欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:7530888
大小:28.50 KB
页数:5页
时间:2018-02-19
《2016小学教师培训计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、★精品文档★2016小学教师培训计划2016年小学教师培训计划一、指导思想以全国农村教育工作会议精神为指针,积极创造条件,努力构建我校教师的终身学习框架,造就一支结构合理,素质精良,乐于奉献,开拓创新,能够适应新时代要求的教师队伍,整体提升我校的师资水平,打造出一支优秀的教师群体二、目标与任务1、加大教师职业道德教育力度,按照上级对教师的具体的要求,以校为本,组织教师进行职业道德教育,积极培养教师的“爱岗敬业,乐于奉献,团结协作,和谐进取”精神2、注重教师学科专业知识的培训,把学科知识的更新、拓展放
2、在教师发展的首要位置,努力提高教师学科专业知识水平.3、以新课程培训为重点,按照新课程的要求,积极组织我校教师参加新课程理论培训,帮助教师树立新的课程理念,形成新的教学观4、扎实推进教师的基本功培训,以现代教育技术的应用水平达标培训为手段,同时加强教师“粉笔字、板画、钢笔字”的基本功培训5、加大教师的教育科研培训力度,采用“专题讲座,教研论坛,个人自学”等形式.6、以人为本,加强教师心理教育培训,既要抓住学生的心理问题,也要解决教师在工作与生活中的心理问题,为教师的教学营造一2016年小学教师培训计
3、划2016年小学教师培训计划5、加大教师的教育科研培训力度,采用“专题讲座,教研论坛,个人自学”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★等形式.6、以人为本,加强教师心理教育培训,既要抓住学生的心理问题,也要解决教师在工作与生活中的心理问题,为教师的教学营造一个和谐宽松的工作环境2、坚持以校为本,根据学校的实践情况,组织全体教师进行业务学习,主要利用每周的业务学习时间分教研组组织学科业务学习,指定学习书目,交流学习心得,同时加强对教研组长的业务培训与指导3、加强教
4、研活动的开展,提高教育教学科研能力,增强创新意识和自我发展能力目标:进一步领会课程改革的指导思想、改革目标以及新课程标准所体现的理念,帮助教师了解各学科课程改革的突破点以及对教学的建议,使教师能以此为依据,在对教材进行充分分析和研究的基础上,将理论运用于实践,制定相应的教学及评价策略小学2014年教师培训计划一、指导思想以全员培训为重点,以骨干培训为龙头,以抓好新教师培训为突破口,以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线,进一步加大教师继续教育和校本培训的力度,努力开创我校教师培训工作新局面建设一支
5、师德修养高尚、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的高素质的教师队伍结合我校教育教学实际,特制定洞靖中心小学教师培训工作计划:二、目标任务:1、继续学习《中小学教师职业道德规范》,加强师德建设,大力弘扬爱岗敬业和无私奉献精神,培养一支爱岗敬业,乐于奉献的教师队伍 22016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★、认真进行教师基本功培训,切实提高教师课程改革的能力和素质抓好新教师培训工作,使之尽快适应工作、投入工作,提高教学
6、质量3、继续抓好骨干教师的培养工程,充分发挥骨干教师的辅射示范作用4、抓好教师继续教育培训工作5、抓好现代化教育技术培训,巩固班班通的培训及使用以书法课题研究为载体,落实相关培训,提高教师素养6、积极做好普通话达标工作7、抓好校本培训,成立校本培训领导小组,加强校本培训管理8、落实网上交流学习,促进教师各方面水平的提升三、校本培训领导小组组长:副组长:组员:任课教师四、具体措施1、加强领导,积极推进师训工作的管理校长为第一责任人,领导师训工作;教导处积极组织开展校本研修活动;教研组长要动员组织本组教
7、师参加培训,主持以组为单位的校本研修活动2、以课堂教学为主阵地,以新课程师资培训为重点,以新理念、新太平中心小学师培训工作计划一、指导思想以国家的教育方针和上级关于师训工作的文件、政策精神为指导,以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的教师队伍为目标,以“评好课”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★为师训工作的重点,以教师的可持续发展为本,努力开创我校教师培训工作新格局,造就一支适应现代化教育要
8、求的创新型、学习型、研究型、高素质的新型教师队伍二、工作目标1、加强师德建设,加强行风建设,培养一支爱岗敬业,乐于奉献的教师队伍2、努力打造学科带头人、骨干教师、教坛新星、教学能手等优秀教师群体3、建设教师、家长、学生一体化的“新课标高效课堂”三、工作要点1、理清工作思路,避免工作盲目性认真组织教师学习国家、省、县教师继续教育的有关文件并深刻领会精神,明确工作任务和要求2、以实施新课程教材为契机,深入学习新课标,更新教师教学理念,把“主动学习、探究学习”作为课堂教学模
此文档下载收益归作者所有