2017年关于继续教育个人研修计划

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1、2017年关于继续教育个人研修计划　　继续教育的发展，离不开个人的努力。以下是小编整理的关于的相关内容，欢迎阅读和参考! 　　2017年关于继续教育个人研修计划信息技术继续教育个人研修计划 　　为了更好地完成本次学习任务，特制定个人研修计划。 一、指导思想 　　以“求真、求实、求效”的工作理念做后盾，以提高本身专业能力为重点，以提高自身综合素质为前提，开展个人研修。 二、研修要求 1.提高自身素质。 　　具有高尚的道德情操，远大的理想和抱负，敬业爱岗，任劳任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修养作为第一研修内容，从小事做起不断进取，超越自我。 2.加强理论学习。 　

2、　通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念，及时把握课改的前沿信息，并努力运用于课堂教学实践之中。 3.立足常规教学。 2017年关于继续教育个人研修计划　　继续教育的发展，离不开个人的努力。以下是小编整理的关于的相关内容，欢迎阅读和参考! 　　2017年关于继续教育个人研修计划信息技术继续教育个人研修计划 　　为了更好地完成本次学习任务，特制定个人研修计划。 一、指导思想 　　以“求真、求实、求效”的工作理念做后盾，以提高本身专业能力为重点，以提高自身综合素质为前提，开展个人研修。 二、研修要求 1.提高自身素质。 　　具有高尚的道德情操，远大的理想和抱负，敬业

3、爱岗，任劳任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修养作为第一研修内容，从小事做起不断进取，超越自我。 2.加强理论学习。 　　通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念，及时把握课改的前沿信息，并努力运用于课堂教学实践之中。 3.立足常规教学。 2017年关于继续教育个人研修计划　　继续教育的发展，离不开个人的努力。以下是小编整理的关于的相关内容，欢迎阅读和参考! 　　2017年关于继续教育个人研修计划信息技术继续教育个人研修计划 　　为了更好地完成本次学习任务，特制定个人研修计划。 一、指导思想 　　以“求真、求实、求效”的工作理念做后盾，以提高本身专业能力为重点，

4、以提高自身综合素质为前提，开展个人研修。 二、研修要求 1.提高自身素质。 　　具有高尚的道德情操，远大的理想和抱负，敬业爱岗，任劳任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修养作为第一研修内容，从小事做起不断进取，超越自我。 2.加强理论学习。 　　通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念，及时把握课改的前沿信息，并努力运用于课堂教学实践之中。 3.立足常规教学。 　　潜心钻研本学段教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思自己的课堂教学，逐渐突显出个人的教学风格和教学特色。 4.注重经验积累 　　积极撰写教学反思、案例和论文，将教学过程中的点滴感悟记录下来;随时上传

5、到小学语文论坛和个人博客里，以便达到资源共享，优势互补的效果。 三、研修内容 　　按照个人工作特点制定本阶段的发展研修计划，努力结合自己日常的教育教学工作，做到在学习中实践，在实践中学习;在工作中思考，在思考中实践;在反思中改进，在改进中提升，使研修、工作、发展同步推进。 1、研读课标 　　研读《语文课程标准》中关于习作阶段目标要求，交流课标研读体会，以便准确把握各学段习作目标要求。 2、钻研教材 　　钻研本学段教材中习作内容，整理归类，总结出本学段习作内容的共同特点，找出难点问题并交流研讨，以便全面把握小学教材中的习作类型及习作难点。 3、课堂教学 　　上一节数学

6、研讨课，可结合区域合作体教研活动进行。 4、案例分析 　　对课堂教学进行研究、分析、总结和再设计，以此锻炼对习作指导课的驾驭能力。 5、撰写经验 　　撰写关于数学教学的经验论文，要求在公开发行的刊物上发表关于数学教学的文章一篇。 6、研修总结 　　在年末时把近一年的研修历程，把自己在研修过程中的学习、进步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。 7、参与论坛 　　必须具有参与意识，每星期至少在论坛回帖一次，每月至少在论坛发主题帖一个，无条件参与小学教研部组织的论坛里每一次教研活动，发表自己的看法，与全体教师主动交流。 　　2017年关于继续教育个人研修计划新课程改革

7、需要培养高素质、强潜能、具有综合知识和能力的新人。以创新精神、创造能力为核心的素质教育对教师提出了更高的要求。为切实提高我们的整体素质，认真落实《中小学教师素质提升工程实施办法》等文件精神，结合本校实际，特制订信息技术校本研修计划。一、组织机构1、领导小组组长：李志山副组长：杜拴锁郝志强田勇刚郭霄飞成员：孟润锁古张保胡金霞2、考核小组由校长、教导处组成。二、研修与考核对象1、研修对象：电教组全体在职教师。2、考核对象：电教组全体在职教师三、研修内容、方法(一)主要学习方法为“四个结合”。1、理论与实践相结合。培训部门提供统一的学习资料，通过教师集中培训、自学理论