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时间:2018-02-15
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1、2017初中历史国培研修计划 2017初中历史国培研修计划如何制定?以下是小编收集的2017初中历史国培研修计划,仅供大家阅读参考! 2017初中历史国培研修计划一:我这次培训根据历史学院的安排,培训分为两个阶段,第一阶段为集中研修;第二阶段为在岗跟进研修,针对学员安排对自己这次培训计划如下: 第一阶段的集中培训共14天,安排如下: 1月16日上午师德教育专题:让每个教师成功; 1月16日下午弘扬法治理念,构建和谐校园; 1月17日上午新课程背景下的教师专业发展; 1月17日下午学生心
2、理健康教育专题; 1月18日初中历史多媒体教学; 1月19日初中历史课堂教学设计; 1月20日校本教研与教师专业发展; 1月21日上午考察自治区博物馆; 1月21日下午文化实践; 1月22日历史教学资源的开发; 1月23日初中历史教育改革研究; 1月24日上午有效教学与骨干教师经验成长; 1月24日下午班主任理论与实践:感动与有效教育; 1月25日初中世界历史核心知识; 1月26日初中中国历史核心知识; 1月27日上午参观中心; 1月27日下午初中历史教学反思与研修总结; 1月28日上初中历
3、史教育前沿问题; 1月29日上午培训总结交流; 1月129日下午结业典礼。 在以上的学习中要写出研修心得3篇、教学设计一份、听课笔记一份、教育叙事一份,并对自己的培训情况进行总结。 在第二阶段的在岗跟进研修期间,要将自己学习的收获用于教学实践,并在班级的博客发表教育叙事,同时创建所教班级的历史学习主题博客,对教学期间的反思及学生的学习情况及时进行交流,教学反思要有“思”则记,写在教学写在教学中的反思,写在转化差生的过程中的反思。博客可根据自己教育教学的实际情况,及时记录下一个个感人的片段,对教育
4、教学方法的探索,学生的闪光点和师生互动之间所产生的感悟,将这次培训的所得结合学生实际情况进行实践,确实提高学生自主学习的积极性,教会他们学习历史的基本方法,调动学生学习历史知识的兴趣。 2017初中历史国培研修计划二:能有机会参加此次国培,倍感荣幸,特此精心制作自己的国培计划,望老师批评指正。 一、指导思想:通过学习,更新自己的教学理念,培养在信息技术环境下的教学意识和能力,提升自己的信息技术教学能力,拓展视野。 二、研修目标: 1、通过此次培训更新自己的教育理念,提高自己对信息技术教育的了
5、解。 2、通过培训掌握提升自己的信息技术教育能力,并利用信息技术教育构建有效课堂,提高教学质量。 3、通过培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主合作。培养学生树立学习的新理念。 4、通过培训,提升自己的专业素养和职业素养。 三、研修的措施: 1、积极主动的学习珍惜国培的机会。每天按时学习,保证学习的时间和质量。遵循学习的要求和纪律,认真做好学习笔记,及时完成学习作业。利用平台积极更各位教授、老师、各位同仁学习交流。 2、通过理论联系实际,在信息化环境下不断更新自己教学理念
6、,并在平时的教学中注重应用信息技术教学能力,充分利用学校的良好教学条件,掌握白板,投影,录播等运用能力,提高教育质量。 3、积极参与研讨,积极发言,加强学员之间的互动交流,多写研修日志,在反思中完善自己。 四、研修的内容: 更新教学理念,优化课堂教学。 2017初中历史国培研修计划三:来到师大参加培训已经5天了,突然间感觉到培训就是一个反思进步的过程。十五天的培训学习是短暂的,但是给我的记忆和思考却是永恒的。通过这次培训,相信可以使我提高认识,理清思路,学到新的教学理念,找到了自身的差距和不足。
7、 综观目前我的教学,最注重的似乎就是学生的学习成绩,简单的说就是学生的考试分数,它就是我们教师的生命。于是整天围着学生转,课内效益不高,就利用课外补,花了大量时间,出现了学生累我更累的局面。 反思我的课堂,忽视了学生的心理特点。常常以成人的眼光审视严谨系统的教学,并以自己多年习惯了的教学方式将历史“成人化”地呈现在孩子们面前。 如何使我们的历史课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味,作为历史老师的我更要关注的是蕴藏在历史课堂中那些只可意会、不可言传,只有身临其境的教师和孩子们才能分享的
8、东西,要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授知识,而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情,点化孩子们的学习方法,丰富孩子们的学习经验,开启孩子们的学习智慧。让我们行动起来,做一位有心的“烹饪师”,让每一节历史课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“历史大餐”! 此外,我还认识到:一节好的历史课,新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的历史课,要做到两个关注:一是:关注学生,从学生的实际
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