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1、2017年关于继续教育个人研修计划 继续教育的发展,离不开个人的努力。以下是小编整理的关于的相关内容,欢迎阅读和参考! 2017年关于继续教育个人研修计划信息技术继续教育个人研修计划 为了更好地完成本次学习任务,特制定个人研修计划。 一、指导思想 以“求真、求实、求效”的工作理念做后盾,以提高本身专业能力为重点,以提高自身综合素质为前提,开展个人研修。 二、研修要求 1.提高自身素质。 具有高尚的道德情操,远大的理想和抱负,敬业爱岗,任劳任怨,淡泊名利、不求索取,把提高自身修养作为第一研修内容,从小事做起不断进取,超越自我。 2.加强理论学习。
2、 通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念,及时把握课改的前沿信息,并努力运用于课堂教学实践之中。 3.立足常规教学。 2017年关于继续教育个人研修计划 继续教育的发展,离不开个人的努力。以下是小编整理的关于的相关内容,欢迎阅读和参考! 2017年关于继续教育个人研修计划信息技术继续教育个人研修计划 为了更好地完成本次学习任务,特制定个人研修计划。 一、指导思想 以“求真、求实、求效”的工作理念做后盾,以提高本身专业能力为重点,以提高自身综合素质为前提,开展个人研修。 二、研修要求 1.提高自身素质。 具有高尚的道德情操,远大的理想和抱负,敬业
3、爱岗,任劳任怨,淡泊名利、不求索取,把提高自身修养作为第一研修内容,从小事做起不断进取,超越自我。 2.加强理论学习。 通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念,及时把握课改的前沿信息,并努力运用于课堂教学实践之中。 3.立足常规教学。 2017年关于继续教育个人研修计划 继续教育的发展,离不开个人的努力。以下是小编整理的关于的相关内容,欢迎阅读和参考! 2017年关于继续教育个人研修计划信息技术继续教育个人研修计划 为了更好地完成本次学习任务,特制定个人研修计划。 一、指导思想 以“求真、求实、求效”的工作理念做后盾,以提高本身专业能力为重点,
4、以提高自身综合素质为前提,开展个人研修。 二、研修要求 1.提高自身素质。 具有高尚的道德情操,远大的理想和抱负,敬业爱岗,任劳任怨,淡泊名利、不求索取,把提高自身修养作为第一研修内容,从小事做起不断进取,超越自我。 2.加强理论学习。 通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念,及时把握课改的前沿信息,并努力运用于课堂教学实践之中。 3.立足常规教学。 潜心钻研本学段教材,以上好每一节课为前提,不断总结和反思自己的课堂教学,逐渐突显出个人的教学风格和教学特色。 4.注重经验积累 积极撰写教学反思、案例和论文,将教学过程中的点滴感悟记录下来;随时上传
5、到小学语文论坛和个人博客里,以便达到资源共享,优势互补的效果。 三、研修内容 按照个人工作特点制定本阶段的发展研修计划,努力结合自己日常的教育教学工作,做到在学习中实践,在实践中学习;在工作中思考,在思考中实践;在反思中改进,在改进中提升,使研修、工作、发展同步推进。 1、研读课标 研读《语文课程标准》中关于习作阶段目标要求,交流课标研读体会,以便准确把握各学段习作目标要求。 2、钻研教材 钻研本学段教材中习作内容,整理归类,总结出本学段习作内容的共同特点,找出难点问题并交流研讨,以便全面把握小学教材中的习作类型及习作难点。 3、课堂教学 上一节数学
6、研讨课,可结合区域合作体教研活动进行。 4、案例分析 对课堂教学进行研究、分析、总结和再设计,以此锻炼对习作指导课的驾驭能力。 5、撰写经验 撰写关于数学教学的经验论文,要求在公开发行的刊物上发表关于数学教学的文章一篇。 6、研修总结 在年末时把近一年的研修历程,把自己在研修过程中的学习、进步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。 7、参与论坛 必须具有参与意识,每星期至少在论坛回帖一次,每月至少在论坛发主题帖一个,无条件参与小学教研部组织的论坛里每一次教研活动,发表自己的看法,与全体教师主动交流。 2017年关于继续教育个人研修计划新课程改革
7、需要培养高素质、强潜能、具有综合知识和能力的新人。以创新精神、创造能力为核心的素质教育对教师提出了更高的要求。为切实提高我们的整体素质,认真落实《中小学教师素质提升工程实施办法》等文件精神,结合本校实际,特制订信息技术校本研修计划。一、组织机构1、领导小组组长:李志山副组长:杜拴锁郝志强田勇刚郭霄飞成员:孟润锁古张保胡金霞2、考核小组由校长、教导处组成。二、研修与考核对象1、研修对象:电教组全体在职教师。2、考核对象:电教组全体在职教师三、研修内容、方法(一)主要学习方法为“四个结合”。1、理论与实践相结合。培训部门提供统一的学习资料,通过教师集中培训、自学理论
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