教师服务中心工作汇材料

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1、[教师服务中心工作汇报]2012年，我中心根据市局总体工作要求，结合中心实际安排，紧紧围绕“坚持科学发展，开创大桥时代人民满意教育新局面”这一主题，以服务老教师、提高老教师生活质量，发挥老教师余热，为教育的和谐发展作出一定的努力。一、运用网格化管理模式，做好离退休教师服务工作由中心直接管理的离退休教师共386人（含民政局托管的20名教师），这些教师绝大多数是96年前退休的渔农村教师，其特点是年龄大，身体状况差，居住地方分散，而且一部分教师因为农村也有房子、亲人，所以两地轮流居住，故信息交流不畅通，服务管理也很难到位。自从中心引入网格化工作理念，并开始试行网

2、格化服务管理模式后，上述问题明显得到改变。1、充分发挥党支部作用，建立网格化管理机制通过“三会”了解民情，倾听民声，及时了解掌握老教师的思想动态、精神状况，做到事先沟通、反映及时，不让矛盾纠结化解及时。今年，在阳光工资实施下的退休教师工资改革及退休教师活动经费的统一规定两大事情中，服务中心退休教师队伍总体较稳定，未出现稍大的波动。（1）学生“在校时间”情况：①在校学习时间（上午时间，下午时间）；②最早到校与最迟离校（清校）时间。（2）学校“课程实施”情况：①确保学生每天一小时体育活动时间；②全面落实义务教育课程计划（开齐各类课程、开足规定课时）。（3）学校

3、“教辅资料管理”情况：①学校统购的教辅资料情况；②非学校统购的教辅资料；③课后作业量（包括数量和有效质量）（4）教师家教情况：节假日参与补习情况；有偿家教情况，工作汇报《教师服务中心工作汇报》()。二、积极开展中心艺术团文化志愿服务队工作两年多来，文化志愿服务艺术队经常活跃在社区、乡镇及各种文化场所，为弘扬民族正气、共建和谐家园竭尽夕阳余晖，目前，这支由老教师队伍组成的文化志愿队，具有独特的艺术生命力，正在努力为构建和谐社会创造良好的氛围。三、因地制宜开展常规性健身活动我中心根据老教师年龄特点，积极开展有益于老教师身心健康的形式各异的文娱、健身活动，丰富离

4、退休人员的精神生活。今年分别组织了新春茶话会、清明祭扫烈士墓活动、老人节登山活动，参加市教退协会第五届垂钓比赛、参加市直属机关老年体协嗒嗒球及地滚球比赛及由近2000余人次参加的八项趣味体育系列（如：3月飞镖、4月麻将、5月打球入门、6月套藤圈、9月跳棋、10月保龄球）等。丰富多彩的活动使老教师们既锻炼了身体，又愉悦了身心。四、弘扬中华美德，捐助贫困学生大力弘扬中华美德、人道主义精神，敬献关爱帮困之心，进一步做好贫困学生帮扶结对工作。每年三月“爱心捐款“活动，我们已经坚持了八年，这个好传统、好风气已经成为每位退休老师乐于奉献、关爱学生的一项常规性活动，近几

5、年，随着退休教师待遇的提高，许多教师捐款数目也不断增多，尽管我们不提倡捐多，表示一点心意就是，但他们总是说，这点钱我们是存心好了，给下一代助困的同时，也是给自已积德。今年三月，我们在市教退协会组织的爱心捐款活动中，广大退休教师又是纷纷慷慨解囊，共捐助20490元。像等老师还另外与个别贫困学生结对，做到常年帮困，经常解难。同志今年还荣幸地被推荐为全国教育系统关心下一代先进工作者。目前除了与市聋哑学校爱心结对外，还与第一小学、大成中学19名贫困学生进行爱心结对，今年开学初（9月份），我们又将这些带着老教师们一片赤诚，送到每位贫困学子手中，让这些学生充分感受到老

6、教师们关爱下一代的火热之心。