做受学生喜爱的老师教师实习心得

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1、做受学生喜爱的老师教师实习心得做受学生喜爱的老师教师实习心得一、高尚的师德是一个老师受学生喜爱的基本前提　　我很崇尚的一句话是：“师德决定了教师对学生的热爱程度和对教育的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的`高尚”。这也是我职业操守中的座右铭。要想成为一个受学生喜爱的老师，必须要有一个高尚的师德，以教师的人格魅力征服学生。因为：　　第一，师德的好坏决定老师的工作态度与追求，高尚的师德会使老师在工作中不管面对多大的困难都会当作是一种享受，并享受着这一教学的过程，只有这一种心态，教学中才不会自怨自艾，而是永远都会积

2、极面对满腔热情地工作。　　第二，教师道德的本身对学生说也是一种强有力的教育因素，如教师的思想、品格、言行，以及教师对人生所持的态度，都会直接地影响学生。所以说，高尚的师德是一个老师受学生喜爱的基本前提。　　二、具有激发学生强烈求知欲的教学方法是一个老师受学生喜爱的基本保证4/4做受学生喜爱的老师教师实习心得　　学生到学校读书的主要任务是学好知识，掌握知识本领。因此，学生喜爱的老师上一定是有独特的教学方法从而能激发学生求知欲和激发学生自主学习的老师。如果一个老师在上时很平庸，“照书讲命”，不管这个老师的修养多么

3、优秀，也不会受到学生的认可和喜爱的。因此，要做一个受学生喜爱的老师，一定要在上好这一环节下足功夫。而要做到这一点，教师必须深入钻研教材，在备中既要备教材，更要备学生，同时，在备中一定要做到“教材在心中”“学生在心中”“教学目标在心中”。而在上中，要充分利用赏识教学，积极创设出学生需要的教学情境，进行融洽的师生互动，以学生为主体，让每个学生都得到锻炼。而更重要的是教师要善于激发学生自主学习的热情，培养学生养成前预习的良好习惯。正是这一教学方法与手段，令学生们很喜欢上我的。记得有一次，有一位老师因在上前临时有事，

4、我代他上这节，当我一出现在班门口时，全班同学一看见我上，不约而同鼓起了掌。当时我真的很感动，感动之余我知道我的教学方法同学们已很认同了。　　三、良好、和谐的师生关系是一个老师受学生喜爱的凝聚力　　良好、和谐的师生关系不是光用口说出的，而是要用心积攒下的，师爱是一种大爱。如何处理和构建良好、和谐的师生关系，我的做法是：4/4做受学生喜爱的老师教师实习心得　　第一，有句名言说得好：“只有爱才能唤醒爱。”。所以教师只有对学生充满了爱，才能唤醒学生对老师的爱，才能使师生的爱是互相的。学生如果不乐意接受教师的教导，则无

5、论教师如何努力，也难以收到预期的效果。只有当学生的情