容易的去创造交互式故事情节,动画,游戏,可以大大增加学生的学习兴趣本课作为scratch的第一课,主要介绍scratch的界面和功能的介绍让学生初步了解scratch软件,并且用生动有趣的动画实例,让学生在实践中了解scratch界面,提高学生的学习兴趣学生在以往的课程中已经具有一定的编程能力,而且对程序设计中的顺序结构,分支结构和循环结构有一定的了解,但是对于scratch还是头一回接触因此本课在重
7、点介绍scratch这款软件的功能和界面,在任务设计方面体现学生的编程思维的历练,让学生懂得如何用程序化思维解决问题1.初步了解Scratch的界面;能打开Scratch自带的作品;2.初步尝试播放按钮;3.初步尝试角色的选择、舞台的选择;4.了解每个角色需要设定相应的脚本,才能在舞台中运动;5.尝试简单脚本的编写认识Scratch软件操作界面,体验创作乐趣掌握Scratch的基本工作方式,自己体验创作Scratch作品1课时预设教学过程:一、激发兴趣,导入新课打开scratch软件,演示两个例子例子1
8、:MusicandDance——》6BreakDance例子2:Games——》3FishChomp在演示例子的过程中,学生掌握“开始执行绿旗控制”、“全部停止”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12★精品文档★等5个按钮学生自由操作10分钟时间,根据兴趣导入作品,欣赏作品介绍Scratch的功能:除了创作动画还可以创作什么呢?二、初识Scratch1.打开软件2.介绍界面(1)舞台:角色演出的地方,随机介绍(
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