英语校本研修计划

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1、★精品文档★英语校本研修计划2013---2014学年度初中英语个人研修计划　　　　　　　　　　　　　　　　张桂萍“校本研修”作为一种新的促进教师专业成长的有效途径，为我们提供了一种开放的制度框架，营造了一个学习型的文化氛围，为教师构建一个专业发展的自我反思平台通过教学反思提高教学水平，借助同伴互助提升教育理念为使自己不断提高教育理论增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，不断适应新时期教研的需要，跟上时代的步伐，不断更新自己的教育观念和创新意识，使自己尽快成长起来，特制定个人研修计划一、基本情况:作为一名教育工作者，从教15年来一直担任英语科

2、教学工作，在不断地提高自身专业水平和能力的同时，面对教育改革和创新需要新突破的新形势，不断探索，整体优化，创造性的进行工作，取得了较好的效果，得到学生的认可但是学生水平高低差距大，使教师在授课中难以兼顾,教材的词汇量大、内容多、语法较零碎，操作难度大于是我以新课程改革为指导，着眼于教育教学实践中出现的问题，通过校本研修，不断改进教学行为，提高自身的专业素质和教学质量，以全面实施素质教育(来自:2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★海达范文网:英语校本研修计划)为目标，以推进课程改革为重点，转变教学观念、深化教学改革、优化教学方式，提高自身

3、的专业发展水平坚持理论与实践相结合，并及时发现、解决教学中的存在问题，以教研促教改同时利用共同研究这个平台，互相学习，为提高教学质量而努力志丹县高级中学英语组校本研修计划初中英语个人校本研修计划李雪枝校本研修”作为一种新的促进教师专业成长的有效途径，为我们提供了一种开放的制度框架，营造了一个学习型的文化氛围，为教师构建一个专业发展的自我反思平台通过教学反思提高教学水平，借助同伴互助提升教育理念为使自己不断提高教育理论增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，不断适应新时期教研的需要，跟上时代的步伐，不断更新自己的教育观念和创新意识，使自己尽快成长

4、起来，特制定个人研修计划一、基本情况:作为一名教育工作者，从教10多年来一直担任英语科教学工作，在不断地提高自身专业水平和能力的同时，面对教育改革和创新需要新突破的新形势，不断探索，整体优化，创造性的进行工作，取得了较好的效果，得到学生的认可但是学生水平高低差距大，使教师在授课中难以兼顾,教材的词汇量大、内容多、语法较零碎，操作难度大2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★于是我以新课程改革为指导，着眼于教育教学实践中出现的问题，通过校本研修，不断改进教学行为，提高自身的专业素质和教学质量，以全面实施素质教育为目标，以推进课程改革为重点，转

5、变教学观念、深化教学改革、优化教学方式，提高自身的专业发展水平坚持理论与实践相结合，并及时发现、解决教学中的存在问题，以教研促教改同时利用共同研究这个平台，互相学习，为提高教学质量教师的自身发展不仅是学校教育质量的基本保证，更是学校教育内涵不断提升的动力之源而校本研修为教师的专业化发展搭建平台，根据学生实际，探究和改进教学方法，解决在课堂教学实践中遇到的问题所以，我们要努力自己会遵守学校的安排，积极参加教研组活动，积极参与校本研修，和同行们共同学习共同提高小学英语校本研修个人计划青树镇中心小学关万芳“校本研修”作为一种新的促进教师专业成长的有效途径，为我们提供了一种开放的制度

6、框架，营造了一个学习型的文化氛围，为教师构建一个专业发展的自我反思平台，通过教学反思提高教学水平，借助同伴互助提升教育理念为使自己不断提高教育理论、增强知识、更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，不断适应新时期教研的需要，跟上时代的步伐，不断更新自己的教育观念和创新意识，使自己尽快成长起来，在此，我特制定个人研修计划一、指导思想：本学期英语教学仍将坚持以“科学发展观”和《小学英语课程标准》为指导思想，立足我校实际，以校本研修为主平台，以“如何让学生用活目标语言”和“优化设计，提高学生的语言运用能力”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独

7、家原创5/5★精品文档★为主题，立足课堂教学，努力提高学生的素质水平，促进我个人与学生的共同发展二、个人研修目标与要求：1、以新的教育理念为指导，以课程改革重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口把立足点放在解决教学改革和实践中所遇到的实际问题上；着眼点放在理论与实践的结合上；切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上2、通过学习校本课程，使自己成为一名精通教学业务，了解学生个性，能够实施人文关怀和科学教育的勤学习、善思考的新型教师3、积极参加学校组织的课题研究，提高教育教学科研意识和能