美术学习心得体会

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1、★精品文档★美术学习心得体会范文美术课听课心得体会范文从教育的角度看，美术课程是一门对学生的发展具有重要促进作用的课程然而由于各种原因，目前人们对美术课程的重视还远远没有达到应有的程度美术课在中小学课程中，依然处于弱势地位认清这一点，有助于我们制定切合实际的美术课程标准理想的美术课程应该尽量使每个学生积极参与美术学习，并且促使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展，而不是制定一个所有学生必须达到的硬性标准，并用一种统一的尺度来衡量学生的发展水平适逢区教育局组织本次美术教学优质课活动，我有幸参加了此次活动，聆听了几位老师的精彩讲课，我感觉受益匪浅平小波老师讲授的是《象形文字的联想》一

2、课象形文字，是人类祖先通过描募实物形状而发明的古文字，它不但有固定的读法，而且是一幅幅有趣的图画本课教材以“学生与文字文化”为切入点，让学生在了解一些有趣的象形文字的同时，体会汉字丰富的形象内涵，激发民族自豪感，对传统文化产生兴趣教学时，应提供学生“探究、理解、想象”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★的空间，激发学生探究问题的兴趣这节课体现了本单元综合运用点、线、面、色来进行平面制作的要求，培养他们的想象能力和创造能力，从而提高学生对图形的表意能力听完平老师的这节课，我发现我要学的东西还真是多，教师要有一桶水，才给得发学生一杯水，呵呵，神奇的

3、象形文字，看来我不得不“爱”上你啦!在教学上，也有许多值的学习的地方，如课前的师生交流，材料准备，课件的准备等通过此次学习，对我以后的教学求进，有非常大的帮助!美术课听课心得(2)：如今的美术课堂学生作品还能完全体现教师的教学水平吗?回答是否定的!因为我们在很多课堂中都能发现一个这样的现象：教师课堂教学不是很理想，但是从学生的课堂作品中却反映出来效果很好，为什么?我们不难发现，如今的学生已经不是我们少时的学习环境，也不是我们以前的教学环境，更不是我们过去的生活环境，因为现在的学生不仅仅只有在美术课堂中去学习美术技法了，所以现在的美术课堂学生作品不能体现教师实际的课堂教学水平可是有时候

4、却还可以反映出教师的教学问题!学习美术新课标的心得体会平川乐雅小学刘云霞小学美术新课标带来很多新的理念，它改变了传统美术教学模式，充分发挥学生学习的创造性、主动性，注重培养学生自学能力、合作精神和学习兴趣在此，说说我对美术新课标的一些体会：一、新课标引导学习方式的转变：那么，要转变学习方式，首先应对现代学习方式的特征有所了解，新的学习方式的首要特征是主动性新课标符合学生好奇的心理，而好奇是创造的美妙前奏，它是激发学生求知欲、进行创造性活动的原动力新标准强调“对学生作为一个人的素质培养”，培养其“创新意识，以及良好的个性品质??进一步解决实际问题的能力”——2016全新精品资料-全新公

5、文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★不要小看后面这几个字的变化，它包含的意义是相当重大的过去是一种基于外部因素的诱引和强制，因此，就学生而言，缺乏兴趣和主动性；而主动性则是“我要学”，它体现了学生学习的内在需要，它的优点在于学生对学习有了直接兴趣，不把它视为负担，而是一种享受，一种愉快的体验，产生的效果肯定是事半功倍主动性的学习还体现在学习的责任上，学习是谁的事，学生既然是学习的主体，就应该明确自己的责任，如果学生意识不到这一点，不能把学习和自己的生活、生命、成长以及发展联系起来，这种学习就谈不上主动性有这样一节小学美术课，《用瓜果蔬菜制人和小动物》课前教师要求学生先凭自

6、己的喜爱和能力制作一个小动物，材料不限大多数学生在课前都完成了这一课外的作业上课时，教师首先选了几件学生制作得有特色的小动物给予表扬，并普遍给其他完成作业的同学予鼓励，使学生产生了一种“成就感”，接着播放了一2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★段录像，并引导学生观察、讨论，对各种动物的外形、动态、色彩、基本结构及生活习性，都作了较为充分的认识，随后，教师向学生展示了自己用蔬菜、水果制作的小动物，并把这些小动物分发下去，要求学生将它们拆散，同时提出两个问题让学生观察、研究：一是这些动物的每一个部件是采用那些手段做成的？二是小动物是如何组装完成的？

7、这两个问题引起了学生极大的观察、探究兴趣在短短的几分钟内，学生就有了三个发现：一是采用了洋葱、胡萝卜、白萝《浙江大学优秀实习总结汇编》美术学岗位工作实习期总结学习美术新课标的心得体会大丰市白驹镇中心小学2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★蔡华小学美术新课标带来很多新的理念，它改变了传统美术教学模式，充分发挥学生学习的创造性、主动性，注重培养学生自学能力、合作精神和学习兴趣在此，说说我对美术新课标的一些体会：美术鉴赏之