爱与责任师德心得体会

《爱与责任师德心得体会》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、★精品文档★爱与责任师德心得体会教书育人，是教师的神圣职责，教书者必先学为人师；育人者，必先行为示范作为一名人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德自从踏上三尺讲台，几年来我深感“人类灵魂工程师”这一光荣称号的沉重作为教师，知识的传播者，不仅要有丰富的知识传授给学生，能够为学生“传道、授业、解惑”，更重要的是要有高尚的道德品行，以良好的言行举止，崇高的道德情操去影响、去感染学生，此为“德高”通过师德师风教育的学习，我对师德师风教育的重要意义有了更加明确的认识，对教师职业道德的理解也更加深刻一、重视责任，忠于教育事业热爱教师的职业，爱岗敬业是做好教学工作的前提我觉得既

2、然选择了教师这一职业，就要尽心尽力，每一种职业都是社会的必要组成部分，不要这山望着那山高每一个人都是平凡的，能在平凡的岗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡对教师职业的热爱，忠于教育事业，爱岗敬业是作为一名合格教师必须具备的职业道德参加教育工作也有几年了，自己对教师工作也产生了感情，通过自己的教育使一批又一批的学生有了丰富的知识，看着自己付出的努力获得了回报，内心充满了成就感，在新的教学工作中也就有了动力二、刻苦专研，努力提高自身教学水平精通教学业务是教师之所以成其为教师的关键有先贤曾经说过“师者，传道、授业、解惑也”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6

3、/6★精品文档★只有精通业务，才能将科学知识准爱与责任——师德师风心得体会紫玉小学朱美兰作为一名小学教师，我认为教师对学生要有一颗慈母般的爱心，教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的强列事业心和高度责任感，在日常教学中，教师如像母亲一样，无微不至地关心学生，帮助学生，对学生不嫌弃，不歧视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的积极性，使他们在学习上有无穷的力量源泉有人这样说过：“热爱一个学生等于塑造一个学生，而厌弃一个学生，则无异于毁坏一个学生”参加工作以来，我对师爱、师德内涵有了一定的理解，下面我谈一谈对师德师风的点滴心得体会：1、教师要以德立身，心

4、身立教教育是爱的事业爱岗敬业，热爱学、尊重学生是教师最基本的道德修养教师的职责是“教书育人”要全身心投入教学中，建立平等和谐的师生关系，掌握学生的思想动态，处事要公正公平，在学生中树立良好的教师形象，正确引导学生的品德和言行，努力塑造学生良好的个性如有些学生由于家庭环境的影响而形成不良的习惯，教师要用温情去融化他们，使学生能愉快地学习总之，我们教师应做到“为人师表，教书育人”，爱与责任教育心得体会牙克石市原林学校：韩永梅有人说，教师，是太阳底下最神圣的职业；有人说，教师是人类灵魂的工程师；我说，教师是最需要“良心”的工作这颗“良心”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指

5、导写作–独家原创6/6★精品文档★就叫师德我将永远凭着这颗良心，将无私的爱和无限的责任奉献给我的学生和我所钟爱的事业作为一名小学教师，我认为首先要有足够的爱心，爱学生，爱事业，对学生的成长全面负责，参加工作二十多年来，我对师爱、师德的内涵有了一定的理解，下面谈一下我的点滴体会：一、教师要以德立身，以心立教教育是爱的事业爱岗敬业，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德修养教师的职责是“教书育人”要全身心投入到教学中，建立平等和谐的师生关系，掌握学生的思想、动态，处事要公平公正，在学生中树立良好的教师形象，正确引导学生的品德和言行，努力树立学生良好的个性如：有些学生受家庭的影响而

6、形成不良的习惯，教师要用温情去融化他们，使学生能愉快地学习总之，我们教师应做到“为人师表，教书育人”，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的知识引导人，以博大的胸怀爱护人二、爱与责任是师德师魂，没有爱就没有教育教师是把爱献给教育的人，用平凡的工作铸就师德师魂，把爱献给“爱与责任”师德学习心得金城江区第四小学郭娜“人生最苦的事莫苦于身上背着一种未来的责任”我想这话用在我们教师身上再恰当不过了我们哪一位教师肩上不背负着学生--这些国家和民族未来的希望和责任呢？但这样的苦，又是怎样的一种自豪和甘甜啊！而这一切又都不能没有爱！爱心“爱的教育，是教育力量

7、的源泉，是教育成功的基础”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★我们要把师爱洒给每一个学生对于优等生，引导他们不骄傲，培养他们各方面能力；对于中等生，引导他们认真塌实，一步一个脚印；对于学困生，耐心辅导，找出他们发光点，培养他们的学习兴趣学会洞察孩子的变化，懂得呵护孩子的自信，懂得用不同的尺子来衡量孩子，会发现孩子的亮点，长处和不足江泽民总书记说过：“正确引导和帮助青少年学生健康成长，使他们能够德、智、体、美全面发展，是一个关系到我国教育发展方向的重大问题”十年的教学实践告诉我