新教师岗前培训计划

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1、★精品文档★新教师岗前培训计划新教师岗前培训计划2012-8-20签到时间：每天上午8:20下午3:20新教师入职培训计划一、培训目标1.掌握基础教育课程改革的目标要求，初步掌握教学新方式、新技能、新手段，形成新的教育教学能力，引导新教师在工作中加强现代教育理论学习，拓展学科基础知识和学科前沿知识，向综合全面发展2.尽快适应角色转换和胜任教育教学工作，提高其职业生涯起点，加快新教师成长的步伐，使其尽快成为合格的教师3.增强责任感和使命感，使各位教师作好心理和加强教师职业道德和心理健康教育准备，树立正确的课堂观、学生观、教师观和评价观，尽快适应新

2、课程教学二、培训对象被录用的大学生新教师三、培训内容1.教师角色转变学校概况，熟悉校园及环境文化通过新教师见面会，参观校园、观看专题介绍片、主题会议等形式，让新教师尽快从自己的大学校园环境转变到现在的环境，了解学校的发展史、育人理念、卓越进程的育人目标、校风、校训、校园环境及作息时间等事宜，使新教师建立对学校的认同感、归属感和自豪感2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★教学工作通过教师自学理论,听课和个别指导讲授师生关系处理通过视频录像，课堂讲授及模拟实训形式，让新教师学会面对师生问题新教师首先要调整心态，

3、积极思考，分析学生特点，在课后积极向老教师请教，增强自己处理问题的能力言行举止，着装方面注意自己的形象通过礼仪教师的讲授，学校表率，及有关教师课堂展示形式，让新教师学会为人师表着装要大方得体，说话行为要以教师的标准来要求自己做好学生的表率2.师德修养与教师理念通过教师自学及讲师讲授形式，带领新教师学习相关教育法律法规，让他们全面贯彻国家教育方针，依法履行教师职责权利爱岗敬业勤恳敬业，乐于奉献，对工作高度负责，关爱学生，教书育人，树立终身学习的教育理念拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高专业素养和教育教学水平3.教师课堂技能指导课件制作，多媒体和

4、教具的使用通过自学自练，岗位实践和现场模拟说课等形式，认真学习课件制作，教学设计的理论基础模式，让教师在教育教学中精心设计内容，说课，听课，评课通过现场模拟说课，其他教师听课的方式，从而认识自身的优点和存在的不足四、培训时间第一阶段为8月1日—7日，主要内容：熟悉学校环境、角色转换第二阶段为8月8日—10日，主要内容：职业道德教学理念第二阶段为8月11日—18日主要内容：基本教育教学理论学习和教育教学技能学习与实践五、培训地点多媒体教室B2072016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★六、培训形式集中和分散相结

5、合、讲授和互动相结合、理论学习和岗位实践相结合1.由学校教育办公室组织进行集中培训，主要有讲座、名师指导、经验交流、互动研讨等形式2.一方面由学校具体分配老教师，另一方面有新教师自身安排进行分散培训主要有自学自练和岗位实践形式要求每位新教师必须拜一位有丰富经验的本校教师为师，并制订师徒结对计划，提出具体要求学校要加强新教师的管理，关心新教师的工作和生活，创设良好的学习环境，有利于新教师的快速成长　　3.新教师基本教育教学理论学习和教育教学技能学习与实践两者相结合加强教育教学理论地学习，在有经验的教师指导下开展岗位实践，总结经验、不断提高七、考核

6、办法考核成绩由出勤听课笔记和考试成绩三部分组成考试内容包括：1.完成一份1课时教学设计，制作出一课时课件，并进行展示与交流2.写出一份说课稿，并现场模拟说课，评课3.写出3种类型的教育教学成展示文章各一篇，并进行展示与交流八、费用预算设备设施500元　　讲师报酬5000元　　其他费用　　500元合计　　6000元新教师培训实施方案一、关于举办新教师培训的通知各位新教师：根据教育教学的要求，经研究，我校将对2013年录用、聘用的大学段新教师进行任职培训，现将有关事项通知如下：1.培训时间、地点任职培训通过集中培训和校本培训进行集中培训分两个阶段进

7、行，第一阶段，2013年8月1日－4日，8月1日上午报到；第二阶段，8月5－15日，8月5日上午报到，10天时间8月15日上午8:30－10:30考试为在岗实践阶段，巩固运用培训知识，做好理论学习和实践的有效结合，并撰写一篇2000字左右的教学感悟或培训心得，于8月20日前交校教2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★师教育办公室上课时间：上午8:30－11:30，下午2:30－5:00上课地点：学校大同楼多媒体教室B2072.参加培训人员2012年录用、聘用的连云港师范高等专科的大学教师3.培训内容(1)解

8、读有关教育政策法规及学校教育目标要求(2）新教师怎样成为合格教师、怎样做班主任工作为提高培训质量，参训人员须按时认真参加培训，自觉遵守纪律培训结束后，