高三数学个人工作计划

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1、★精品文档★高三数学个人工作计划2012—2013学年度上学期高三数学教学个人工作计划高三数学教学工作计划2013—2014本学期是学生最为关注的一年，也是决定着学生能否考上大学的一年我担任高三两个理科班的数学教学工作，本学期的教学工作重点是备战高考，为实现学校制定的教学目标，特制定如下计划：一、指导思想依据《考试大纲》、《考试说明》、《教学大纲》，结合学生实际情况，准确定位起点，立足双基，夯实基础，瞄准高考，培养综合能力，努力提高课堂教学效益，从而全面提高数学教学质量重点讲解和练习能够拿分的知识点二、学科目标1．构建知识

2、网络体系，通过案例教学提高学习兴趣激励学生勇于探索提高运用辨证唯物主义观点分析问题、解决问题的能力2．抓好一轮专题复习，研究考试说明，捕捉高考信息本学期的教学任务主要为完成高三第一轮复习指导学生参加零诊和一诊考试，完成学校下达的考试目标作好模拟训练，增加高考经验，争取2014年取得优异成绩三、教学方法及其措施制定科学的复习计划在认真研究教材、教纲和考纲，分析学生具体情况的基础上，根据教学和学生的实际科学的制定教学计划1.时间分配半期考试前基本完成必修教材的主体复习，年底前基本完成选修教材的复习，一月作考前适应性练习2.知识

3、有所侧重注意向重点章节倾斜,做到重点知识重点复习3.注意教学分层2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★结合学生不同层次的实际情况,讲解时要有所区别,在两个班做好培优工作，同时要紧盯可上生做好辅差工作，并在培养学生学习的积极性上下功夫，尽可能的调动学生的学习积极性，使每个学生有明显的不同程度的进步;认真做好辅优工作，进高三数学教学工作计划朱德福为了更有效的提升我市高三数学教师水平，提高数学课的教学质量，确保2014年高考我市数学学科取得更好成绩，特制定高三数学学科教学工作计划一、指导思想

4、在素质教育理念指导下，深化课堂教学改革，全面提高教师素质，促进教师教学方法转变，优化学生的学习方法，大面积提高我市数学学科的教学质量二．工作目标1．深刻领会高考考试大纲的基本精神，准确把握考试大纲的整体要求，把对高考考试大纲的理解转化为教师的教学行为，切实提高学生的数学素养和能力2．深化课堂教学改革，提高教学质量在全市推广优质高效的教学方法，变教师的教学生知识为教学生学习方法，变学生的被动学习为主动学习3．教研组活动有明显成效对高三教研活动，要有课题、有方向，统一教学进度，尤其是对高考方向的把握一定要做到心中有数4．研究历

5、年高考试题，把握高考命题方向对资料上的题要有取舍的做，不让学生陷入题海战术中去5．狠抓学生知识落实把课堂做为知识落实的主渠道，“四清”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★活动工作计划高三数学教学计划一、考情分析高考命题是以《考试说明》为依据的，高三数学复习是要以《考试说明》为指导的，但是，《考试说明》可能要等到下一学期中途才能出台高三复习工作是等不得的9月4日下午在教研室主持召开的高三数学复习研讨会上，也没能有一个明确的复习要求这就要求我们各位授课教师结合12届周边省份如山东、江苏、

6、海南、上海等省市高考试题、对照题型示例，仔细揣摩，去研究“课程标准”中的各项要求的具体落脚点，把握试题改革的新趋势为了使本届高三数学的复习工作更加有效，在内容取舍上，应以考试内容为准，不随意扩充、拓宽和加深；注意各知识点的难度控制根据学科的特点，结合本校数学教学的实际情况制定以下复习计划二、学情分析我今年教授三个班的数学教学，原来带两个理科班：班和班，进入高三以后，本届学生是第一届课改生，在高一、高二阶段，无论是教师或学生，思想认识都不到位，学习抓得不紧，尤其课时不足，只重进度不重效果，大部分学生的基础知识、基本方法掌握不

7、好，学习数学的信心和兴趣不足并且，学生的“知识回生”太快，有明显优势的学生较少，主动学习数学的习惯不强.还有不少数学是“缺腿”的优生经过与同组的其他老师商讨后，我打算分三个阶段来完成13届高三数学的复习工作2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★首先，理科班在暑期补课期间到九月末完成高三选修2-3及选修2-2第二章定积分部分、合情推理中的数学归纳法等内容的教学然后进入高三第一轮复习，文科班同学九月份开学后直接进入高三第一轮复习:根据往届学生复习过程中出现的问题，本届学生可能会出现同样的问

8、题1、只跟不走部分学生认为高考复习就是把高中的数学课的内容再重新上一遍，所以，同样只要上课听牢，作业做好就可以了虽然复习课堂上听的很认真，作业做的也很认真，但从来没有去想听了什么，做了什么，自然提高不大，碰到新情景的问题时有解决不了我们认为主动是学习成绩提高的保证外因可起重要作用，但它必须通过内因才能起