守正出新：语文翻转课堂的实践与理性反思

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1、守正出新：语文翻转课堂的实践与理性反思作者：蒋信伟中学语文教学参考20**年08期“翻转课堂，我们准备好了吗”已经成为信息化语境下课堂教学的时代召唤，守正出新：语文翻转课堂的实践与理性反思。语文教学有理念先觉与实践自觉的先天品格和内在诉求，这种特质注定了语文教学总要试图在任何一种课堂改革中充当先行先试者的角色。中学语文课堂何以翻转？翻转课堂毕竟是一种颠覆性的课堂构建，在已成“燎原之势”的翻转课堂教学实践中，切不可因实践的热情而消减思考的理性，更不能因颠覆性的构建而盲从复制化的“创新”。因而，在雨后春笋般的中学

2、语文翻转课堂背后，以理性思考与合理构建去实现课堂的有效翻转，就成为一个不能回避和亟待解决的问题。深度裂变：第6页守正出新：语文翻转课堂的实践与理性反思作者：蒋信伟中学语文教学参考20**年08期“翻转课堂，我们准备好了吗”已经成为信息化语境下课堂教学的时代召唤，守正出新：语文翻转课堂的实践与理性反思。语文教学有理念先觉与实践自觉的先天品格和内在诉求，这种特质注定了语文教学总要试图在任何一种课堂改革中充当先行先试者的角色。中学语文课堂何以翻转？翻转课堂毕竟是一种颠覆性的课堂构建，在已成“燎原之势”的翻转课堂教学

3、实践中，切不可因实践的热情而消减思考的理性，更不能因颠覆性的构建而盲从复制化的“创新”。因而，在雨后春笋般的中学语文翻转课堂背后，以理性思考与合理构建去实现课堂的有效翻转，就成为一个不能回避和亟待解决的问题。深度裂变：第6页守正出新：语文翻转课堂的实践与理性反思作者：蒋信伟中学语文教学参考20**年08期“翻转课堂，我们准备好了吗”已经成为信息化语境下课堂教学的时代召唤，守正出新：语文翻转课堂的实践与理性反思。语文教学有理念先觉与实践自觉的先天品格和内在诉求，这种特质注定了语文教学总要试图在任何一种课堂改革中

4、充当先行先试者的角色。中学语文课堂何以翻转？翻转课堂毕竟是一种颠覆性的课堂构建，在已成“燎原之势”的翻转课堂教学实践中，切不可因实践的热情而消减思考的理性，更不能因颠覆性的构建而盲从复制化的“创新”。因而，在雨后春笋般的中学语文翻转课堂背后，以理性思考与合理构建去实现课堂的有效翻转，就成为一个不能回避和亟待解决的问题。深度裂变：第6页构建先学后教的高效课堂传统的中学语文课堂呈现出“教师中心、教室中心、知识中心”的结构主义特征，其结果直接导致学生处在“课堂受众”的位置，只能成为被动的接受者，而不能进入“学习中心

5、”的位置，难以成为知识的建构者。翻转课堂最鲜明的特点是体现了解构主义的教育哲学，颠覆了“课堂讲解+课后作业”的传统模式，构建了“课前学习+课堂研究”的全新课堂，实现了教学流程的再造与升级。“这一课堂形式的新变化无异于传统课堂发生的一次深度裂变，为我国课堂教学改革的深化提供了新的思路和方向。”显然，中学语文课堂在互联网时代生发出了一个新的增长点。翻转课堂使以学定教真正成为可能。传统中学语文课堂以学定教难以落实的根本原因就在于——教师难以在第一时间掌握学情，了解学生在知识建构中存在的问题。那种先让学生预习，然后再

6、去收集、整理问题的做法，不仅费时费力，效率低下，而且整理出来的问题基本是浅层次的。如果把浅层次问题作为课堂教学的主要内容，并以此去制订相应的教学策略，以学定教就是空谈。翻转课堂“课前学习”的环节，不仅可以弥补这一缺陷，促进学生学习的自主性和创造性，而且能够最大程度提高教师教学的针对性和实效性，从而真正落实以学定教。以人教版必修二《故都的秋》为例，教师可以制作五张PPT。前三张PPT的内容主要为作者简介、写作背景、古今中外关于“悲秋”的名句、对秋晨小院这幅画面体现出的“清、静、悲凉”特点的分析示例。后两张PPT

7、为学生自主学习设计的问题，分别是：分析“秋槐落蕊、秋蝉残声、秋雨话凉、秋果奇景”这几幅画面如何体现“清、静、悲凉”的特点？探究故都的人为何在“清、静、悲凉”的秋天能够如此悠闲？然后，根据这五张PPT，制作成8分钟左右的微课，再上传到学生的阅读空间。学生观看后，可以在交流空间留下视频笔记、阅读感悟，或上传自己查找的相关资料。教师上课前，只要查阅学生的视频笔记，就能够了解学生在研读文本中出现的问题，就能够根据这些问题落实以学定教，制订相应的课堂教学策略。课堂探究中，让学生充分展示自己的研读成果，并鼓励他们发表不同

8、见解。教师可适时向学生在视频笔记中发现的建设性问题和独到的看法，激起他们的探究欲望。最后，教师总结梳理即可。高效课堂最根本的特质是问题预设与教学生成的同频共振，是教学的针对性和学习主动性的有机结合。翻转课堂的教学实践彰显了高效课堂的基本表征，很大程度上就在于其将自主学习落到了实处，提升了合作探究的效度，并且信息化手段的深度介入使课堂教学在知识构建上呈现出时空延伸的交互性、开放性特点，将学习反馈的及时