学校副校长四风对照检查材料整改措施

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1、学校副校长四风对照检查材料整改措施根据党中央、省委和市委教育工委统一部署，按照党的群众路线实践活动照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，本人认真查摆自身存在的四风问题，深入分析原因，落实整改措施，形成以下材料。本人20**年入党，同年担任城西中学办公室副主任，20**年担任城西中学副校长，期间能严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。20**年7月至20**年7月本人到杭州市12345市长公开电话挂职一年，12345公开

2、电话跨一步，帮一把的服务理念，让我对党的群众路线有了更具体的认识;12345公开电话事事有回音，件件抓落实的工作要求，让我对为民务实清廉有了更深刻的理解。当然，在12345公开电话也看见了部门之间的相互推诿扯皮，老百姓门难进、事难办等问题仍旧存在;拖欠工资、违章建筑、环境污染等问题日益突出，社会问题更加尖锐复杂。党中央在此时开展党的群众路线实践活动是十分必要和及时的。本人从内心坚决拥护中央的八项规定和省委28条办法、六项禁令第7页，并以此严格要示自己，切实转变作风。本学期开始，我主要分管学校后勤财务工作，从自

3、己开始进一步加强后勤工作的服务意识，提高服务水平，倾听师生的要求和意见;严格按照相关规定执行预算，规范使用各项经费;以超市进校园和和食品定点采购为抓手，做好学校的食品安全工作。同时积极辅助盛校长做好学校教学管理工作，2个月已听课10余节，参加教研活动5次。同时明示：自己在群众反映强烈的车轮上的铺张人情消费职务消费等方面，没有违规的现象和问题。一、四风等方面的主要问题对照党章、对照廉政准则、对照改进作风要求、对照先进典型、对照群众期盼，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，我认真查摆自己在四风方面存在的问题，认真

4、梳理查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距，深刻进行党性分析和自我剖析，联系自身思想工作实际，认真查找了自己在思想、工作、作风上存在的问题和根源，寻找自己与党的十八大精神、与新时期党对党员干部要求的差距。现将对照检查情况报告如下，请领导和同志们给予严肃认真的批评指正。1.在形式主义方面。具体表现在学风不够端正，学用时有脱节;有时写材料重形式弱实效;做事有蜻蜓点水现象，有时重形式，没有深入挖掘。例举三件事：担任教研组长期间，规定两周进行一次教研活动，有时没有具体内容时，就比较空洞，走形式，对教研组成员的教育

5、科研水平并无实际意义。担任办公室主任期间撰写计划总结等材料时，有时重形式弱实效;为了达到创新或有新意，有时没有数据就推测、估算;没有新意、新词就绞尽脑汁地想，结构上就挖空心思地调，如字数对等、排比对偶等。联实际求实效不够，唯求脱手过关。第7页党员结对帮扶学生工作，我虽能按照支部要求进行上门家访，电话联系，但是平时对帮扶学生的关心和帮助不够，也缺乏与帮扶学生家长的沟通，没有严格按照支部要求夯实内容。在官僚主义方面。具体表现在缺乏深入调查研究，通下情不够;围绕上级检查开展工作，缺少从学校发展和群众角度思考问题，有

6、唯上的思想;对家庭成员关心不够等情况。例举四件事：在担任办公室主任期间，在撰写学校发展规划等材料时，对教师和学生的缺乏调研，存在以个人想法代替群众意见的情况。在分管后勤总务工作后，重视上级部门的固定资产、食堂等专项检查，从师生角度对后勤工作的梳理和反思比较薄弱，唯上的思想还在一定程度存在。偶尔也对自已认识的同学、朋友在教育局、学校担任职务津津乐道，官本位的思想在心底深处仍旧存在。在家中原本较多的承担家务工作，但是到12345挂职后，由于客观和主观的原因，干家务明显减少，同样是教师的妻子认为是官本位思想作祟。3

7、.在享乐主义方面。具体表现在有时安于现状，缺乏较强的忧患意识和创新精神;有时缺乏踏石留印、抓铁有痕的劲头;工作中存在拖拉懒撒的现象。例举三事：个人原本有较好的语文教学专业素质，但是担任行政职务后，放松了教育教学方面的研究。哪怕是担任教研组长期间，也没有真正沉下心来，研究教学，导致至今在教学和科研方面无所成就。第7页工作缺乏一抓到底的韧性，如友善用脑研究、校本课程研究等方面都是浅尝辄止。担任办公室主任期间，许多工作都要拖到最后期限才去完成，客观上有事务繁杂的原因，主观上也存在着享乐主义思想。对师生的需求了解不够

8、，重心不够低。担任总务后勤工作后，管理上纵向没到边，横向没有到底。有些事听部门汇报，没有到现场意识了解情况。这方面要向总务主任学习，身体力行。4.在奢靡之风方面。杜绝奢靡之风，保持艰苦奋斗的优良传统，是开展党的群众路线教育实践活动的重要内容，也是当前党的作风建设面临的紧迫任务。本人出生普通工人家庭，在生活上比较简朴，基本不出入娱乐场所，也不赴牌局，基本能做到廉洁自律。但是也存在一些问题，如参加公款超