xx年幼儿园半日活动总结

《xx年幼儿园半日活动总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、XX年幼儿园半日活动总结　　XX年幼儿园半日活动总结怎么写，以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助! 　　XX年幼儿园半日活动总结为了让家长安心工作，全面了解我园的教育教学内容，以便更好的与幼儿园合作，达到家园共育，昨日，我们蓝天幼儿园小班、中班、大班分别向家长开放了半日活动观摩，邀请家长来园亲眼看一看并亲身参与孩子们的活动。 　　本次家长开放日不同于以往的家长开放日，我园自承接《新科学启蒙整合教育》以来，就一直在探索摸索之中，也取得了阶段性的成果，借着本次家长开放日活动，我们举办了我园“第一届科技节”，展出了由家长和孩子共同制作的手工作品，

2、以“废物利用”为主，既环保又锻炼了孩子的动手动脑能力。开放日活动中，很多家长看到“科技节”展出的各种作品，都惊叹不已，有些家长觉得自己没有太重视本次活动，实在是一大失误，因为这些作品都是很出人意料的。 　　在开放日中，不仅孩子的爸爸妈妈来了，爷爷奶奶也一起跟来了，把教室挤得满满的。当看到各种废旧物品，在师生们灵巧的双手下摇身一变，成了孩子们手中各种各样可爱的玩教具时，家长们赞叹不已。在开放启发式的教学活动中，孩子们天真童趣的言行，不时赢得家长们的阵阵笑声和掌声。幼儿的动手活动则更让家长们大开眼界，在活动中孩子们成了主人，家长们成了服务对象，天真的孩子们

3、兴致盎然地拉着爸爸妈妈一起游戏、一起活动。 　　本次活动中，我班进行的教学活动是《报纸先生的故事》，活动请幼儿穿着报纸做的衣服表演，引起幼儿极大的兴趣，老师趁此机会给幼儿讲解报纸也可废物利用，最后请幼儿用废报纸来制作东西，家长们也都参与进来，与幼儿一起动手制作，不管是孩子，还是家长，一个个兴趣盎然，阵阵笑声也在活动室中回荡。户外活动中，家长们也都很配合，不管是做操，还是游戏，也都能够让家长参与进来。 　　开放活动结束了，家长们有很深的感触，也有的家长提出了建议：如希望这种活动多举办，多锻炼孩子的观察能力，就算自己不能独立完成等等。但家长们也由衷地感到：

4、老师工作真的很辛苦，当个好老师确实不容易。而在我们心中，“一切为了孩子，为了孩子的一切”——将永远是我们每个老师不变的信条。 　　家长开放日暨“第一届科技节”取得了良好的效益，在以后的工作中，我们会一如既往的进行各种教育活动，并把“科技”这一概念出不得让幼儿有所了解，为了孩子，为了家长。 　　XX年幼儿园半日活动总结10月29日下午，文家街道文家幼儿园举行了一次半日开放活动，对于整个活动过程进行系统总结如下： 　　一、活动内容的安排主要包括：起床、吃水果、生活自由活动、第三次教育活动、生活自由活动、特色活动、晚点、户外活动、离园活动。 二、检查情况：

5、　　第一环节起床：各班都做得比较好，幼儿能够按时起床，自己穿衣服、鞋子，大班幼儿会整理床单和枕头;小班幼儿鞋子没有穿反的。 　　第二环节是吃水果，大一班幼儿在吃水果时个别幼儿有喧哗现象，吃完后教师能够及时组织幼儿洗手。大二班非常安静，有顺序地洗手。中班也比较安静，洗手时教师要有组织有顺序地进行，不要让幼儿自己随便去盥洗室洗手，以免幼儿偷偷玩水或把衣服袖子弄湿了。小班在吃水果时要注意卫生，不要提前把香蕉皮剥掉，教师要很好地引导和教育，让幼儿养成良好的生活卫生习惯。 　　第三环节：教育教学活动，这一方面各班做得比较好，都能够根据计划按时进行，特别是大一班宋

6、小姣老师上的体育游戏：《我班的奥运会》，教具准备充分，活动过程组织有序，目标完成的比较好。其次是大二班张彩凤老师上的手工：折纸《青蛙》，教师讲解细致，幼儿比较感兴趣，能够按时完成目标。中班和小班的活动课也进行的非常有序。 　　第四环节：生活自由活动：主要是幼儿入厕，发现各班普遍存在一个明显问题，当幼儿入厕时教师没有及时跟踪，特别是小班幼儿是否能够区分男女和入厕安全，教师一定要分别跟踪到厕所。入厕后洗手各班做得比较好，按顺序一个班一个班地有只需地洗手，由于教师的认真组织因此幼儿没有发现玩水或湿袖子现象。 　　第五环节：特色活动：大一班在教师的引导下，分组

7、进行区域活动，有九连环、下棋、绘画的和玩积木的;大二班集体玩九连环。中班开展的是手工操作活动，在活动中能够体现幼儿的动手、动脑、合作能力。小班主要是教师指导幼儿学插接各种积木玩具，幼儿比较干兴趣。 　　第六个环节：晚点：各班都比较安静地进餐，没有不良现象发生，吃完后幼儿有顺序地喝水。 　　第七环节：户外活动：这次活动各班都能够认真开展，组织效果好，各班形式花样各有不同，教师与幼儿互动兴趣高，特别是大一班和中班开展的比较好，教师分组引导幼儿活动，幼儿参与意识强。 　　第八个环节：离园前准备：各班教师在离园前帮助幼儿分发衣服，小班教师帮助幼儿穿外套，让幼儿

8、把手、脸洗干净，带领幼儿复习巩固一天所学的知识本领，等待与家长的交接工作。 　　总起来看这次活