2017小学元旦活动方案【精选】

2017小学元旦活动方案【精选】

ID:7460810

大小:31.27 KB

页数:5页

时间:2018-02-15

2017小学元旦活动方案【精选】_第1页
2017小学元旦活动方案【精选】_第2页
2017小学元旦活动方案【精选】_第3页
2017小学元旦活动方案【精选】_第4页
2017小学元旦活动方案【精选】_第5页
资源描述:

《2017小学元旦活动方案【精选】》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、2017小学元旦活动方案【精选】活动目的:   1、结合“民族精神代代传”活动,号召少先队员广泛传唱革命传统歌曲和爱国歌曲,让队员们在歌声中体验民族精神,增强民族自豪感。   2、通过歌唱形式,陶冶学生情操,丰富学生课余生活,给学生提供展现才华的舞台。   3、通过活动,在全校范围内渲染节日气氛,在活泼、愉悦的氛围中传递新年的祝福和欢乐。 二、活动对象:桃花小学全体学生 三、比赛形式: 以班级为单位参加合唱比赛。 四、活动时间:年12月31日(暂定) 五、活动要求:   1、合唱曲分必唱曲和选唱曲两首。必唱曲为革命、爱国歌曲(由学校提供备选歌曲),选唱曲由班主任自由选择,要求全员参与。   

2、2、活动排练由班主任老师、音乐老师组织,副班主任老师配合。   3、各班自选曲目需自备歌曲伴奏带,也可以自行组织伴奏。参赛班级在比赛前天提前将配乐光碟交到大队部处。(磁带倒好)。   4、各年级利用课余时间自行组织练习,力争以最佳的状态展现本年级的精神风貌。 5、服装统一,编排有特色。 6、指挥需由本年级同学担任。 五、活动评委: 合唱评委:全校老师 六、奖励办法:   本次比赛设一等奖(2名)、二等奖(3名)、三等奖(3名) 六、场地安排:学校操场 附:合唱评分标准:   1)音乐表现及技巧(音准、节奏、歌曲表现、合唱技巧)70分; 2)指挥10分; 3)演员出入场精神面貌10分; 4)演

3、出服装统一整洁5分; 5)伴奏5分   月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料,为了减少环境污染,善用资源,倡议队员们巧用月饼盒,开展变废为宝小制作,并可用来布置教室。 一、活动主题:向XX快乐进发! 二、活动目的   为庆祝XX年元旦的到来,感受新年新气象,回顾XX年的收获与成功,展望对新年的希望。各班以班级为单位组织开展“迎新年”庆祝联欢活动,为孩子们创造一个展示自己的舞台,分享彼此的成功与快乐。通过联欢活动,让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的喜悦。 三、活动时间:12月27---31日 四、活动地点:学校西操场、各班教室 五、活动内容: (1)展示学生特长,全员

4、参与。   (2)节目形式多样化,内容健康活泼。学校统一安排三项活动:   a、一至六年级每班选男女各三名学生参加跳绳比赛。   b、四至六年级每班选男女生各20名参加拔河比赛。   c、班级主题活动。根据学生年龄特点开展活动,以班级为单位,百花齐放,才艺展示,确定一项专项活动,如猜谜语、讲笑话、相声表演、成语接龙、讲故事、诗歌朗诵、古诗背诵、经典诵读等项目。 六、具体要求:   各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题,以便于家长安排好他们的工作家庭生活,并尽可能的让学生的监护人来参加,对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数,并通过协商另约家长见面时间。   尊敬的中

5、国少年先锋队:我是_____年级______班学生,我自愿加入中国少年先锋队,我热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党,好好学习,好好锻炼,争取成为一名优秀的中国少年先锋队队员。   (1)各班以“迎新年”为主题出一期“庆元旦”黑板报、手抄报。(12月28日检查、评比)   (2)各班级活动要制定出符合主题的具体方案,方案中要有节目主持人、内容、形式等,整个活动过程要周密,确保整个活动有序进行。(12月28日上交方案)。   (3)班级会场布置要有新年气氛(切勿在玻璃上喷任何装饰),黑板上要有主题词。 七、评奖办法:   (1)学校将设立评审小组,对黑板报、手抄报及教室布置进行评比。 (2)本次

6、活动结果将纳入1月班级考评。 八、活动注意事项:   (1)各班要精心策划节目,活动要全面,充分展现学生才艺特长。   (2)班级活动时间学校统一安排在31号(周五)下午第三节,不得提前。   (3)活动结束后将教室卫生打扫干净(各楼层严格掌控厕所卫生)。   让孩子们拥有一个快乐的童年,是我们的理想与追求。2017年的脚步越来越近了,在这辞旧迎新的日子里,为了让孩子们渡过一个欢乐、祥和、有意义的新年,给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台,让孩子们通过自己的歌声、舞姿和各种丰富多彩的活动来表达自己的喜悦之情。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。