篮球原地运球教案及教学反思

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1、篮球原地运球教案及教学反思篮球原地运球教案女子篮球社团授课教师：赖静教学内容1、篮球原地运球2、游戏教学目标1、认知目标：通过学习使学生初步掌握原地运球的动作要领，提高学生控制球的能力，篮球原地运球教案及教学反思。2、技能目标：通过练习使学生积极参与到篮球学习中来，并初步形成合作意识。3．情感目标：通过游戏发展学生的灵敏素质和身体协调性,培养学生互相帮助、团结协作的精神。教学重点五指张开，掌心空出教学难点手指、手腕柔和用力教学准备小篮球若干第10页教学过程教学内容教师活动组织形式与要求时间准备部分一、课堂常规1、集合整队，清点人数；2

2、、师生问好；3、宣布本课内容及要求；4、检查着装，安排见习生活动二、热身活动1、游戏：喊数抱团方法：学生围成圈按老师的要求逆时针跑动，老师随意喊出数字如“2”，喊完后学生迅速反应，找到相应的人数站到一起，多于或者少于规定人数的都有一个小小的“奖励”（3个蹲起跳）2、篮球热身操1、教师组织学生到操场集合，做好人数的清点；第10页2、提醒学生将发卡、钥匙等一些尖锐物品放到一边；3、询问是否有人见习并做好安排。教法：1、教师讲清游戏规则及玩法；2、组织学生按要求进行游戏，强调注意安全；3、教师当好裁判，及时评价；4、带领学生做好篮球热身操。

3、组织：○○○○○○○○○○○○△要求：集合快、静、齐。热身操队形：○○○○○○○○○○△要求：精神饱满，积极参与游戏。3分钟10分钟基第10页本部分三、学习原地运球1、师生互动，导入本课学习内容（教师提问学生关于知道的篮球明星，激发学生兴趣）。2、原地

4、运球动作要领：两脚开立（或前后站立），两腿弯曲，上体前倾，五指自然分开，用手指触球（掌心空出）以肘关节为轴，臂上下屈伸，当手指触球时，小臂和手腕有一个随球向上的缓冲动作，而后小臂下伸，手腕向下按压将球拍向地面，如此反复。3、游戏：运球比多（评选“MVP”）规则：所有学生随老师口令原地运球，若球掉了则被淘汰，淘汰者原地蹲下，看谁坚持的时间最长（后面慢慢增加难度如：眼睛不看球或左右手交替运球等），最终选出一个或多个本节课的“MVP”，教学反思《篮球原地运球教案及教学反思》。教法：1、教师和学生互动，调动学生的积极性，从而引出本课内容；2、

5、创设情境“篮球宝宝”休息够了，现在想出来活动了；3、教师讲解示范原地运球动作要领，强调重难点；第10页4、老师组织学生原地徒手模仿练习，体会手腕柔和用力；（右手推左手练习）5、集体跟随老师进行原地运球练习，老师巡回指导纠错；6、2人一组互相纠错练习；找学生示范；7、游戏练习（1）转移视线运球练习（要求学生运球时眼睛看前面，教师可通过小游戏来吸引）（2）2人一组原地运球，随哨声交换位置；教法：1、教师讲解游戏规则；2、组织学生进行游戏，教师做好裁判；3、对优胜者进行奖励或表扬。队形1：△○○χ

6、5;○○○○○○○○○队形2：○○○○○○○○○○△要求：第10页1、教师讲解时学生四列横队排好，不要随意走动；2、认真听讲、积极互动；3、学生精神饱满、积极参与练习；组织：○○○○○○○○○

7、○△要求：1、认真听清规则；2、积极参与，发挥自己真实水平。22分钟结束部分四、放松、总结1、集中做放松操2、教师对本节课做简单小结；3、布置课后练习任务；4、回收器材，宣布下课；5、师生再见。教法：第10页1、教师领做放松操；2、做好小结、评价；3、安排好器材的回收归还。队形：○○○○○○○○○○○○△要求：1、集合快静齐；2、动作舒展，充分放松。5分钟教

8、学反思篮球原地运球教学反思赖静本节课我设计了三个部分：第一：准备部分：激发兴趣，热身活动阶段，第二，基本部分：掌握技能，发展能力阶段；第三部分：结束部分，身心放松总结阶段。首先介绍本课的准备部分：第10页课的开始，教师组