普通高中“美术鉴赏”课教学计划范文

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1、教育计划：_________普通高中“美术鉴赏”课教学计划范文姓名：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页普通高中“美术鉴赏”课教学计划范文（1）、课程分析“美术鉴赏”是普通高中阶段美术科目中的一个内容系列，是在义务教育阶段美术课程中“欣赏·评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。美术鉴赏是运用感知、经验和知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。美术鉴赏活动能帮助学生在欣赏、鉴别与评价

2、美术作品的过程中，逐步提高审美能力，形成热爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度。（2）、教学内容本课程内容包括：中外传统的优秀美术作品，也有具有时代特色和文化内涵的近现代美术作品以及与生活经验相关联的实用性美术作品。通过欣赏和分析这些美术作品，能使学生初步感受美、欣赏美、表现美，陶冶审美情操。尤其是现代主义系列中的抽象主义美术作品，能激活学生的探索和创新意识。（3）、具体实施计划：1、充分发挥信息技术的优势，使课堂教学与网络信息技术合理的整合起来。2、运用多种教学方式如：播放相关教学短片及着名电影，充分利用当地的文化资源和自然资源，开阔眼界，拓宽知识面。

3、3、发展学生自觉自主学习的能力，可以通过网络信息技术让学生在业余时间，从网络上搜集一些课本上所没有涉及的内容，如优秀的美术作品，画家的生平趣事等等各种关于美术的知识内容，培养学生学习的积极性和主动性，提高学生自主探究性学习的能力。（4）、教学目标通过“美术鉴赏”的学习，学生能够：第3页共5页1、了解中外美术的主要风格、流派，重要的美术家及其代表作品；2、积极参与美术鉴赏活动，懂得美术鉴赏的基本方法，能够恰当使用美术术语（如形状、色彩、空间、材质等），以自己的观点采用一种或多种方法描述、分析、解释和评价艺术作品，并与他人进行交流；3、理解美术与自然、社会之间的关

4、系，在文化情境中认识美术；热爱祖国优秀的传统文化，尊重世界多元文化。第3页共5页暑假中学教师培训计划一、指导思想;根据《****市****中学教师专业发展十二五规划讨论稿》要求，结合假期特点，以自主学习为主要形式，提高专业能力，促进队伍建设，提高培训效果，特制定本培训计划。二、培训目标;根据各部门的培训规划和要求，本次假期自主学习的重点和目标是：强化反思意识，提高学科专业能力，提升行动研究能力和自主学习能力。三、培训对象与内容;（一）全员培训1、学科专业能力培训重点是通过研修中考试题和分析中考试题的导向作用，提高学科专业能力。做20**年中考试题，每位教师上交

5、一份报告，内容为试题的共性分析，命题方向，找出教学中存在的差距及对学科教学的启示。第4页共5页2、科研培训重点是如何确立自己的校本科研课题名称和立项文字撰写。参考《****中学教育科研小课题管理办法》《教育科学研究十二五规划课题立项申请书》例如：访谈2名20**届初三毕业学生，了解他们中考备考的感受，对中考反映的问题、新课程改革、教学进度和难度、初中学习方法和效率等各方面的看法和感想，可以选择一个切入点。3、读书活动全体一线教师假期要认真研读李镇西的著作《做最好的老师》一书，并撰写10字左右的读书交流文章，要求有题目，有实践感悟，有真实的思考。开学初将以学年为

6、单位进行读书交流活动。（二）班主任培训重点是了解学生假期状态和家庭教育状况，提高协调家庭教育和形成教育合力的能力。家访2名特殊学生，尽量客观记录他们的生活方式，了解他们的假期学习状况，观察他们的学习特点，掌握他们的假期计划和执行情况；了解他们的休闲生活内容，特别了解他们与父母的交往方式，家庭教育的状况和效果如何，思考如何更好地家校共建，形成教育合力。班主任家访不含初三学年（三）青年教师培训重点是训练基本功，从解决课堂教学中的微格问题提高教学能力。1、钢笔字训练，上交楷书字帖20篇。2、以课堂教学设计中存在的问题、解决对策及感悟为题撰写教育案例或经验论文。四、考

7、核评价考核实行学时和学分登记制度，假期自主学习应不少于40学时，开学进行考核，根据考核成绩进行学分登记。相关情况记入培训档案。第4页共5页教育计划本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页