7.1模型的教学设计

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1、★精品文档★7.1模型的教学设计第七章模型或原型的制作第一节模型及其功能知识与技能：1、知道模型及其功能，理解模型制作在产品设计的作用过程与方法：1、经历认识模型的过程，理解模型是技术设计中的一个环节和一种重要方法情感态度价值观：1、关注模型方法的广泛应用，感受模型在技术中的价值2、培养同学们的创造能力和实际动手操作能力，及培养热爱祖国、热爱科学的情操1、本节是本章的重点，也是培养学习兴趣的关键章节2、江苏版教材强调“模型是设计的一个环节和一种重要的技术方法”通过典型产品“柑橘榨汁机”的制作实例，由点到面，让学生进一步掌握设计制作的知识与技能，并通过实践活动，进一步领悟设计制作的艰

2、辛与乐趣教学重点：1、理解模型是设计的一个环节和一种重要的技术方法教学难点：1、根据设计方案制作一个简单产品的模型或原型学生在学习前面有关设计的知识后，对技术和设计有一定的理解，通常会有一种想要亲身经历实践的冲动另外，神舟六号的成功发射同学们仍记忆忧新结合学生和生活实际，选择学生生活中比较熟悉的事物为载体，这样进行知识方面的传授有利于培养学习兴趣教学方式是学生主动思考、讨论、亲身实践，教师利用讲解、提问、启发等途径，在师生互动中完成教与学CAI课件、榨汁机的模型汽车模型人体模型《三国演义》中“草船借箭”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★的故

3、事有这样一个情节：诸葛亮借助大雾天气，将扎制的许多“稻草人”放在船上，并命令士兵击鼓呐喊，诱使曹操误以为有人来袭击，慌慌忙忙下令射箭结果十万支箭白白送给了诸葛亮这船上的“稻草人”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★就是一种模型在现代技术中，模型制作是产品设计过程中一个重要的环节，它又是构思、分析和评估设计方案的一种方法首先我们来认识一下什么是模型或原型一、原型与模型1、原型原型通常是第一个能全面反映产品功能的形体，它广泛应用于新产品的开发中，有时原型就是最终产品新产品的开发需要考虑诸多方面的因素,比如:在开发一款新汽车的车型时其美学的创造性要

4、收受到安全、人机工程学、可制造性等多方面要求的制约，建立产品的物理原型，可以对这些方面作出较好的评价一般来说原型有两方面的作用2、原型的作用有利于对设计方案的实现效果进行评估有利于实现对于大规模生产的生产技术与成本的估算既然原型具有许多作用和优点，那么是不是所有的产品都是直接制造4原型的呢？我们先来看一个案例案例分析(一):《大东方号》事例的造船专家，想制造一艘世界上最大、航速最快的远洋轮船，但最后失败了其根本原因是一次的完成图纸设计后就直接施工制造的《大东方号》轮船，虽然集中了当时造船技术的精华，但还是造成了动力设备与庞大船体的动力需要不匹配从《大东方号》事件我们不难看出有时直接

5、制作原型是不行的在很多情况下，模型是很好的替代品接下来我们就来学习有关模型的知识3、模型模型是根据实物、设计图样或构思，按比例、生态或其他特征制成的与实物相似的一种物体比如：2008年北京奥运会主会场模型神州号飞船模型等请同学们结合生活实际列举一些模型的例子结合学生所举实例讲解那么具体来说模型在设计过程中能起到什么作用呢？我们以神州号飞船模型中的模拟人为例来讨论案例分析：神州飞船中的模拟人讨论1、“神舟三号”中的模拟人有什么特征？2、为什么要进行“模拟人“2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★试验？模型制作是产品设计过程中不可缺少的环节模型制作

6、的过程不仅是设计思想体现的过程，也是发展构思的创造性过程从我们所列举和分析的大量实例不难看出模型是设计的一个环节和一种重要的技术方法，而且模型在技术设计中发挥着重要的作用，接下来我们就来分析一下模型的功能二、在设计的过程中，模型具有以下两个功能：使设计对象具体化模型可视、可触、可控制，可以形象地表达所设计的产品的比例、尺度、线型、色彩、材质以及每一个构成面它是一种实体设计语言，为设计的表达和交流提供了一条有效途径，使设计委托者、生产单位和设计人员之间能够直接沟通，全面认识设计方案帮助分析设计的可能性由于现代工业产品大部分是在大规模、自动化和巨额资金投入下生产出来的，因此，仅凭图纸提

7、供设计意图，很难把握设计的可靠性如果设计一旦失败，损失将十分巨大所以，设计一件较复杂的产品，必须通过模型制作，才能投入生产在设计的不同阶段，需要制作不同的模型那么模型都有哪些种类呢？三、模型的分类我们以汽车模型为例来说明首先是草模在设计初期阶段草模可以把设计构思用立体模型简单的表示出来，供设计人员深入探讨时使用1、草模第二种就是概念模型2、概念模型概念模型就是在草模的基础上，用概括的手法表示产品的造型风格、布局安排、人机关系等，从整体上表现产品造型的整体概念3、结构模