物理备课组工作计划

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1、★精品文档★物理备课组工作计划初二物理备课组工作计划高一物理备课组上学期教学工作计划高一物理组李锋一、指导思想在学校领导下，以新课程理念为核心，认真落实教学常规，不断改进教学方法，优化教学过程，培养学生学习物理的兴趣和学习习惯，夯实物理基础，提高学生的物理思维能力以创新教育为支点，以提高物理科教育教学为中心，加快教研教改的步伐，加强实验教学，培养学生分析问题、解决问题的能力及动手实验的能力，真正提高学生综合素质，切实提高物理教育教学质量二、工作目标1、加强教学常规管理，搞好备课组建设，努力提高学科组教师教学水平2、加强教育教学和新课改理

2、论学习，创设教究氛围，提高教师理论研究水平和教研实践能力3、以课程改革为支点，创造有利于学生自主发展的环境，促进学生自主发展4、以任务为驱动，不断提高信息技术的应用能力，丰富课堂教学手段三、主要工作措施和设想1、精心组织集体备课利用每周二的教研活动时间，认真开展集体备课，细化教学的各个环节，每次集体备课做到：“四定”：定时间、定地点、定内容、定中心发言人“五统一”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★：统一教学目标、统一重难点、统一教学进度、统一作业布置批改、统一测试讲评认真学习新课标，熟悉高一至高

3、三的高中物理全部教科书，从而提高对高中物理教材的总体认识，以便在教学上能高屋建瓴地把握教学过程中的重点、2014年度初三物理备课组工作计划201408102014-2015初三物理备课组工作计划5．认真进行质量检测与分析备课组统一进度，对每单元要进行统一的质量监控，分析比较同时，强调阅卷及时、分析及时、调整教学策略及时6研究考纲、考试说明和课程标准课程标准是教学的依据，组织学习2011年版课程标准，讨论学习2014年新教材，解读中考说明和2014年佛山中考试卷分析7.开展中考备考研究，做好初三第一学期的教学工作，为中考总复习打下坚实的基

4、础参与镇、区、市教研室教学指导活动，研讨提高教学的效率8．积极撰写论文、教学反思，逐步加强自身建设与成长2014—2015学年第一学期高二物理备课组工作计划高二物理备课组程锋一、指导思想始终围绕学校的工作中心，根据各年级及学科实际，坚持教学创新，狠抓教学常规管理，积极稳妥推进课程改革，坚持以人为本的教育方针，以教材、课程标准为依据，精钻细研教材、教学内容对“知识与技能”目标，要根据知识的内在逻辑联系有度又有序地安排教学活动对“过程与方法”目标，留有足够的时间和空间，让学生经历科学探究过程，尝试运用实验方法、模型方法和数学工具来研究物理间

5、题、验证物理规律，尝试运用物理原理和方法解决一些实际间题，让学生有机会发表自己的见解、并与他人论、交流、合作，逐步形成一定的自主学习能力对“情感态度与价值观”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★目标，要注意发展学生对科学的好奇心与求知欲，激发他们参与科技活动的热清，鼓励他们主动与他人合作，并通过合作学习来培养敢于坚持真理、勇于创新、实事求是的科学态度和科学精神以及团队精神二.工作要点：(一)．加强学习，转变观念1、在教学中要关注学生体验、感悟和实践的过程，通过物理学习情景的创设、实验环节的开发和学

6、习渠道的拓展，丰富学生的经历和经验，改进学生的学习方式，实现知识的传承、能力的发展、态度与价值观形成的统一2、以人文教育的理念为指导,采用富有人性化、人情味的教学方法关注学生的终身可持续发展，使学生掌握终身学习所必备的物理基础知识与基本技能，培养学生的创新精神、实践能力与基本的人文素养3、全组教师利用业余时间多看些教育、教学、科研方面的有关书籍，不断充实自己，将理论与实践结合起来，不断完善、提高自我(二)．加强管理、规范教学规范地做好日常教学工作是教师的基本职责，是完成教学任务的根本保障，也是提高教学质量的重要途径1．每位教师要严格按学

7、校的各项规章制度，按课程表、学科的进度表与教学要求认真上好每节课，按时完成教学任务2．各章节的备课采用集体备课，一人执笔，配好习题与测试，每位教师再根据各班的实际情况做好二次备课工作备课前要认真钻研教材，认真分析教材内容与学生的实际接受能力，吃透所教内容在整个知识体系中的地位以及其与前后知识的内在联系，根椐学生现有的认知水平来寻找“2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★最佳发展区”，同时还应根椐学生的年龄特点选择生动、形象的教学方法与形式，提高课堂教学中实验的比例，并及时做好教后反思3．每位教师要将

8、减负增效工作落到实处，根据学生的实际情况布置作业，作业要精心设计，要有层次性既要设计有利于学生巩固和内化新知的基本题，又要设计有助于学生思维、能力发展的拓展题；练习要做到多种题形相结合、笔头与口头相结合、书