高中美术鉴赏教学计划

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1、★精品文档★高中美术鉴赏教学计划高一美术鉴赏教学计划胡秋艳为了贯彻国家新一轮基础教育改革的精神，真正实施素质教育，并结合我校的实际情况，结合美术学科特点，贯彻以学生自主学习的理念，提高学生美术修养和观察能力、分析能力和创造能力，特制定如下计划一、学生情况分析：大部分同学初中没系统的上过美术课，对美术课早已麻木，不了解其对健康心理的塑造和个人素质的完善有不可取代的作用，一幅经典绘画直观的形象和蕴涵的丰富哲理会影响人的一生但学生由于有了一定生活经验和知识积累，领悟能力有所提高，因此他们可以接触和吸收一些绘画乃至美术领域的内在

2、高品质的文化这也是对他们个人美术素养的一种熏陶和提高二、教材分析：“美术鉴赏”是普通高中阶段美术科目中的一个内容系列，是在义务教育阶段美术课程后学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸美术鉴赏活动能帮助学生在欣赏、鉴别与评价美术作品的过程中，逐步提高审美能力，形成热爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度三、教学目标：1、认知目标：1)、2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★高中美术鉴赏教学计划高一美术鉴赏教学计划胡秋艳为了贯彻国家新一轮基础教育改革的精神，真正实施素质教育，并结合我校

3、的实际情况，结合美术学科特点，贯彻以学生自主学习的理念，提高学生美术修养和观察能力、分析能力和创造能力，特制定如下计划一、学生情况分析：大部分同学初中没系统的上过美术课，对美术课早已麻木，不了解其对健康心理的塑造和个人素质的完善有不可取代的作用，一幅经典绘画直观的形象和蕴涵的丰富哲理会影响人的一生但学生由于有了一定生活经验和知识积累，领悟能力有所提高，因此他们可以接触和吸收一些绘画乃至美术领域的内在高品质的文化这也是对他们个人美术素养的一种熏陶和提高二、教材分析：“美术鉴赏”是普通高中阶段美术科目中的一个内容系列，是在义

4、务教育阶段美术课程后学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸美术鉴赏活动能帮助学生在欣赏、鉴别与评价美术作品的过程中，逐步提高审美能力，形成热爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度三、教学目标：1、认知目标：1)、2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★从形式多样的美术作品中学会感受美术的语言美2)、掌握外国绘画的各个时期和各时期一些著名的画家及其作品4)、了解优秀的建筑和雕塑并感受他们的内在表达语言2、理解目标：1)、学会分析一些优秀绘画作品的美术特点2)、能够说出一些具有代表性的美

5、术作品3）、理解和体会部分美术作品的特征和美术语言三、具体实施措施：高中美术教学计划——2013学年度第二学期梅梅1、认知目标：1)、从形式多样的艺术作品中学会感受艺术的语言美2)、了解中国古代绘画艺术的种类和形式3)、掌握外国绘画的各个时期和各时期一些著名的画家及其作品2、理解目标：1)、学会分析一些优秀绘画作品的艺术特点2)、能够说出一些具有代表性的艺术作品3）、理解和体会部分艺术作品的特征和艺术语言高一美术鉴赏教学计划第一类方法：“以语言传递信息为主的方法”，包括讲授法；谈话法；讨论法；读书指导法等第二类方法：“以

6、直接感知为主的方法”，包括演示法；参观法等第三类方法：“以欣赏活动为主的教学方法”例如陶冶法等第四类方法：“以引导探究为主的方法”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★，如发现法；探究法等六、具体实施计划：1、堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合充分发挥信息技术的优势，使高中美术欣赏课与网络信息技术合理的整合起来使用电脑课件进行授课，让学生自己接触信息技术，通过信息技术的手段和渠道去了解美术也可以经常的改变一些形式，从而使信息技术和美术学科很好的整合，让学生接受，让学生欢迎以达到课

7、堂教学的改革与创新，形成自己的教学风格真正提高学生的整体素质2、课堂教学延伸为了发展学生自觉自主学习的能力，可以通过网络信息技术让学生在课后的业余时间，从网络上搜集一些课本上所没有涉及的内容，可以是优秀美术作品，优秀的画家或者是画家的生平趣事等等，各种关于美术的知识内容培养他们的积极性和主动性，通过网络这个庞大的信息资源库，很容易找到一些书本上没有的美术知识在课堂上则可以组织学生进行彼此之间的交流活动，可以语言描述，也可以通过计算机来展示自己所搜集到的有趣的有特点的美术知识使他们不单单局限于书本上一些内容单一、枯燥的东西

8、，让学生自我选择想了解的有趣的，丰富的艺术世界提高学生自主探究性学习的能力让学生走出教室、走出校园、走向社会、走进自然七、课程进度具体安排如下：敖溪中学2013-2014年第二学期高二美术鉴赏教学计划音体美组郭春华敖溪中学2013-2014年第二学期高二美术鉴赏教材分析音体美组郭春华敖溪中学2013-2014年第二学