2017年小学教师业务学习计划

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1、2017年小学教师业务学习计划　　2017年小学教师业务学习计划怎么写，以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助! 　　2017年小学教师业务学习计划为进一步推进教学研究工作，努力营造学习氛围，从理论与实践两个层面不断提高教师的业务能力。现结合我校实际情况，特制定以下业务学习计划: 一、指导思想 　　以党的教育方针为指针，以课程改革精神为指导，坚持教育思想立校，教育理念强校，教育技能兴校的指导思想，秉承终身学习的要求，切实营造健康良好的学习环境，努力提升教师的业务水平。 二、学习目标 　　通过有组织、有计划、有主题、有成效的业务学习，不断更新

2、我校教师的教育教学思想，增强教育技能，更多地体味、分享新课程给我们带来的最新成果。 三、措施与要求 　　1、紧密围绕各学科研究专题开展业务学习，力争在个别学科段创出特色。 　　2、业务理论学习分集中和自学两种方式进行。 　　3、要求业务学习做好笔记，教导处将定期组织检查。 　　4、在教师中开展读书、读教育教学专著的活动。要求每位教师每学年至少读一本教育方面的专著。 　　2017年小学教师业务学习计划一、指导思想 　　坚持“以人为本，以研兴教，以学强师”的思路，以教育科研为先导，以培养高素质的教师队伍为根本，转变教师观念，提高教育教学质量。 二、工作目

3、标 1、加强理论学习，转变教师教育观念。 　　2、注重集体教研，提高教师预设与反思水平。 3、开展课题研究，促进教师专业成长。 三、具体措施 　　1、学校单周将安排一次教师集中培训学习，双周为教师自由读书时间，学校将选择培训内容、记载教师的考勤情况、记载《校本培训笔记》、负责教师学习期间的纪律、检查教师的学习笔记和心得体会等一切活动事宜。 　　2、各教研组每月要开展一次专题教学活动。每次活动前两周，教研组长要结合学校教师教学的实际，提出一个活动主题，让教师做好准备。 　　3、严格学习考勤纪律。教师参加培训学习，不得无故缺席、迟到、早退，若有特殊情况，

4、要在活动之前向主持人说明。 　　4、培训形式力求多样，培训内容力求丰富，以听教育家的报告、看优秀教师的课堂实录、教师专题研讨、课堂教学实际问题会诊、集体读书等为主，密切联系教师教学实际状况，提高教师的业务素质。 　　5、培训中，教师要认真学习，当场做好笔记，并在学习结束后一天之内写好心得体会，交教导处检查存档。 　　6、教师要树立终身学习的理念，每学期至少阅读2本课改的书籍，15篇课改的论文，教育教学杂志5本。教师要及时总结自己的课堂教学，经常进行教学反思。每学期至少要写教学反思15篇，教学论1篇。 　　7、对于学校派出去参加各级各类培训的教师，回校

5、后必须写出一份汇报材料，交教导处存档，并讲一节汇报课。 　　8、实行相互听课制度，校长、教导主任、每学期至少听课30节，其他教师听课至少20节。如果是听随堂课，要先向教导处报告，以便教导处检查记载，否则不予以计算。听课一律要做好听课记录，在每月的教学检查中，要将本月听课记录交教导处核实，做到一月一统计。 　　9、继续抓好课堂教学有效策略的研究的课题研究。课题组每月集中学习一次，总结、交流、反思课题研究情况，进行课例评析，思考、研讨下次研究内容，并针对实验中遇到的难点、疑点、突破点进行研讨，发挥集体智慧，提高课题实验的实施水平。 　　10、实行电子备课

6、和集体备课制，强化教师的业务研讨水平和信息技术运用能力。