文明礼仪演讲稿：遵章守纪，做文明中学生

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1、★精品文档★文明礼仪演讲稿：遵章守纪，做文明中学生演讲稿范文-遵章守纪做文明中学生同学们：大家早上好！今天我国旗下讲话的主题是“遵章守纪，做文明中学生”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★开学以来，在各位老师尤其班主任的谆谆教诲之下，同学们大都能够遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，我们欣喜地看到课间追逐打闹少了，尊敬师长多了，违反纪律的少了，但任存在让人不满意的地方，比如环境卫生问题，刚刚一大扫，有些学生就随地乱扔杂物；在规范语言文字、倡导文明用语之际，还有些学生随

2、口说粗话、脏话；在全社会倡导文明礼仪之际，不尊重父母、破坏公物甚至偷偷吸烟、喝酒、上网、染发、带手机上学仍然存在这与学生身份是不相符的，偶们必须杜绝今天我代表高二全体同学向大家提三点倡议，希望同学们深思熟虑，用以反思自己的行为一、净化校园，美化环境学校是我们共同的家，我们有责任和义务为自己的家园的美好做出自己的努力值日时尽职一些，路上见到杂物更主动捡起放到垃圾箱内，碰到乱扔现象更勇敢地抵制二、拒绝脏话，远离粗俗总会听到一些刺耳的脏话，不是从同学们那里随口而出，这反映出一个人的道德修养同学们，送人鲜花，手留余香当你出

3、口不逊的时候，留在你和他人心里的则是污秽肮脏的东西所以，请大家记住，无论何时何地，都要语言文明，拒绝脏话，远离粗俗三、拒绝暴力，远离野蛮同学之间发生一些小误会，小摩擦在所难免，可有的同学则采取不理智的做法，大打出手，结果无论轻重，学校都要给予纪律处分，甚至受到法律的制裁请同学们记住，用暴力解决不了问题，只会把问题搞的更糟[文明礼仪演讲稿]文明礼仪在我心中“礼仪”这个词语大家都不会陌生在日常生活中，老师经常告戒我们要懂礼仪，讲礼貌，但是大家对礼仪又真的了解多少呢？那就先让我为大家解释一下“礼仪”这个词吧简单的说，礼仪

4、就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程文明礼仪，小处讲，关乎个人的脸面，大处说，关乎社会风貌乃至国家形象作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”，我们明礼仪、知荣辱，不仅是传统，也是当今建设社会主义精神文明的需要那么作为一个现代社会的公民，我们就必须讲礼仪，有着高素质才能跨进新世纪的门槛，成为一个合格的新时代公民古人云：“不学礼，无以立”，有“礼”才能走天下！不错，要干大事，就必须先学好礼仪罗曼罗兰也说过“没有伟大的品格，就没有伟大的人”而我们，作为新时代的中学生，正在接受着知识教育，更应该知书达理、

5、举止文明、谈吐得体，提高道德素质、振兴民族精神，建设社会主义精神文明，这样才能学好知识，成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生，一个对社会有用的人就像普列汉若夫所说的“2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★道德的基础并不是对个人的幸福的追求，煞是整体的幸福，即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求”一个有高素质、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福即使你再怎么不出众，但是你那处处为人民着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人在一个穷困潦倒的乞丐面

6、前，你只要伸进口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他，他就会在心中默默的为你祝福在一个已经失去勇气活下去的人面前，你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充满对生的希望在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中在生活中，很多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作尊敬的领导老师，亲爱的同学们：大家好！我演讲的题目是《文明礼仪伴我成长》子曰：“不学礼，无以立”回顾灿烂历史长河，泱泱中华缔造了享誉千年的“礼仪之邦”“为人

7、子，方少时；亲诗友，习礼仪”，三字经中的这句话告诉我们：做子女的，年少时就应当学会尊敬师长，关爱同学，学习人与人之间交往的礼节鲁迅先生曾说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举”“立人”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★的意思便是要完善人的思想和文明修养人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的因此，我们要努力做到格物、致知、诚意、正心修身中华传统美德，是中华民族经过五千年的文明发展，历代流传下来的，宝贵的道德文化遗产，它包含了优秀的民族品质，优良的民族精

8、神，崇高的民族气节，高尚的民族情感，良好的民族礼仪等方面它凝聚着中华民族的“形”与“魂”加强中华传统美德，教育的宗旨就是为了在新的形势下，继承弘扬，提高和发展中华民族的传统美德把我国的优秀文化和传统美德集中起来，并与革命传统相结合，赋予新时代内容，容纳新时代精神，达到承前启后，与时俱进，古为今用的具有中国特色的价值观、道德观和行为准则文明是一种认识，是一种观