2017年少先队学雷锋活动方案

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1、2017年少先队学雷锋活动方案  今年3月5日是毛泽东同志等老一辈革命家“向雷锋同志学习”题词54周年纪念日,通过组织少先队员开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动,培养一代新人的奉献精神和创新意识。欢迎阅读本文,更多优质内容,欢迎关注网。   2017年少先队学雷锋活动方案一、指导思想:   每当春风吹绿大地,万物吐露芬芳,我们总会想起一个平凡而又伟大的名字-----雷锋。雷锋的一生虽然短暂,却永不褪色、熠熠生辉。值此阳春三月,学校倡议全体少先队员积极行动起来,从身边做起,从小事做起,学习雷锋的奉献精神、集体主义精神、钉子精神和助人为乐的精神,人人争

2、做雷锋式的好少年,让雷锋精神发扬广大,愿雷锋精神如温暖的春风吹进每个少先队员的心田,吹遍大地每个角落。今年,我校的学雷锋活动以“红领巾心向党,志愿者在行动”为口号,以“立足校园,走向社会”为宗旨,不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式,努力培养学生关爱他人、服务社会的优良品质。雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富,“学习雷锋好榜样”这句口号已深深地为每一个中国人所熟知。通过学雷锋活动月为契机,积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动,增强各中队的凝聚力。 二、活动形式及具体安排 第一阶段 主题:我与雷锋交朋友(3月1日3月6日)   活动要求:认识雷

3、锋,了解雷锋的生平和事迹,感悟雷锋精神。   1、利用国旗下讲话、广播站,向队员讲述雷锋的故事,通过一个个生动、感人的故事,让同学们熟悉雷锋,走进雷锋伟大的精神世界。 2、开展学雷锋手抄报比赛。   A、活动主题“学习雷锋好榜样”、“学雷锋,树新风”等。   B、活动要求:中高年级全中队参加,中队内组织评比,每中队上交35份优秀作品;低年级队员可以多人合作,或家长协助,以剪贴报为主;主题要鲜明,不能出现错别字;评出一、二、三等奖若干名,优秀作品学校组织展出。   3、利用红领巾广播站组织队员们学唱歌颂雷锋叔叔的歌。 第二阶段   主题:我与雷锋并肩行

4、(3月7日3月25日)   活动要求:从小事做起,从身边做起,从岗位做起,争做生活小雷锋。   1、召开“红领巾心向党,志愿者在行动”的主题大队会。成立“中心小学志愿者队”,并组织第一次志愿者行动向社区过往行人发放“远离无照食品”的宣传单。   2、各中队结合三八妇女节,开展一次“妈妈,真好!”教育活动。队员们以“妈妈,真好!”为题,2年级以绘画的形式,3、4年级以作文的形式,5、6年级以诗歌的形式,展现妈妈对你的爱,和你对感谢。在各中队中评选出优秀作品3篇上交大队部。   3、结合3月12日植树节开展爱护绿化、保护环境教育活动,并开展志愿者第二次活

5、动“美化校园”,打扫校园,并为校园内的植物浇水施肥。   4、少先队员开展一次向身边的人献爱心活动,并把你所做的好人好事写成稿件都到广播站,广播站将会择优播出。 第三阶段   主题:我以雷锋为榜样(3月28日3月31日)   活动要求:总结“学雷锋月”各中队活动情况,各中队民主选举“学雷锋小标兵”,原则上每中队不多于2名,评选校级“学雷锋标兵中队”旨在树立典型,进一步弘扬雷锋精神,让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素质。在以后的教育活动中要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”

6、活现在新世纪的今天,让雷锋精神永驻校园。 2017年少先队学雷锋活动方案活动目的:   1、3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”纪念日,动员和组织少先队员开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动,对培养一代新人的奉献精神和创新意识有着重要的意义。   2、坚持以贯彻落实党的十七大会议精神为统帅,引导学生增进爱国情感,热爱传统文化,提高道德修养。   3、通过开展尊老助孤献爱心活动,引导广大师生以自己的言行,推进学校德育工作开展,开创德育工作新局面;   4、通过活动,加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长

7、期形成学雷锋的氛围。   活动时间:3月1日3月31日(三月份为学雷锋活动月) 活动内容:   一、3月1日3月9日各中队“学雷锋”活动总动员。   各中队号召少先队员学习雷锋精神,教育学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,作好长期学雷锋的准备。 二、学校大队部开展系列活动   1、倡导学生每天为同学做一件好事,每周为学校做一件好事等。   2、充分利用社区,开展感恩社会活动。如慰问福利院孤寡老人。 3、鼓励学生帮助生活、学习有困难的同学。 三、召开一次主题中队会   各中队开展以“雷锋精神代代相传”为主题的主题队会,对学生进行传统教育、爱国主

8、义教育、文明礼仪教育和良好行为习惯教育。 四、中年级开展黑板报评比活动。   活动主题:雷锋就在我身边、雷锋

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