2017年数学公开课活动方案(三篇)

2017年数学公开课活动方案(三篇)

ID:7481662

大小:31.97 KB

页数:7页

时间:2018-02-16

2017年数学公开课活动方案(三篇)_第1页
2017年数学公开课活动方案(三篇)_第2页
2017年数学公开课活动方案(三篇)_第3页
2017年数学公开课活动方案(三篇)_第4页
2017年数学公开课活动方案(三篇)_第5页
资源描述:

《2017年数学公开课活动方案(三篇)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、2017年数学公开课活动方案(三篇)  数学公开课活动方案怎样写比较好?数学公开课活动方案怎样写才觉得这课程讲的有意义?以下是小编为您收集整理提供到的范文,欢迎阅读参考,希望对你有所帮助!   2017年数学公开课活动方案范文(三篇)一、活动目标   以“老教师示范课带头、新老师汇报课接力”为主体,突出“新理念、新课程、新观念”,提高教师实施素质教育的能力和水平,切实引导教师深入探讨课堂教学规律,钻研教材教法,努力打造高效课堂,提高教育教学质量。 二、活动对象、活动内容、地点时间及要求   (一)活动的对象:初中部全体数学(10名)老师。 (二)活动时间:单周第三﹑四节。   (三)活动内

2、容老教师示范课,新老师汇报课1节,其余每位教师每人1节。   (三)活动地点:上课地点由各授课老师自定,评课地点定在初中部三楼物理实验室。 (四)活动要求   1、教师要深入钻研课标、教材,深入了解学生学习情况,仔细备课,认真上好每一节课。   2、老教师带头上一节示范课;每位新老师准备一节汇报课,课题,地点,形式等自定,其余教师每人上一节公开课。 2017年数学公开课活动方案(三篇)  数学公开课活动方案怎样写比较好?数学公开课活动方案怎样写才觉得这课程讲的有意义?以下是小编为您收集整理提供到的范文,欢迎阅读参考,希望对你有所帮助!   2017年数学公开课活动方案范文(三篇)一、活动目

3、标   以“老教师示范课带头、新老师汇报课接力”为主体,突出“新理念、新课程、新观念”,提高教师实施素质教育的能力和水平,切实引导教师深入探讨课堂教学规律,钻研教材教法,努力打造高效课堂,提高教育教学质量。 二、活动对象、活动内容、地点时间及要求   (一)活动的对象:初中部全体数学(10名)老师。 (二)活动时间:单周第三﹑四节。   (三)活动内容老教师示范课,新老师汇报课1节,其余每位教师每人1节。   (三)活动地点:上课地点由各授课老师自定,评课地点定在初中部三楼物理实验室。 (四)活动要求   1、教师要深入钻研课标、教材,深入了解学生学习情况,仔细备课,认真上好每一节课。  

4、 2、老教师带头上一节示范课;每位新老师准备一节汇报课,课题,地点,形式等自定,其余教师每人上一节公开课。   3、教研组长组织老师在规定的地点进行评课,先由授课老师谈对课的设计思路及课后反思,再由主评人点评,各听课老师相继点评,分析该课堂教学得失,指出存在的问题,提出改进方案。   4、全体数学教师要积极参与听课评课活动,并做好听课记录,并填好听课评价表。 (五)初中数学听课评课活动时间安排表。 示范课安排   时间班级节次授课内容授课教师主评人报道记录   第三周(星期三)八(5)第三节三角形全等判断(三)李宏伟谢正勇薛乖勤 汇报课安排   时间班级节次授课内容授课教师主评人报道记录

5、  第五周(星期三)七(4)第三节整式(1)伍宇航李绍元郭正伦 公开课安排注:按年级的班级顺序   时间班级节次授课内容授课教师主评人报道记录   第七周(星期三)七(1)第三节整式(9)李绍元马玉俊李宏伟   第九周(星期三)七(6)第三节有理数乘方戈晓燕陈伦钢谢正勇   第十一周(星期三)七(7)第三节整式混合运算陈伦钢戈晓燕杨智   第十三周(星期三)七(8)第三节一元一次方马玉俊伍宇航李绍元   第十五周(星期三)八(6)第三节整式除法谢正勇杨智戈晓燕   第十七周(星期三)八(5)第三节复习课杨智李宏伟伍宇航   1、请各上课教师在上课前二天打印好教案,活动报告及会议记录由高到低

6、年级教师撰写。   2、各上公开课的老师要认真准备课,其他老师可协助准备,要积极地给大家奉献一堂值得大家学习、借鉴、回忆的经典课。   3、本科组教师必须参加听课及评课活动,评课地点为每周三第四节在初中部二楼编辑部进行,不得无故缺席。   4、所有的报道要在活动当天下午下班前电子稿写好发给编辑部吕道辉老师。   注:因时间关系郭正伦,薛乖勤二位老师未能安排上公开课,但老师们可以利用平时时间去二位教师课堂听课,并做好听课记录,教研组将进行检查。   2017年数学公开课活动方案范文(三篇)一、指导思想:   以教育教学为中心,营造研究教学,扎实推进“在新理念下,如何培养学生动手实践能力”。认

7、真贯彻落实凯本中心小学20XX年度第二学期工作要点,结合本教研组实际,在教导处的领导下,关注课堂教学的研究,本学期围绕“加强学生动手操作能力、逻辑思维能力、抽象概括能力培养”这一主题,开展活动。 二、活动主题:   “加强学生动手操作能力、逻辑思维能力、抽象概括能力培养”这一主题,提高教学质量,是本学期研究的重点问题。改变长期以来,在小学阶段教学分数的意义时,死记硬背或过分偏重理解,形式主义的小组学习。力求以本班学生实际

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。