雨露计划培训总结

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1、★精品文档★雨露计划培训总结把握培训对象提高职业技能扎扎实实做好“雨露计划”劳动力转移培训工作2010年雨露计划转移培训工作总结学员于2011年2月中旬结束培训，2月底全部转移安置主要原因是：上级扶贫部门下达雨露计划转移培训任务和告知雨露计划补助标准时间过晚，影响了当地扶贫部门对上级下达培训任务指标分配工作，影响了培训基地招生、培训转移工作三、意见和建议1、边缘贫困山区农村贫困劳动力素质低、数量大，培训转移的任务重因此，上级扶贫部门在安排转移培训指标时，要加大对边缘贫困山区的倾斜力度确保农村有转移愿望的农村贫困劳动力，通过实施

2、雨露计划转移培训工程，提高其致富能力，采取外出务工或自主创业等方式带领贫困家庭实现脱贫致富2、转移培训就业限制因素较多，建议加强创业培训力度，提高贫困农民的创业意识贫困农民外出务工受国内经济形势、自身技能、年龄等因素制约，培训转移后大多数农民出卖的是廉价劳动力，吃的是青春饭，转移就业后一般工作3—2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★5年，超过35岁，女工婚嫁或生育后，用工单位会以各种理由辞退员工，加之转移后的技工大多在发达地区就业，就业后的收入扣除本人必要的开支后，几乎所剩无几，单纯的技

3、能培训对贫困农户脱贫，对发展本地经济的推动作用仍然不大因此，在加大就业转移培训和适用技术培训的同时，建议加强对贫困农民的创业培训，提高他们的创业意识，使之坚定创业信念，提升创业能力和经营的素质，掌握创办小企业所必备的知识，推行“扶持一人创业，带动一批县扶贫办“雨露计划”培训工作总结贫困地区劳动力培训转移是群众脱贫致富的重要途径，我县紧紧牢固树立抓劳务输出就是抓产业、抓项目、抓经济的理念，以增强贫困地区农民的就业能力，增加农民的现金收入为目标，按照“政府引导、统筹规划、产业经营、市场运作、创新机制、强化服务、按需培训、就业脱贫”

4、的原则，不断提高输出质量和效益2012年，我们坚持市场化运作，以企业需求为先导，充分发挥培训基地的积极性，在原有的县劳动力培训中心的基础上，创新性地实行校企合作培训模式，将高校理论知识和企业实际操作相结合，将培训课堂放入生产车间，极大的提高了“雨露计划”的效果，提升劳务技能培训的层次，提高就业能力，增强其市场竞争力，以最大限度地加大就业机会正确引导农村劳动力的有序转移，并稳定转移就业今年，我县的“雨露计划”培训任务为**人，其中含“一村一名中高级技师”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★

5、培训任务**名选送**名学员到省雨露计划培训基地接受学制式培训截止到目前，我县已完成培训**人，，占任务的100%，实现转移就业**人，转移就业率为**%，其中在园区就业的有**人，省内就业率为**%为我县重点贫困村困难群众摆脱贫困,实现脱贫增收,奠定了坚实基础一、主要做法一是强化领导，为实施雨露计划提供组织保障为了做好雨露计划培训转移工作，县委、县政府高度重视，同时，县“县扶贫办领导班子深入基地调研检查指导培训工作，要求有关部门对培训输出学员家庭遇到的困难要及时解决，为输出人员创造良好的外出的环境二是广泛宣传，为实施雨露计划

6、营造良好氛围虽然“雨露工程”是一项利民工程、民心工程，但由于通讯不便，信息闭塞，招生仅靠发个文件和招生简章很难实现招生目标，为此县扶贫办采取“千金重担共同挑，人人身上有指标”的工作措施，委派培训中心与培训基地密切配合，采取多种方式，加大雨“雨露计划”转移培训工作总结2012年“雨露计划”培训工作总结平原县职业中专是山东省“雨露计划”培训工作“基地学校”，自开展“雨露计划”培训工作以来，我校在省、市、县扶贫办的正确领导和大力支持下，积极贯彻落实“雨露计划”培训工作的有关文件会议精神，按照“雨露计划”培训工作的总体安排和部署，坚持

7、以教学培训为中心，以提高贫困农民职业技能为重点，以促进农民就业致富为目标，加强教学培训管理，探索培训模式，努力提高培训质量，较好地完成了2012年“雨露计划”培训工作任务现将我校“雨露计划”培训工作情况汇报如下：一、2012年“雨露计划”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★培训工作开展情况我校是省级重点职业中专，校园环境优美，师资力量雄厚，教育教学设施完备，实验实习设备齐全学校不断创新办学理念、创新办学机制，坚持长短结合、校企合作的办学模式，实施订单培养开设机电、财会、电子、化工、数控技

8、术、汽车维修与驾驶、计算机应用等12个专业，其中机电、计算机、数控技术等专业为市级重点建设专业和示范专业学校建有校内外实习培训基地三处，其中兴鲁机械有限分司作为雨露计划培训工作实训基地，承担雨露学员实践教学和技能训练的任务根据雨露学员的资格条件，结合平原农业、农村发展实际，2