爱心与教育心得体会

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1、★精品文档★爱心与教育心得体会教育需要爱——《爱心与教育》心得体会《爱心与教育》以手记的形式，叙述了李镇西老师教书育人的感人故事书中没有什么轰轰烈烈的大事，有的都是李镇西老师对学生的那种潜移默化的爱，这种爱充盈着整本书，也冲击着我的个心灵世界李老师曾有这样一段话：“素质教育，首先是充满感情的教育一个真诚的教育者必定是一位真诚的人道主义者一个受孩子衷心爱戴的老师一定是一位最富有人情味的人只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心离开了情感，一切教育都无从谈起”但这种情感，不是装模作样的“平易近人”，也不是教师对学生居高临下的“感情恩赐”，甚至不是为了

2、达到某种教育目的而采取的“感情投资”，而是朋友般平等而真诚的感情李老师的教育中追求的是师生之间多么朴素，多么和谐的情谊呀！“以心灵赢得心灵，以人格塑造人格”这是李镇西教师的教育名言，也是其教育的宗旨和指导思想《爱心与教育》这本书也是作者爱心与智慧的升华，也是一曲用爱心来谱写的教育之歌！爱是打开学生心灵之门的金钥匙爱心成就梦想，爱心传递希望，爱心唤醒力量，爱心铸就辉煌陶行知先生说：“没有爱就没有教育”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★因为有爱，我们才有耐心；因为有爱，我们才会关心；因为有爱，我们才和同学心贴心

3、让我们的爱心化甘露，去滋润每一位学生的心田，让我们的爱在每一个学生心间生根发芽，直至爱满人间李镇西老师在《爱心与教育》中说“当一个好老师最基本的条件是拥有一颗爱学生的心！”“爱心和童心，是我教育事业永不言败的最后一道防线”在读过之后，我的体会更加深刻是的，正是因为一颗爱心才使我快快乐乐守在学生身边，也是我具备了一颗童心，随时随地在学生身边体会幸福与快乐；读书心得《爱心与教育》读书心得孙希文“教育仿佛是行驶的列车，老师就好像是乘务员，不同的时段迎来不同的乘客，这一批乘客我们还没等充分了解，也许在下一站他们就要离开这列火车，同时上来另一批乘客这些乘客也

4、许来自同一个省份，也许来自全国各地，但是他们有一个共同的目标就是搭乘这列火车到达心中的目的地不管道路有多坎坷，不管沿途的风景有多美妙，不管天气有多恶劣，将这批乘客安全送达，将是我们最基本的责任珍惜上来的每一批乘客，关心每一位乘客，为他们送上最贴心的服务，最真诚的问候，最美好的祝愿，让每一位乘客在乘车的过程中都得到心灵的享受，这样的旅途才算愉快”——题记花了一些时间，终于把《爱心与教育》读完了，良久无言我想，自己内心的感受可以用两个字来概括，不是“感动”，而是“震撼”！这不是坐在书斋里的玄妙之思，不是讲席上的高声布道，而是从血管里流出来的文字，是被汗

5、水浸泡过的文字，是蘸着泪水与欢笑的文字，每一页都写着这样的字眼：“爱心”、“良知”、“思考”、“责任”、“忧患”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★??这是我一直在寻找的文字：没有屠龙的玄虚，没有弄巧的文笔，没有油滑的高调，没有剪切的痕迹??这是我所熟悉的文笔：朴素中闪烁着华美，流畅中渗透着忧虑，峻急中深藏着思考，舒展中流动着智慧??这样的文字是生活之树上最大的果，实践的枝头最美的花！一个教师，能够做到书里面所写的这些已经相当不易了，在做到这些的同时，又能够有丰厚的理论素养，能够以一种高度的自觉意识来从事教育

6、教学工作，就更属凤毛麟角！《爱心与教育》应该怎么读？我以为，应该带着自己的心去读，带着自己的梦去读，带着自己的实践去读，带着自己的思考去读时时反观自身，反观自己与镇西师之间的差距，我们才能走出浅薄，走出自满，走近学生，走进教育！感受很多，难以一一述及，这里选一则印象最深的故事和一点思考，算是给自己交上的一份沉重羞愧的答卷《爱心与教育》最能打动人的故事是什么？是每天煮给汪斌的鸡蛋，还是特别感人的生日祝福？是宁玮带给我们的感慨，还是对伍建的那份爱传递给我们的感动？都是，但是最能打动我的，毫无疑问，是万同的故事在我眼里，一个教师“制造”2016全新精品资

7、料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★一个感人的场面并不难，师道中不乏煽情高手，但一个教师，能够长读《爱心与教育》心得体会近日读了李镇西老师的《爱心与教育》，书中的内容深深地吸引着我，李老师运用许多学生的原话真实地写出他怎样地爱学生，学生又是怎样地爱他，真是让人感动书中所描述的李老师和学生间的一个个故事都体现了他为人师表的尽心，超越了一般父母对子女的爱他对学生的爱是一种真正的爱一般的老师是难以做到的，他对学生的爱，不但是爱优秀生，而且更爱差生尤其我在书中读到他从不忘记学生的生日，还在学生生日时给学生送上一份生日礼物；在课间经常和

8、学生一起活动；在课余时间或假期中带领学生一起走进大自然；对班级中的优生、中等生、差生坚持按号轮流家访等等，李老师在教育岗位