教师素质提升计划

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1、★精品文档★教师素质提升计划教师个人综合素质提升计划随着社会的发展，我国新一轮基础教育课程改革的进一步深化，对广大教师的专业化提出了更新、更高的要求，教师只会传授知识是远远不够的在我的语文教学与班主任工作中,面临着许多的问题和困惑，可以说，新时期的教师工作是极富挑战性的为了提高自身各方面的素质水平，使自己成为具有创新精神和实践能力的新型的专业化水平的教师，那就要不断地学习，不断地丰富自己，让自己不断地发展，以适应社会的需要以教书育人为己任的老师就更应该对自己的发展做出规划，并为之不断地努力，从而成为一名优秀的人民教师一、加强自身师

2、德修养　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　有人说教师的工作是一份良心活，对此，我深表赞同因为这份工作面对的不是生产线上的产品，而是活泼可爱、有血有肉、有思想，有理想并且还没有定型的孩子我不赞同“教师是人类灵魂的工程师”的说法，因为老师也是平凡的人，他承担不起这样的责任，但老师一定要有师德，在教育教学工作中，真正为学生的终身发展负责，不要让孩子在成长的过程中因为遇到了你而留下任何遗憾二、不断提高个人素质古人曾说：“师者，传道授业解惑也”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★简

3、而概之，教师的工作就是教书育人，所以，我要在教育教学上，不断提高个人的素质目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会，为了进一步做好自己的工作，我给自己提出了如下的要求1、多读书，勤做笔记，用先进的教育理论指导自己的工作知识在于积累，“厚积而薄发”是一位人民教师应有的素养坚持每学期认真研读两本教学理论专著，平时广泛阅读教育教学类杂志，并认真做好摘记，同时注意多钻研，勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，并在总结和反思中形成自己的教学风格；以此不断提高自己的理论知识和文化修养2、虚心请教，取人之长，补己之短

4、作为一名教师，我要积极向同伴学习，多走进教师和优秀教师的课堂，多向大家学习积极参加教研活动，就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习3、加强教育教学研究，做创新型的教师教师教学生学，学生的学习兴趣不高，而且不能充分培养学生的探究能力所以在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣在教学工作中积极做到“四认真”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★：认真备课、认真上课、认真批改作业、认真做好班主任工作特别是在教学设计方面认真钻研，

5、对教材认真分析，认真设计每一节课，并及时对每节课进行反思，认真分析课堂和班级管理中出现的问题，并及时做好反思记录，争取一学期下来能有一篇质量较高的反思和教学设计以此争取不断提高自己的教学水平三、努力抓好德育教育，做好班主任工作结合学生的年龄特点和实际情况，我将对学生从多方面进行进行德育教育，尽快使学生进入学习状态，并逐步转变一些学生的现存问题我希望生活在我的班级中的孩子是对生活充满希望和信心的人面对新学期和自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累，不断进步教师

6、个人学习计划点击数：2365接收回传为进一步推进课程改革的实施，全面推行素质教育，提高课堂的教学效果，切实提高自身专业理论水平，以适应市场经济发展，我将以“学习”为主题，做到时时“充电”，每天找一些适合教师阅读的书籍来读，以增加自己的阅读面，丰富自己的知识储备，提升自己的文化底蕴，把提高质量作为发展的新目标坚持以转变观念为重点，以重建师德为核心，隔河头中学教师素质提高培养计划2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★教育改革的主体是教师，目前，我校教师队伍中部分教师还存在对教育思想内化不够，专业知

7、识和专业技能欠缺，人文素养薄弱等问题，还不能完全适应教育改革深化的要求，教师队伍素质亟待进一步提升，特制定本计划一、指导思想以主体多元教育思想为指导，以教师发展为本，以校本培训为主，以提升教师学科素养为突破口，着力提高我校教师实施主体多元高效课堂的能力和水平，培养适应改革需要的，具有教育发展使命感和责任感，较高人文素养和专业水平和技能的教师群体，努力推进我校教育改革向纵深发展二、提高目标1、使教师深刻领会教育理论，并内化落实在工作中2、全面提高教师专业精神、专业知识与技能，促进教师专业发展3、开阔视野，读书积累，提升教师人文素养和

8、综合能力4、让教师形成学习、反思、总结的良好习惯，不断提高5、学习心理学，了解少年儿童不同年龄阶段的特点，提高研究学生的能力三、培训原则青年教师能力提升计划涂琴教师是人类文化的传递者，是培育新一代的园丁教师要用自己的品格育人，以自己的良好德行和习惯