教师三公开心得体会

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1、★精品文档★教师三公开心得体会三公开心得体会“校校公开课、人人公开课、天天公开课”活动，伴随着和煦的春风来到我们校园这次活动将学校所有教师的课堂都列为公开课教师、家长可以随时进入课堂听课，直观了解任课教师课堂教学的各个环节在此基础上，同学科的教师之间互相学习互相提高，创设以先进的教学理念为引领;以和-谐的教学氛围烘托;以培养学生良好学习习惯贯穿;以高效获取学科知识为目的的优质课堂突出“新理念、新课程、新技术”，提高教师实施素质教育的能力和水平，努力打造高效课堂，真正做到使学生“一听就懂，一学就会，一用就灵”在市区教育局的大力倡导下，我校的“校校公开课、人人公开课、天天公开课”活动如火如荼的展开

2、了，在教导处的精心安排下，我们一线教师开始精心上好每一节课，认真倾听每一节课，全面评论每一节课……做到人人都参与、个个有收获，达到互相评议，共同提高俗话说“三人行，必有我师焉”，在这次活动中，每一位教师的课都让我收获颇丰，从老教师的沉着稳重，中年教师的机智锐敏，年轻教师的朝气蓬勃中我深深感受到教师的魅力是那样的无止境，我真正体会到了强中自有强中手，一山更比一山高的含义，每位老师的课各有千秋，各有特色，参加“三公开”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★教师三公开心得体会三公开心得体会“校校公开课、人人公开课、天天公开课”活动，伴随着和煦的春风来到我们校园这

3、次活动将学校所有教师的课堂都列为公开课教师、家长可以随时进入课堂听课，直观了解任课教师课堂教学的各个环节在此基础上，同学科的教师之间互相学习互相提高，创设以先进的教学理念为引领;以和-谐的教学氛围烘托;以培养学生良好学习习惯贯穿;以高效获取学科知识为目的的优质课堂突出“新理念、新课程、新技术”，提高教师实施素质教育的能力和水平，努力打造高效课堂，真正做到使学生“一听就懂，一学就会，一用就灵”在市区教育局的大力倡导下，我校的“校校公开课、人人公开课、天天公开课”活动如火如荼的展开了，在教导处的精心安排下，我们一线教师开始精心上好每一节课，认真倾听每一节课，全面评论每一节课……做到人人都参与、个个

4、有收获，达到互相评议，共同提高俗话说“三人行，必有我师焉”，在这次活动中，每一位教师的课都让我收获颇丰，从老教师的沉着稳重，中年教师的机智锐敏，年轻教师的朝气蓬勃中我深深感受到教师的魅力是那样的无止境，我真正体会到了强中自有强中手，一山更比一山高的含义，每位老师的课各有千秋，各有特色，参加“三公开”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★活动心得体会对每一名教师来说，上公开课，等于给自己一个展示的机会和平台为了上好公开课，我们往往煞费苦心，少则准备五六天，多则十几天，甚至个把月在整个过程中，我们都要要全身心的投入研究教材、研究学生、研究教学方法、研究教育理论

5、然而，以往每名教师上公开课的机会并不多，一学期下来，也就一两节进步也有，飞跃也可见，但结果总如近年的黄河，开头汹涌，渐渐就断流了如今，“天天、校校、人人公开课”活动的开展，让我们有了学习展示的机会一、在备课中走向精致课程的实施对教师提出了更新更高的要求，它要求教师提高素质、更新观念、转变角色和教学方式即教师要成为个性化课程的创造者，要成为课程资源的开发者，要成为学生终身可持续发展的促进者，同时，开始探索并形成适应音乐新课堂的教学行为和教学方法如果说我对此早有认识，那么真正的领悟是从“三公开”开始的把每一节课当成公开课去准备，让我想得更多，更深入既要深入的挖掘教材，又要关注学生发展的全体性、全面

6、性、主动性、差异性和持续性，不断地深入思考，让我的思维变得更缜密，每一节课也准备的更精致二、在上课中走向成熟“三公开”心得体会新学期伊始，我们后窑中学紧锣密鼓的开始了“三公开”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★的活动，在3月1日，我就有幸听了单老师的数学课，之后是时老师的语文课??作为一名新教师来说，能够听到这么多优秀教师的公开课，我感觉受益匪浅，从他们的身上，我看到了一名教师所具备的优秀品质以及教学机智，他们能够运用良好的策略的应对课堂的一切，那种从容，不是我这个新教师能够做到的另外，他们的教态，教法，比起我的花架子更实用的多，我不禁暗暗的佩服原来我

7、之前的观点都是错误的，以前一直认为，自己有能力能够教好我的学生们，是这么多优秀的教师给我好好的上了一课，真的是活到老，学到老很幸运的是，在我的周围，有一群优秀的教师在知道我，帮助我，很热情的解答了我在教学过程中遇到的各种问题这天，学校的老师也来到了我的课堂，我非常的紧张，甚至都不知道该说什么了，大脑一片空白，根本不敢看下面的老师，只用眼睛偷偷的看，顿时我发现，他们像亲人一样可亲，我也放松下来将课堂