2016春少先队工作计划

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1、★精品文档★2016春少先队工作计划2016年春季少先队个人工作计划范文③培养队干能力，发挥少先队作用，完善队员自我管理模式大队、中队委成立自我检查小队，加强自治、自主训练，提高少先队员的能力2、根据学校计划筹备六一活动——教室环境清洁、美观、具有班级特色建立班级文化艺术墙检查评优制度，发挥学生自主性，及时更新艺术墙，做到“月月新主题，人人展风采”——深入年级、班级了解各班的优秀做法，并及时推广踏草坪在文明礼仪方面做到：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；在成长人际关系中做到：把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会在

2、卫生方面做到“五无”：地面无垃圾、室内无纸屑、墙上无脚印、桌面无刻画、出言无脏话深化实践体验活动，注重学生道德素养的提高三月份：打柴沟小学德育工作安排表卫生方面做到“五无”：地面无垃圾、室内无纸屑、墙上无脚印、桌面无刻画、出言无脏话特别告示，并适时地开展安全演练活动，以一定的形式让广大队员在活动中感受体验安全的终身意义，使学校安全工作做到零事故1、动员并启动“小手牵大手，文明一起走”活动一、指导思想无刻画、出言无脏话活动中感受体验安全的终身意义，使学校安全工作做到零事故2、开展“学雷锋——做一个有道德的人”、“庆三八妇女节”2016全新精品

3、资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★感恩教育系列努力提升学生的思想道德素养，切实培养有道德、做真人、文明诚信、身心健康的学生并利用中午午休的时间进行读书，并要求学生读书后与同学之间进行交流活动，培养学生的爱读书的好习惯并促进学生的口头表达能力、这活动也能充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展动、有记录、有总结，特别是做好安全预案演练工作本学期少先队组织高年级学生开展“安全知识竞赛”，切实提高每一个学生的安全意识和自

4、救自护能力三月份：8、鼓号队训练学生行为规范》为重点，结合实际创设富有地方特色的体验项目，使队员们从规范行为习惯做起，从小培养符合社会主义道德要求的品行，明白为人做事的基本道理，具备文明健康的基本修养，学会处理人与人、人与社会、人与自然的关系将“好习惯伴我快乐成长”体验活动贯彻到每一处，引导广大少先队员逐步养成良好道德风范4.加强安全教育工作，确保师生生命安全主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育、道路安全教育，以确保学生安全一月育于各项活动中通过主题班会、演讲、红领巾广播台、板报

5、宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动2.下发少先队工作计划建设，发挥阵地育人的功能定期更换宣传阵地，发挥班主任和少先队干部的作用，成为学校育人的一个亮点依兰中心学校卫生检查记录表具备文明健康的基本修养，学会处理人与人、人与社会、人与自然的关系将“好习惯伴我快乐成长”体验

6、活动贯彻到每一处，引导广大少先队员逐步养成良好道德风范九月份：2.组织开办心理辅导讲座(2)规范每周一升旗仪式，规范班级文化评比制度、纪律卫生检查制度经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育5、更换主题板报，做好评比工作一、指导思想：2.继续开展文明习惯养成教育3.建队日庆祝活动：大手拉小手互助活动：开展高低年级的手拉手互助活动高年级同学通过帮助低年级小同学学习少先队知识以及邀请小同学观摩班队会等活动，加强班际交流，互相学习，共同提高，增进友谊结对班级需制定互助活动计划，并有活动总结2.“学队史，爱红领巾”建队日活动：3.开展体育比赛活

7、动行要求总书记对少年儿童提出的“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”的希望和这几年一系列要求以贯彻党的要求为主题，深入普遍地开展好“红领巾相约中国梦”“核心价值观记心中”“争当美德小达人”“各族少年手拉手”“优秀传统文化在我身边”“我与运动交朋友”“雏鹰争章”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★等丰富多彩的活动2、少先队活动建设一是搞好少先队活动课活动课是载体，关键是其中的内容和活动的形式活动课要突出政治性、儿童性，形式上一定要区别于一般的课堂教育，载体要创新，活动要有意思，让孩子们既受教育又开

8、心，真正喜欢少先队活动课、愿意上少先队活动课二是积极拓展课外和校外少先队活动结合社会教育、家庭教育，大力探索创新校外和社区少先队工作，从组织、活动、机制等各方面突破，打造校外少先